Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | R | S | T | U | V | W | Y | Z
Number of items at this level: 1981.

A

Abdika, Muhammad (2021) Pembelajaran Bernyanyi secara Daring di Kelas VIII.A SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Abidah, Zhafira Suci (2024) Pengaruh Media Video Desain Busana Menggunakan Ibis Paint X Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Busana Kelas X Busana SMK Negeri 2 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Abizar, Khaidir (1991) Suatu Studi tentang Penguasaan Geometri Ruang dari Lulusan SMA yang diterima di Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA IKIP Padang. Project Report. Pendidikan Matematika, IKIP: FPMIPA Padang.

Adawiyah, Radhiyatul (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Bagi Siswa Kelas IV SDN 13 Bukit Apit Puhun Kecamatan Guguak Panjang Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adawiyah, Siti (2021) Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Selamat Tinggal Karya Tere Liye dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adelmi, Itra (2012) Persepsi Siswa Dalam Pembelajaran Cooperatif Tipe Group Investigation Tentang Efektivitas Pencapaian Tujuan Belajar Geografi Pada Siswa kelas XI SMA N1 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aderila, Renia (2012) Kemampuan Guru Membuat Perangkat Pembelajaran Ips Terpadu di SMP Negeri Kota Jambi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adha, Rahmatul (2019) Kesantunan Tindak Tutur Ekspresif Guru Bahasa Indonesia di Kelas VII 1 SMP Negeri 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adhila, Putri (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs S MUHAMMADIYAH BATU BULEK. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Adhiyati Z, Adek (2019) Using Werewolf Game to Teach Speaking to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adila, Fhatma (2022) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android pada Mata Pelajaran IPA Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adila, Sherly (2019) An Analysis of Pronunciation Errors in Students' Speaking Performance by the First Grade Students' of SMAN 3 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adilla, Rika (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pemanasan Global Kelas X di SMAN 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adisti, Venny (2022) Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia dan Diksi dalam Teks Surat Lamaran Pekerjaan Siswa Kelas XII SMA Negeri 3 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adjisir, Adjisir (1989) Studi Terhadap Alat Evaluasi Hasil Belajar Bidang Studi Biologi Pada Program Ilmu-Ilmu Biologi Sma Negeri Kodya Padang. Project Report. FPMIPA IKIP, Padang.

Adlya, Soeci Izzati (2017) Kedisiplinan Siswa yang Diasuh oleh Wali (Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adrian, Merry (2019) An Analysis of Students' Perception towards Scaffolding Model in Reading at the First Grade Students of SMAN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adriani, Marida (2012) Penerapan Model Pembelajaran Inovatif pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri Kabupaten Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adrianto, Adrianto (2011) Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Inkuiri Pada Mata Pelajaran Sosiologi di Kelas X.1 SMA N 1 Palembayan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adrila, Warnifa (2019) Persepsi Siswa terhadap Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adris, Azizah (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 22 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adriyani, Rika (2017) Pengaruh Penggunaan Teknik Mind MappingBerbasis Model Discovery Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Nan Sabaris. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adriyanti, Neli (2012) Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Dengan Motivasi Belajar Sejarah Siswa SMA N I Sungai Pua Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Adzkia, Suciyana Febri (2023) Pengembangan E- Modul dengan Aplikasi Canva dan Flipbook pada Pembelajaran Ekonomi di SMA N 1 Gunung Talang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afendi, Silvia (2024) Pengembangan Modul Laju Reaksi Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK untuk Pesert Didik Fase F SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Affandi, Arief (2017) Using Team Viewer in Virtual Learning Environment at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afia, Fahmi (2019) Upaya Meningkatkan Kemampuan Collaboration Siswa pada Pembelajaran Sejarah dengan menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament di SMA Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afifah, Afifah (2022) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan 4C Siswa Pada Materi Fluida Dinamis. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afifah, Dini (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair and Share Di Kelas IV SDN 38 Kampung Baru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afifah, Nabila Umi (2021) Perbandingan Karakteristik Cerpen Karya Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Autis dan Non-ABK Kelas IX SMP Negeri 5 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afkar, Bustanul (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Afrian, Nanda (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afriani, Indah (2017) An analysis of Fifth Grade English Teaching Speaking Activities at SD Kartika 1-10 and 1-11 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afrianti, Melly Nadya (2021) Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Strategi Probing-prompting Bagi Anak Berkesulitan Kelas V di SDN 31 Kumpulan Banang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afrianti, Nining (2017) Mengurangi Perilaku Stereotype melalui Teknik Aversi untuk Siswa Autism X (Single Subject Research di SDLB 35 Painan Utara). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afrigus, Silvia (2011) Pelaksanaan Pengajaran Remedial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas VIII SMP N 11 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afrina, Sieska (2017) Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afriyanti, Atika (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 32 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afriyanto, Afriyanto (2021) Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 32 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Afriyanto, Andra (2011) Persepsi Guru Pamong Terhadap Ketrampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Jurusan Sosiologi SMA di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aftika, Fiti Aning (2023) Students' Perceptions of Classroom Physical Environment in Learning English at SMPN 23 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aglita, Munika (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Kooperatif Tipe STAD di Kelas IV SDN 13 Muaro Tantang Kec. Palembayan Kab.Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agmalita, Rahma Putri (2019) Pembentukan Wakamono Kotoba dalam Drama Televisi "Gomen ne Seishun!". Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agtadry, Adrial (2017) Profil Tunanetra X dalam Menekuni Pekerjaan Massage di Kelurahan Alai Parak Kopi (Deskriptif Kualitatif). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agusni, Pratiwi (2023) Analisis Kemampuan Argumentasi Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Model Problem Solving Berbasis Isu Sosiosaintifik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agusta, Rianto Tri (2022) Pengaruh Metode Pembelajaran Blended Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X BKP SMK N 1 Lintau Buo Mata Pelajaran Gambar Teknik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agusti, Livdia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Di Kelas IV SDN 37 Anduring Kec. Kuranji Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agustia, Yazella (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture And Picture terhadap Keterampilan Menulis Puisi di Kelas V SD Negeri 31 Pasar Ambacang Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agustian, Andri (2022) Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pengelasan SMAW di SMK Negeri 1 Tanjung Baru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agustin, Miske (2017) Pengembangan Program Bimbingan TIK di SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agustin, Refsilia (2017) Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan berdasarkan Tipe Kepribadian. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agustin, Tasya Lavinska (2022) The Effect of Jeopardy Game on Vocabulary Mastery in Eleventh Grade at SMAN 1 Kamang Magek. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agustina, Agustina (2007) Pengembangan Bahan Ajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dalam Pengantisipasian Soal-Soal Ujian Nasional dan Perwujudan Kecakapan Hidup. Manual. Pendidikan Bahasa Indonesia, UNP: FBSS.

Agustina, Huteri Dea (2021) Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Agustina, lndah (2019) Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ahmad, Ade Farid (2023) Pengembangan Media Video Animasi dengan Metode Problem Based Learning (PBL) pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aiman, Umul (2019) An Analysis on the Second Year Students' Difficulties in Comprehending Recount Text at SMPN 27 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aini, Husnul (2012) Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Tari Bambu Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa kelas X di SMA N 1 Baso Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aini, Nur (2017) Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Jaring-jaring Balok dan Kubus Siswa Kelas IV SDN Gugus II Batu Balang Kecamatan Harau Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aini, Syamsi (2023) Efektivitas Media Pembelajaran Power Point Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik MAN 2 Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Aini, Syarifah (2017) Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan dengan Kartu Bagi Siswa Kelas 1 SDN 13 Lubuk Alung Kecamatan Ampek Nagari. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aisyah, Aisyah (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Rias Karakter Dua Dimensi di SMK 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aisyah, Siti (2017) Hubungan Budaya Sekolah dengan Motivasi Kerja Guru pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Akmal, Iqbal Maulana (2023) Hubungan Interaksi Teman Sebaya dengan Kepercayaan Diri Siswa SMK Negeri 3 Kota Solok dalam Mengemukakan Pendapat di Kelas. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Akmar, Reza (2024) Efektivitas Media Pembelajaran Aplikasi Discord Berbasis Flipped Guided Inquiry Learning (FGIL) pada Materi Laju Reaksi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aldiyah, Maiza Putri (2021) Nilai-nilai Multikultural dalam Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Teks Novel pada Kelas XII di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aldiyah, Maiza Putri (2023) Pengaruh Model SOLE (Self Organized Learning Environment) dan Minat Baca terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMAN 1 Ranah Pesisir. Masters thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Alemda, Rivozha (2023) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Buku Ajar Fisika Kelas XI Semester 1 Se-Kota Sungai Penuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alfa, Jessica (2023) Desain Bahan Ajar Digital Gelombang Bunyi Terintegrasi Augmented Reality dan Model CTL untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alfallah, Fajri (2023) Hubungan Lingkungan dengan Hasil Belajar Seni Rupa Kelas VIII di SMP Negeri 43 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alfedria, Musran (2023) Pengaruh Latihan Metode Drill Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Passing Futsal Team Futsal MAN 3 Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alfionora, Reni (2022) Pengembangan Media Pembelajaran E-learning Berbasis Edmodo tentang Materi Genetika untuk Peserta Didik di MAN 2 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aliasar, Aliasar (1999) Peranan Masjid dalam Pembelajaran dan Memanfaatkan Potensi Remaja dan Lansia di Sumatera Barat. Working Paper. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP: FPTK Padang.

Alifia, Dea Risma (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV SD Negeri 23 Marapalam Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alifia, Dea Risma (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV SD Negeri 23 Marapalam Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alim, Roki Nur (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Geografi Terhadap Hasil Belajar Kelas XI IPS di SMAN 11 Tebo, Jambi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alita, Fatneza (2019) Partisipasi Guru dalam Perencanaan Program Sekolah SMP Negeri se Kecamatan X Koto Singkarak. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aliyah, Nurul (2023) Tindak Tutur Direktif dan Strategi Bertutur Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dalam Proses Pembelajaran di Kelas VII SMP Negeri 40 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alkadri, Hanif and Kusman, Yuskal and Nellitawati, Nellitawati (2018) Analisis Kebutuhan Program Ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama. Project Report. FIP UNP, Padang.

Alkadri, Hanif and Kusman, Yuskal and Nellitawati, Nellitawati (2018) Analisis Kebutuhan Program Ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama. Project Report. Administrasi Pendidikan FIP UNP, Padang.

Alman, Niki (2017) Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi dengan Model Experiental Learning bagi Siswa Kelas IV SD PT. Bakrie Pasaman Plantations Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alsepriadi, Wiko (2022) Pengembangan Modul Matematika Yang Terintegrasi Teknologi Quick Response Code Pada Materi Persamaan Garis Lurus Di Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alvionita, Vina (2017) Persepsi Guru PNS tentang Kemampuan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Iklim yang Kondusif di SMK N 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amalia, Miftahul Nur (2023) Pemanfaatan Smartphone sebagai Media Pembelajaran Geografi Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amallyah, Indah (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Menggunakan Cooperative Learning Tipe Picture and Picture di Kelas VC SDN 23 Marapalam Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amamersa, Elahi (2019) Pengembangan Multimedia Interaktif Mata Pelajaran IPS Kelas VIII MTsN. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ambesa, Dea Putri (2017) Pelaksanaan Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Bagi Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian (ADHD) di SMK N 4 Padang (Deskriptif Kualitatif). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amelia, Citra (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Menggunakan Model Cooperative Learning tipe Group Investigation di Kelas IV SD Negeri 15 Padang Sarai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amelia, Nova (2017) Enhancing Students’ Reading Comprehension at Senior High School by Using Scaffolded Silent Reading (ScSR) Strategy. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amelia, Nur (2017) Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Soal Cerita Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amelia, Rizqika (2019) Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Pembelajara Bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amelia, Suci (2015) Talk Show As An Activity in Teaching Speaking Recount Texts at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amelia, Yosi (2021) Persepsi Siswa Kelas XI MIA SMAN 2 Sungai Penuh terhadap Pembelajaran Online Biologi Menggunakan Google Classroom di Masa Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ameliona, Ghea (2015) The Use of Film Circle in Teaching English for Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amevi, Winda Putri (2023) Hubungan Self Compassion dengan Kecemasan Akademik pada Era New Normal di SMAN 1 Tualang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amilia, Dwi Putri (2019) Analisis Kesalahan Peserta Didik Kelas VII SMPN 22 Padang dalam Menyelesaikan Soal-Soal Matematika Berdasarkan Taksonomi SOLO. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aminah, Siti (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri Tentang Materi Perubahan Lingkungan terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X di SMAN 1 Panyabungan Selatan. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Amini, Rakhmi (2017) Teaching Speaking Fluency to Junior High School Students through Animation Movie. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amir, Harman and Putra, Amali and Yunita, Vera (2017) Efektivitas LKPD Beroriantasi Kompleks Konten dan Proses Kognitif untuk Pembelajaran Fisika SMA/MA. In: Prosiding Semirata 2017 Bidang MIPA BKS PTN Wilayah Barat, 2 Oktober 2017, Jambi.

Amola, Riesha Vyo (2023) Tindak Tutur Asertif dalam Novel Dia Adalah Kakakku Karya Tere Liye dan Implikasiya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amra, Rahmi (2017) Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Tenaga Administrasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amri, Ilham Wahyudi (2022) Pengaruh Penerapan Model Pe mbelajaran Koope ratif Tipe Team Assited Individualization(TAI_) Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amri, Ria Putri (2012) Korelasi Antara Sikap Dan Kebiasaan Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar IPS Geografi di Kelas VIII SMP N 22 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amri, Tri Mutia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa DalamPembelajaranPkn Dengan Model Cooperative learning Tipe Numbered Head Together(NHT) di Kelas IVC SDN 23 Marapalam Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amri, Zul (2013) Classroom Action Research and Lesson Study: How do They Work for Lecturers and High School English Teachers. In: Reformulating Teaching English as Foreigh Language ot Secondary and Higher Education in Indonesia, 30-31 Agustus 2013, Padang.

Amri, Zul (1994) Some Factors That Influence SMA Students Failure on English Oral Production. Working Paper. IKIP: FPBS: Pendidikan Bahasa Inggris, IKIP: FPBS Padang.

Amri, Zul (1998) Upaya Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Belajar Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Umum 6 Kotamadya Padang. Project Report. IKIP: FPBS: Pendidikan Bahasa Inggris, IKIP: FPBS Padang.

Amril, Khairalfi Jumanisa (2023) Pengembangan Modul Elektronik Menulis Teks Cerpen Berbasis Project Based Learning Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Padang”. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Ananda, Cindy Rizki (2023) Pembelajaran Seni Rupa Materi Ragam Hias Flora dan Fauna Menggunakan Teknik Papercut pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ananda, Meisyitah Dwi (2016) An Analysis of English Department Students’ Ability in Comprehending and Using English Phrasal Verbs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ananda, Novebria (2021) Analisis Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Solak. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ananda, Prima Nora (2023) Pengembangan E-Modul Menggunakan Model Inquiry Based Online Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Ananda, Putri (2017) Pemanfaatan Sumber-Sumber Belajar di Sekolah dalam Menunjang Hasil Belajar Siswa Kelas X Akuntansi SMKN 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ananda, Restu (2023) Pembelajaran dengan Sistem Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan Discord pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ananda, Septivana Tia (2022) Pengembangan LKPD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Sosiologi Kelas XI IPS SMA N 1 Payung Sekaki Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Andhrieansyah, M.Lucky (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Seni Rupa Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama N egeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andini, Kurnia (2023) Analisis Kesesuaian Materi Fisika SMA dengan Materi Angin Puting Beliung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andini, Rahmah Ulfa (2019) Teaching Reading Through "The Power Of Two" Strategy For Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andini, Yola Risma (2022) Hubungan Dukungan Sosial dengan Kebermaknaan Hidup Siswa dalam Belajar Online di SMAN 1 Ranah Pesisir di Era New Normal. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andini, Yuni Fatma (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning pada Materi Sistem Imun Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andre, Nofrizal (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) Di Kelas IV SDN 19 Koto Tinggi Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andriani, Aprilia (2017) Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Di Kelas IV SDN 03 Simpang Haru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andriani, Innes (2021) Identification of Physical Concepts Problem in Answering The National Exam Questions at Senior High School in Pesisir Selatan District. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andriani, Yuni (2017) Pengaruh Strategi Belajar Preview, Question, Read, Summerize, dan Test (PQRST) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Di kelas IV SDN 27 Sungai Sapih Kecamatan Kuranji Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andrianto, Jhoni (2022) Pengaruh Kondisi Ruang Kelas terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Kelas X Mata Pelajaran PDTM di SMK Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Andrias, Beto (2017) Teaching Senior High School Students to Write Procedure Texts by Using Small Group Discussion. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andriasari, Septi (2014) Teaching Speaking Integratively by Using Talking Square Table Activity for Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andriasari, Septi (2014) Teaching Speaking Integratively by Using Talking Square Table Activity for Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Andrika, Delsa (2017) Pengaruh Penggunaan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn di Kelas V SDN 58 Lubuk Buaya Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anesti, Anggun Febya (2017) Strategi Kepala Sekolah dalam Memotivasi Guru di SMPN Kecamatan Air Hangat Barat Kabupaten Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggi ER, M.Shahid (2015) An Analysis of Senior High School Students’ Speaking Ability In Retelling Narrative Texts at Grade Eleven of SMAN N 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggini, Bunga Febri (2023) Pengembangan LKPD Asam Basa berbasis PBL Terintegrasi Etnosains untuk Fase F SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggini, Mutiara (2017) Perbandingan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non Examples dengan Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di Kelas X IPS SMA Negeri 1 Lintau Buo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraeni, Meisy (2022) Analisis Kesulitan Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII pada Materi Aljabar Berkaitan dengan Konsep dan Prinsip di SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Alfionita (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Praktikum Biologi Berbasis Inkuiri Terbimbing Berbantuan Teka-Teki Silang tentang Materi Vertebrata untuk Peserta Didik Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Amelia Putri (2023) Pengembangan Bahan Ajar E-Book Kerajaan Islam di Indoneisa sebagai Penunjang Pembelajaran Sejarah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Dewi (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menanggapi Berita Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Lisa (2017) Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Menentukan Sifat-Sifat Bangun Ruang Sederhana di Kelas IV SDN 44 Kalumbuk. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Nia (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) berbantuan Mind Map terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas X Lintas Minat SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Rani (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS dengan Cooperative Learningtipe Think Pair Share di Kelas IV SDN 17 Mata Air Timur Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Rezi (2017) Pengembangan Multimedia Interaktif “ICTTainment” Menggunakan PowerPoint pada Mata Pelajaran TIK untuk SMP Kelas IX. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Santi (2022) Persepsi Guru Pamong terhadap Penguasaan Materi Pembelajaran Mahasiswa Praktek Lapangan Kependidikan (PLK) (Studi Terhadap Mahasiswa Sejarah FIS UNP Periode Semester Genap Tahun Ajaran 2020-2021). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Silvia (2023) Struktur dan Unsur Kebahasaan Teks Surat Lamaran Pekerjaan Siswa Kelas XII SMA Negeri 3 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Sofia (2023) Efektivitas Media Pembelajaran PowerPoint-iSpring Terintegrasi Pertanyaan Prompting pada Materi Sifat Keperiodikan Unsur Terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Tri (2017) Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya dan Sikap Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS SMA Negeri 2 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Trissulfi (2014) The Implementation of RTDA (Read to Debate Activity) in Motivating Senior High School Students to Speak English. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggraini, Yopiana (2017) Hubungan Antara Kecanduan Game Online Yang Mengandung Unsur Kekerasan dan Perilaku Agresif dengan Self Control Sebagai Variabel Kendali pada Siswa SMK X di Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anggriani, Nurul (2023) Perbandingan Hasil Belajar Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Discovery Learning pada Materi Dinamika Penduduk Kelas XI IPS 1 Sman 1 2x11 Kayu Tanam. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Angraini, Rika (2012) Pengaruh Penerapan Strategi Genius Learning Terhadap Hasil Belajar pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) pada Siswa Kelas V11 SMP Negeri 6 Padang Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Angraini, Santri (2017) Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Pemahaman Konsep Perkalian Pecahan Di Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Angraini, Wiwiek (2023) The Implementation of the Genre-based Approach in Teaching Reading at Grade Tenth of Senior High School (SMAN 1 and SMAN 2) Padang Panjang. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Anizah, Anizah (2017) Hubungan Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan dengan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anjani, Cindy Fitria (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Buku Digital Berbasis Flipbook Maker dengan Materi Seni Lukis Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bungo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anjelika. P,, Febriani (2024) Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas X di SMA N 2 Sijunjung. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Anjori, Muthia Febio (2023) Konformitas Teman Sebaya Ditinjau dari Jenis Kelamin. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Annisa, Annisa (2023) Pengaruh Model Search, Solve, Create and Share terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 1 Kepahiang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Annisa, Fadilla (2017) Analisis Kebutuhan Pendidikan dan Pelatihan bagi Tenaga Administrasi Sekolah di SMK Negeri Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Annur, Ravika (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Divissions) Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Kelas IV SDN 09 Belakang Balok Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Annur, Rizki (2015) Advertisement Video as an Alternative Media in Teaching Writing a Descriptive Text at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Anshari, Arif Al (2020) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pembelajaran Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Untuk Ekstrakurikuler SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Antoni, Adhe Marlina (2023) Pengembangan LKS Terintegrasi Literasi Saintifik untuk Penggunaan KIT Praktikum Fisika pada Materi Listrik Statis. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Antonia, Stephani (2014) Pengembangan Model Lembar Kerja Siswa (LKS) Dilengkapi Komik Strip Pada Materi Menulis Narasi Sugestif Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Antony, Angga (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Dengan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SDN 03 Pakan Labuah Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Antris, Nada Fadhilah (2023) Efektivitas E-modul Laju Reaksi Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Video Percobaan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Apriani, Cindya (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Apriani, Wiwid (2023) Analyzing Students’ Difficulty in Answering Reading Comprehension Questions on Analytical Exposition Text by the Eleventh-Grade Students of SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aprianti, Dina (2018) The Grade XII Students’ Ability in Writing an Explanation Text as Found At SMA N 1 Kecamatan Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aprila, Tri Mike (2020) Gaya Bahasa Hiperbola dalam Novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aprilia, Rinda (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Menggunakan Pecahan dalam Masalah Perbandingan dan Skala Di Kelas V SDN 27 Sungai Sapih. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aprilia, Vivi (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IX SMPN 43 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aprinaldi, Aprinaldi (2021) Peningkatan Aktivitas dan Kompetensi Belajar Fisika Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Menggunakan Pendekatan Saintifik di Kelas XI IPA 1 SMA N 1 Batang Kapas Pesisir Selatan. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Apriyani, Hazia (2017) Pembinaan Kegiatan Ekstrakurikuler Kelompok Siaga Bencana Sekolah di SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Apriyus, Devri Ramdhan (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif berbasis Web pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis di SMK N 1 Batipuh. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Arassy, Dewi Fortuna (2023) Strategi Sekolah Penggerak dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka (Studi Kasus di SMA Negeri 8 Padang). Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Arde, Nadya Yolanda (2017) Persepsi Guru tentang Pendidikan Jasmani Adaptif di SMP Inklusi Se-Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ardiana, Vira Aulia (2023) Analisis Data Peminat Program Studi Kependidikan di Perguruan Tinggi Negeri Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan pada SBMPTN Tahun 2018 - 2022 dengan Pendekatan Eksploratif. Diploma thesis, Universitas Negeri Padang.

Ardiansyah, Mimo Putra (2019) Analisis Kesesuaian Materi IPA dengan Tujuan Kurikulum pada Buku Teks Pelajaran IPA SMP/MTs Kelas VIII Semester 1 untuk Diintegrasikan dengan Materi Banjir. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ardiansyah, Nofry (2024) Pengembangan E-modul Kesetimbangan Kimia Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi TPACK untuk Fase F SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arfi, Nabila Rahmadania (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) Tentang Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Fase E SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arfinus, Sukriadi (2017) Pengembangan Media Audio Visual pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Argusti, Shynta (2017) Pengelolaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat oleh Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Provinsi Riau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ariani, Anisya Lufita (2017) Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Role Playing Di Kelas V SD Semen Padang 2 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ariani, Anisya Lufita (2017) Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Role Playing Di Kelas V SD Semen Padang 2 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aridanthy, Vanya (2020) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI SMA Adabiah 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arief, Darnis (1999) Pengembangan Budaya Baca Bagi Siswa Sekolah Dasar. Working Paper. FIP IKIP, Padang.

Arief, Darnis (1999) Suatu Cara dalam Meningkatkan Minat Baca Siswaq Sekolah Dasar. Working Paper. FIP IKIP, Padang.

Arienta, Venna Deski (2017) Efektivitas Layanan Penguasaan Konten Menggunakan Model Pembelajaran Role Playing untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa dalam Belajar (Studi Eksperimen terhadap Siswa SMAN 2 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ariesta, Vania Frasetya (2022) Pengaruh Minat terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII UPT SMP Negeri 1 Batang Kapas. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arifani, Aulia (2017) Pengaruh Penggunaan Media Visual Prezi terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Desain Produk Di SMK N 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arina, Siti (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan menggunakan model Think Pair and Share Di Kelas IV SD Negeri 05 Bandar Buat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arisandi, Lusi (2021) Studi tentang Penyebab Sebagian Siswa SMK Negeri 10 Padang Malas Melakukan Pelajaran PJOK. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arisma, Fitriatul (2023) Penggunaan Kalimat dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Ganting. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Arita, Arita (2017) Peningkatan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SDN 04 Batang Gasan Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aritosmen, Fharid (2023) Gambaran Perilaku Social Loafing Siswa SMAN 16 Padang serta Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Arizky, A. Nurman (2022) Hubungan Body Mass Index dan Kemampuan Gerak Dengan Kepercayaan Diri Siswi SMAN 2 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Arjuna., Gibran (2022) Pengaruh Teknik Information gap dan Motivasi Siswa terhadap Kemampuan Berbicara Siswa : Penelitian Eksperimen di MAN 1 Pesisir Selatan. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Arli, Ilhami Fitri (2019) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Flash Dilengkapi Permainan Tebak Gambar pada Materi Sistem Peredaran Darah dan Sistem Pernafasan Manusia untuk Peserta Didik SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arlinda, Mella (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Simulasi Komunikasi Digital di Sekolah Menengah Kejuruan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Armadani, Adelia Nur (2018) The Analysis of L1 and L2 Use by Teacher in EFL Classroom at Junior High Schools in Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Armen, Armen (2010) Kajian Perbandingan Beda Pengaruh Pembiasaan Pemberian Tes Esai Dengan Tes Objektif Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Biologi Siswa SMAN 1 Painan. Working Paper. FMIPA UNP, Padang.

Arnellis, Arnellis and Suherman, Suherman and Amalita, Nonong (2018) Pengembangan Learning Trajectory Kalkulus Berbasis High Order Thinking Skills dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education Siswa SMA Kota Padang. Project Report. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Padang.

Arsita, Fingki Novi (2023) Pengaruh Interaksi Guru dengan Siswa dalam Pembelajaran Seni Teater terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Tebo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arviani, Yohana (2019) Peningkatan Hasil Belajar Tari dengan menggunakan Media Chart di SMP Negeri 4 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arviyana, Maretta (2017) Pengaruh Model Discovery Learning berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Arzi, Ghina Haifa (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Asda, Viola Dwicha (2023) Pengembangan LKPD Larutan Penyangga Berbasis PBL Bernuansa Etnokimia untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asfira, Novie (2017) The Quality of PowerPoint Slides Made by English Department Students of Padang State University in Presenting English Course Materials. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asirika, Destri (2017) Teaching Writing Narrative Texts by Using The Pictures of “Pop-up Book” As A Media to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aslinda, Nira (2017) Design LKPD Terintegrasi Inkuiri Terbimbing Berbantuan Virtual Laboratory pada Materi Fluida Dinamis dan Teori Kinetik Gas dalam Pembelajaran Fisika Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asmah, Asmah (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Group Investigation Di Kelas IV SDN 09 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asmania, Asmania (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Discovery Learning Pada Tema 8 Di Kelas IV SD Kartika 1-11 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asmara, Nita Yeni (2016) Using Video of Advertisement to Teach an Oral Advertisement in Speaking Class at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asmil, Rafvita (2022) Pengembangan Model Pembelajaran Apresiasi Seni Tari Berbasis Seni Nusantara pada Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Peningkatan Pengalaman Estetis Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Asna, Asna (2011) Upaya Meningkatkan Minat Siswa dalam Mata Pelajaran Sejarah dengan Model Pembelajaran Numbereded Head Together di SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asnidewita, Asnidewita (2015) An Analysis of Questions and Feedbacks of Teacher’s Talk in Classroom Activities of SMPN 1 Enam Lingkung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asnil, Asnil and Pulungan, Ali Basrah and Rispendra, Rispendra and Aswardi, Aswardi (2010) Pelatihan Programable Logic Vontroller (PLC)Bagi Guru-Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kota Padang. Project Report. FT UNP, Padang.

Aspadina, Aspadina (2017) Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar PKn Di Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asra, Aqilul (2024) Pengaruh Penggunaan Flipbook Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas VIII UPTD SMP Negeri 1 Kec. Guguak. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Asri, Yasnur (1995) Konsepsi Dasar Keterampilan Minyak. Working Paper. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, IKIP: FPBS Padang.

Asrizal, Asrizal and Sumarmin, Ramadhan (2018) Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Bermuatan Literasi Era Digital untuk Mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada Siswa SMP Kelas VIII. Project Report. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Padang.

Asrul, Anisa (2023) Hubungan Konsep Diri dengan Penyesuaian Diri dengan Komunikasi Interpersonal Siswa di SMAN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Assadiyah, Herfina (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Cerpen terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI SMK Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Assyfa, Rhadia Cheyri (2023) An Analysis of Students’ Ability in Identifying Pronouns in Senior High School Grade 10 of SMKN 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Astanti, Reni (2016) Cohesive Devices in Discussion Texts Written by the Students of SMAN 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Astuti, Diana (2019) Keefektifan Kalimat dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Astuti, Juli (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Teks Cerita Fabel terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Fabel Siswa Kelas VIII SMP Negeri 35 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Astuti, Putri (2023) Kontribusi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan Hidup terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Al-Istiqamah Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Astuti, Ria (2012) Hubungan Interaksi Guru-Siswa dengan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Astuti, Wiwit (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik dengan Kemampuan Awal Berbeda DiKelas VIII MTsN 2 Kota Padang. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Astuti, Yunisa (2021) Pengembangan E-Module Matematika Menggunakan Scientific Approach Terintegrasi Nilai-Nilai Islam untuk Peserta Didik SMP Islam Terpadu Kelas VII. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Ath’thariq, Irfan (2023) Hubungan Kecanduan Game Online dengan Sikap Apatis pada Lingkungan Sosial Peserta Didik SMP Pembangunan Labor UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Atmarita, Rani (2011) Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 12 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Atmazaki, Atmazaki and Afnita, Afnita (2018) Pengembangan Model Bahan Ajar Membaca Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Siswa Kelas VII SMP. Project Report. Pascasarjana UNP, Padang.

Atsari, Lidya (2014) Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aufar, Evan (2023) Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Menggunakan Media Audiovisual di Kelas VIII.6 di SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aulia, Annisa (2020) Pengaruh Penerapan Model CLIS terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit di SMAN 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aulia, Annisa (2022) Pengembangan E-Modul Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Video Demonstrasi dan Literasi Sains untuk Meningkatkan Hasil Belajar SiswaKelas X SMA/MA. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Aulia, Dina (2022) Pengaruh Motivasi Berprestasi, Gaya Mengajar Guru, dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Pariaman. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Aulia, Muhammad Riski (2022) Peningkatan Proses Belajar Tematik Terpadu Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray di Kelas IV SDN 03 Pakan Labuah Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Aulia, Mutiara Nurul (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aulia, Putri (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Penugasan Mind Map terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas XI SMA pada Materi Sistem Reproduksi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aulia, Rahmi (2019) Pelaksanaan Tugas Pokok dan Fungsi Guru Pendidik Khusus di Sekolah Inklusi SMK N 7 Padang (Penelitian Deskriptif Kualitatif di SMK Negeri 7 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aulia, Rifqa Nissa (2019) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together di Kelas III SD Negeri 18 Tarok Dipo Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aulia, Safira Rizki (2023) Tingkat Emotional Well-Being Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif Menengah Atas/Sederajat Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Aulia, Silvira (2022) Pengembangan Booklet Terintegrasi Potensi Lokal Kawasan Mandeh Kabupaten Pesisir Selatan pada Materi Animalia Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Auliya, Meisa (2023) Analysis of the The Tenth Grade Students' Speaking Ability in Expressing Intentions at UNP Development High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aulya, Kesi Noferika (2019) Struktur dan Diksi Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aurendinata, Lusi (2023) “Pembuatan Pop-Up Book Tata Surya sebagai Media Pembelajaran untuk Siswa SD Negeri 27 Sago. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Autama, Aresa Sucianti (2017) Kepuasan Siswa Setelah Mengikuti Layanan Bimbingan Kelompok di SMK N 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ayani, Nabilah Ikrimah (2023) Pengembangan E-modul Berbasis POE Berbantuan Computer-Assisted Feedback Konsep Siswa SMA pada Materi Dinamika Partikel. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ayu, Iradati Fitri (2017) Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Simpang Haru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ayu, Rara Vidi (2019) Studi Hasil Belajar Tari Siswa antara menggunakan Metode Cooperative Learning Tipe Think-Pair-Share dengan Metode Konvensional di SMA 2 Kelas XI IPS Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ayu, Salma Margi (2019) Pengembangan Modul Elektronik (E• Modul dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia di SMA. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Ayulasti, Armila (2019) Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik) Kelas VII di SMP Negeri 11 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ayunda, Wini Kurnia (2023) Pengembangan LKPD Materi Kesetimbangan Kimia Berbasis Inkuiri Terstruktur pada Liveworksheet untuk Fase F SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ayuni, Qurrata (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 20 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azhar, Fakhrul (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Media Presentasi Prezi pada Mata Pelajaran IPA terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP N 1 Kamang Magek Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azhari, Mimi (2017) Peningkatan Pemahaman Konsep Sifat Distributif Perkalian Dengan Metode Inkuiri Di Kelas IV SDN 03 Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azidan, Ramadandi (2024) Pelaksanaan pembelajaran Seni Budaya (Musik) di SMPN 2 Koto XI Tarusan. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Azima, Nana Fauzana (2019) Pengembangan Buku Ajar Berbasis Model Visual, Auditory, Reading, and Kinesthetic pada Pembelajaran Tematik di Kelas I MIN Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aziza, Afifah Nurrahmah (2022) Pengembangan E-modul Berbantuan Video Pembelajaran tentang Materi Jaringan Hewan untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aziza, Desi (2023) Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik di Kelas VIII SMPN 1 Hiliran Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azizah, Dara Tul (2017) Persepsi Siswa terhadap Pelayanan Pegawai Tata Usaha di SMK Negeri 2 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azizah, Nirfit Datul (2021) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Azmi, Lutfiah (2022) Pengembangan E-Modul Asam Basa Berbasis Pendekatan Kontekstual dengan Strategi REACT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azmi, Rahma Yatul (2019) Pengaruh Penggunaan Strategi Inkuiri Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azmi, Rahmi Anita (2020) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Menggunakan Moodie pada Mata Pelajaran Administrasi lnfrastruktur Jaringan di SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Azra, Hasanatul (2023) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Terhadap Hasil Belajar Geografi Materi Atmosfer Kelas X IPS SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azwan, Dina Aulia (2023) Pengaruh Penerapan Multimedia Pembelajaran Interaktif Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 43 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Azzahra, Fatimah (2019) Kontribusi Penguasaan Unsur Instrinsik terhadap Keterampilan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas IX SMP Negeri 20 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

B

Badriah, Shintya Farid (2022) Tindak Tutur Ilokusi dalam Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Baene, Gustimawati K. (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Bakaruddin, Bakaruddin (1994) Pengantisipasi Kendala Pelaksanaan Kurikulum PTKSM 1992 pada Jurusan/Program Studi Pendidikan Geografi di Lingkungan FPIPS dan JP IPS FKIP. Working Paper. IKIP: FPIPS: Pendidikan Geografi.

Bangun, Sri Wahyuni (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Keterampilan Menulis Surat Dinas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Banjarnahor, Dame (2019) Tindak Tutur Direktif Guru Bahasa Indonesia dan Respons Siswa dalam Proses Belajar Mengajar di Kelas X Akuntansi Keuangan dan Lembaga 3 SMK Negeri 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Basar, Basar (2016) Tindak Tutur Direktif Guru Bahasa Indonesia MTSN Durian Tarung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Basra, Sri Meiweni (2014) Using the Cubing Technique in Teaching Writing a Report Text to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Basri, Wahidul and Hardi, Etmi (2018) Pengembangan Materi Ajar Sejarah Bermuatan Lokal pada SMAN di Sumatera Barat. Project Report. FIS UNP, Padang.

Basri, Yuna Febriya (2023) Analisis Butir Soal Penilaian Tengah Semester Ganjil Mata Pelajaran Sejarah pada Kurikulum Merdeka di Fase E SMK Negeri 1 Painan Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Belinda, Diana (2018) Penguasaan Meishi Siswa Kelas XI IIS 2 SMA Negeri 4 Padang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Belviati, Rani (2021) The Effect of Using Pick List Evaluate Activate Supply End (PLEASE) Strategy Towards Students Ability in Writing Analytical Exposition Text at the Second Year of Senio High School 1 Gunung Talang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Berasa, Sarwita (2023) Pengembangan Model E-Modul dengan Model Problem Solving Berbasis Android pada Materi Fluida Statis untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Billa, Salsa (2021) Kontribusi Pemahaman Kosakata Bidang Jurnalistik terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Billa, Salsa (2023) Pengaruh Peran Orang Tua dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar yang Dimediasi oleh Motivasi Belajar Siswa Kelas X dan XI pada Mata Pelajaran Ekonomi SMAN 1 Akabiluru. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Boes, Narcis (1990) pengajaran Bahasa Indonesia di SMP. Working Paper. FPBS IKIP, Padang.

Buana, Ade Putra (2019) Perbedaan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Menggunakan Teknik Copy the Master Berbantuan Media Auditif dan Media Gratis Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Budiarti, Sundari (2017) Meningkatkan Keterampilan Tari Panen melalui Teknik Modelling bagi Siswa Tunarungu (Penelitian Tindakan Kelas IX SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh) Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP-UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Budiman, Restu Oktavia (2022) Struktur dan Unsur Kebahasaan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Bustamam, Bustamam and Etmihardi, Etmihardi and Saniah, Marfuzah (2012) Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Menurut Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pada SMA Negeri Kota Padang. Project Report. FIS UNP, Padang.

Busya, Bilal Abraham (2019) Teaching Speaking to High School Students by Using Town of Salem Game. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

C

Cahyami, Lili (2012) Perlakuan Guru PKn Terhadap Proses Belajar Mengajar Pada Siswa Kelas RSBI dan Non RSBI di SMP Negeri 1 Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Cahyani, Triana Dewi (2019) Kemampuan Penggunaan Joshi De dan Ni sebagai Penanda Keberadaan Tempat atau Benda Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Cahyanti, Fitri (2021) Persepsi Siswa Tentang Pelayanan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknik Negeri Kata Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Cahyo, Padlan Dwi (2022) Pengembangan Media Video Storyline untuk pembelajaran Sejarah Siswa Kelas X MIPA 1 di SMAN 3 Kerinci. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Camelia, Putri (2023) Deksripsi Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Camelia, Sonnya (2023) Pengembangan Bahan Ajar untuk Menunjang Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Materi Konsep dan Dampak Pemanasan Global Fase E SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Candra, Novi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Group Invetigation di Kelas IV SDN 12 Bukit Cangang Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Candra, Wulandari (2017) Kompetensi Teknis Tenaga Administrasi Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Cantika, Dwi (2023) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbasis Aplikasi Wordwall dalam Penguasaan Materi Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Pembangunan UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Capah, Julaini (2022) Analisis Kualitas Lembar Kerja Praktikum (LKP) Menggunakan Diagram Vee tentang Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI di SMA Negeri se-Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Celina, Wisnamah (2017) Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn di Kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kec. Kuranji Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chairulli, Mivtahul (2022) Analisis Capaian Literasi STEM Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi Kelas XIMIPA SMA Negeri 2 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chandra, Chandra (2019) Pengembangan Bahan Ajar Literasi Membaca Berbasis Strategi the Big Questions and Bookmark Organizers untuk Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chandra, Nofrio (2019) Upaya Guru PPKn dalam Pembinaan Moral melalui Pendekatan Ibadah Sholat Berjamaah di SMAN 2 Sungai Limau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chandra, Robi (2017) Meningkatkan Keterampilan Membuat Batako melalui Pendekatan Cooperative Learning Tipe STAD pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas XI (Classroom Action Research di SLB N Lima Kaum Kab.Tanah Datar). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chandra, Sari Rahma (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Konflik Kognitif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII SMPN Kota Bukittinggi ditinjau dari Gaya Kognitif. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chandra R., Chandra R. (1992) Kemampuan Penyesuaian Kerja Pekerja Sektor Informal di Sumatera Barat. Project Report. Pendidikan Teknik Otomotif, IKIP: FPTK Padang.

Chania, Stephanie (2019) An Analysis of Students Grammatical Errors on Speaking at SEA Debate at English Deparment of Faculty of Languages and Arts of Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chaniago, Rizki Yuni (2019) Menggunakan Teknik Write Pair Square dalam Mengajar Menulis Teks Deskriptif di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chaniago, Yogi Refvan (2022) Tinjauan Pembelajaran Online Pada Mata PelajaranTeknik Pemesinan Bubut Kelas XIISMK Negeri 2 Pekanbaru Jurusan Teknik Pemesinan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Chayatri, Indah (2017) Pengaruh Strategi KWL (Know Want to know Learned Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Di kelas IV SDN 44 Kalumbuk Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Cici, Cici (2017) Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Menggunakan Media Gambar pada Siswa Kelas I SD Negeri 59 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Citra, Annisa (2020) Efektivitas Modul Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit berorientasi Chemistry Triangle terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIA SMAN 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

D

D Gumanti, Febrian (2015) The Effect of Using Memory Activities Towards Students’ Listening Proficiency at SMAN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Damara, Ilham Vidiazola (2023) Analisis Struktur dan Kebahasaan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII MTs Swasta 2 Muhammadiyah Kabupaten Sorong. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Damayanti Hsb, Irna (2016) Improving Students‘ Vocabulary Mastery by Using Frayer Model for Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Damira, Damira (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi di SMA SDI Silungkang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Damuri, Devina (2021) Rural High School Students' Attitude toward Literature in English; A Descriptive Study at SMA N 1 Batipuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dantes, Almer Safero Von (2017) Using Facebook Group Comment as a Reinforcement activity in Teaching Writing to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dara, Elsa Sprima (2017) Personal Letter as a Technique of Teaching Writing A Recount Text In Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dari, Retno Wulan (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas V SD Negeri 10 Sapiran Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dari, Wike Wulan (2019) Penerapan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII dalam Pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 3 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Darman, Darman (2011) Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar IPS dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) di SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Darmawan, Dodi (2024) Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Picture And Picture di Kelas III SDN 05 Tarok Dipo Bukittinggi. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Darry, Frichilya Wulan (2021) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berorientasi Keterampilan 4C pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI Semester I. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Darsima, Darsima (2020) Analisis Kebutuhan Buku Teks Pelajaran Fisika Ditinjau dari Kompleksitas Dimensi Pengetahuan menurut Taksonomi Bloom Revisi pada Materi Hukum Newton tentang Gerak di SMAN Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Darwina, Amelia (2016) Pengaruh Penggunaan Teknik Copy The Master Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Daslin, Fairatul Husna (2021) Teacher’s Use of Wait Time: A Case Study of Questioning Strategies in SMAN Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Datryliana, Seismikha (2023) Meningkatkan Keterampilan Membuat Lampu Hias Kristal Melalui Model Direct Instruction pada Anak Tunagrahita Ringan di SLB Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Daulay, Aminah (2023) Efektivitas Bimbingan Kelompok untuk MencegahKecanduan Menonton Live-Streaming Video Game Online Siswa SMA Negeri 14 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Dawati, Devi Rahma (2022) Pelaksanaan Pembelajaran Ansambel Pianika Menggunakan Metode Latihan di Kelas VII.3 di SMP Negeri 1 Kinali. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Defita, Refni (2023) Analisis Dampak Pemberian Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTsN 6 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Delinda, Miftha (2023) Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pilihan Universitas pada Siswa Kelas XII Fase F SMA Negeri 3 Padang Menggunakan Analisis Regresi Logistik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Delvia, Eti (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dengan Menggunakan Pendekatan Kooperatif Tipe Jigsaw Di Kelas IV SDN 41 Sangkir Kec. Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Delvita, Nola (2017) Penggunaan Metode Drill untuk Meningkatkan Keterampilan Kreasi dari Kertas Koran Bekas bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas X (Penelitian Tindakan Kelas di SLB YPAC Sumbar). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Demelia, Nita Ella (2019) Pengembangan Buku Ajar Mikrobiologi pada Materi Nutrisi, Pertumbuhan dan Metabolisme Mikroba Berbasis Sains Teknologi Masyarakat (STM) untuk Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Padan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Demelia, Nita Ella (2019) Pengembangan Buku Ajar Mikrobiologi pada Materi Nutrisi, Pertumbuhan dan Metabolisme Mikroba Berbasis SainsTeknologi Masyarakat (STM) untuk Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Deni B, Rahma (2017) Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Index Card Match terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran PKN Kelas V SDN 33 Rawang Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Denika, Yulastri (2011) Persepsi Guru Pamong Terhadap Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Praktek Lapangan Kependidikan PKN Pada SMP di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Denny, Deby (2019) Deskripsi Minat dan Motivasi Belajar IPA Biologi Siswa Kelas VII dan VIII SMP N egeri 33 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Depiyahani, Istiva (2023) Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Konsep Mol untuk Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Derita, Delvia (2023) Tindak Tutur Direktif Selebgram dalam Mempromosikan Barang dan Jasa dan Pemanfaatannya Sebagai Media Pembelajaran Teks Iklan dan Slogan. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Desmaniati, Desmaniati (2017) Peningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn dengan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) di Kelas V SDN 06 Pasar Ambacang Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Desmarini, Desmarini (2020) Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Iklim yang Kondusif di SMA Negeri 1 Batang Kapas. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Desnita, Desnita (2019) Pengembangan Penuntun Praktikum IPA Berorientasi konstruktivisme untuk Siswa SMP Kelas VII Semester Genap. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Desnita, Wira (2012) Peningkatan Aktivitas Belajar Sejarah Siswa Kelas XI2 Melalui Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing di SMA N 1 Palembayan Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Despa, Riana (2017) Penyesuaian Diri Siswa yang Berasal dari Keluarga Bercerai dan Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Desrijenatin, Silvia (2023) Analisis Sebaran Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas XI Tahun Pelajaran 2019/2020 di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Desrizon, Yolla Kharisma (2017) Improving Pronunciation in Teaching Speaking of Senior High School Students through English Films. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Desti, Liana (2018) Korelasi Antara Penguasaan Tata Bahasa (Bunpou) dengan Kemampuan Berbicara Bahasa Jepang (Hanasu Koto) Siswa Kelas X MIA 7 SMA Negeri 10 Padang Tahun Ajaran m2016/2017. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Deswanda, Anisa (2021) Struktur dan Kebahasaan Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Deswita, Nada (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas IX SMPN 3 Bukittinggi. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Deswita, Rahmi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Jaring-Jaring Balok Dan Kubus dengan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SDN 06 Padang Sago Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Devi, Arini Sastra (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Minat Belajar Seni Rupa SMA Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Devi, Chyntia (2018) Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Guru SMP se-Kecamatan Nanggalo Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewanti, Afifah (2023) Pengaruh Penerapan Model Reading to Learn (R2L) Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 6 Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewi, Agustina (2020) Pemetaan Tenaga Administrasi Urusan Sarana dan Prasarana di SMK se Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewi, Elma (2024) Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) di Kelas V SD Negeri 07 Belakang Tangsi Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Dewi, Komala (2017) Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IV SD Negeri 23 Marapalam Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewi, Mutiara Laxsmita (2017) Hubungan Antara Persepsi Siswa tentang Kompetensi Pedagogik Guru Matematika dan Kedisiplinan Siswa di Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMA X Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewi, Pus pita (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewi, Rukmala (2019) An Analysis of Culinary Art Vocational Students' Needs in Learning English at the Public Vocational High School Number 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewi, Zurahmi (2020) Penanaman Karakter dalam Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMP Negeri 18 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Dewi, Zurahmi (2017) Peningkatan Hasil Belajar siswa Pada Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) dikelas IV SDN 31 Pasir Kandang Kecamatan Koto Tangah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewita, Fera Afrina (2015) Teaching Writing Recount Text by using a Concept Map to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewita, Refma (2020) Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas X MIA MAN 3 Kota Padang Panjang Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Materi Animalia. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Dewita, Sestri (2011) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Round Robin Terhadap hasil belajar Sosiologi Siswa di Kelas X SMA N 1 Talamau Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dhamayanti, Riana Tri (2015) Teaching Speaking Using Time Token Activity at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Diah, Siti Syak (2017) Hubungan Aktivitas Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Semen Padang 1. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dian, Deno Rahmat (2022) Penerapan Multimedia Interaktif Menggunakan Macromedia Flash terhadap Hasil Belajar Materi Las Oksi-Asetile pada Siswa Kelas XI SMK Jurusan Teknik Las. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Diana, Delfi (2017) Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap Hasil Belajar Jaring-Jaring Balok dan Kubus di Kelas IV SD Negeri 13 Parit Putus Kabupaten Agam (Quasy Experiment). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Diana, Diana (2021) Pengembangan Kuis Interaktif Pada Mata Pelajaran B.TIK Kelas VIII SMP/sederajat. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Diana, Resi Edra (2012) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Beach Ball Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa di SMA N 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Diastuti, Yuli (2023) Pengembangan Media Pembelajaran PowerPoint-iSpring pada Materi Kimia Hijau dan Pemanasan Global Fase E SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Diba, Salsabila Farah (2022) Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan Disiplin Siswa di Sekolah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dilla, Dwi Mitra (2022) Analisis Kinerja Guru Geografi SMA di Kabupaten Solok Selatan. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Dini, Rahma (2017) Hubungan Penguasaan Kosakata Bidang Jurnalistik dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas XII SMK Negeri 2 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Distianti, Ridha Hayyu (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis TPACK Dengan Media Padlet Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA Adabiah 2 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Diyanah, Daffa (2022) Analisis Literasi Kimia Siswa di SMA Pembangunan Laboratorium UNP pada Topik Laju Reaksi dengan Model Rasch. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Djafar, Siti Zurriyati (2016) An Evaluation of a Teaching Material Entitled English Learning Material for Creative Students’ Used at Junior High Schools in Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dona, Afrida (2012) Peranan Lingkungan Sekolah Dalam Peningkatan Motivasi Belajar PKn Di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Koto Tangah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dona, Meria (2017) Persepsi Siswa terhadap Pengelolaan Perpustakaan di SMK Negeri Kecamatan Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Dwi Elvina, Dwi Elvina (2022) Analisis Tingkat Kelayakan Media Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika Kelas X Jurusan Teknik Audio Video di SMK N 1 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Dzikra., Nisrina Syafa’atidz (2023) Pengaruh Pendekatan Exploration Learning Berbantuan Wordwall Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas X SMA N 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

E

Edwar, Rahmi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivistik di Kelas V SDN 52 Kuranji Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Efendi, Erwin (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas IV SDN 17 Jawa Gadut Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Efendi, Yuliansyah (2018) Pengaruh Metode Resitasi terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Lahat Pada Pokok Bahasan Pecahan Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Effendi, Zikra (2022) Pengembangan Instrumen Tes Two-Tier Higher Order Thinking Skills (HOTS) Berbasis IBT pada Materik Kesetimbangan Kimia untuk Siswa SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Efliana, Rosi (2022) Pengembangan E-LKPD Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X SMA/MA. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Efriani, Nining (2019) Identifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sutera pada Topik Fotosintesis Menggunakan Tes Diagnostik Two Tier Multiple Choice. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Efriza, Ayu Melya (2017) Komitmen Guru dalam Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elfahri, M. Ikhsan (2017) Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS di Kelas IV SD N 13 Cingkariang Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elfira, Elfira (2018) Students’ Ability and Difficulties in Writing Analytical Exposition Text at Second Grade Students of Senior High School of Adabiah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elfiza, Mira (2017) Hubungan Keterampilan Membaca Pemahaman Naskah Drama dengan Keterampilan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elia, Shepti (2017) Manajemen Pembelajaran Oleh Guru di SMPN Se Kecamatan Pasaman Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elida, Nur (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Metode Bermain Peran di kelas IV SDN 27 Pemancungan Kecamatan Padang Selatan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Eliza, Esi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Pengukuran Waktu Dengan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Di Kelas V SDN 19 Pasar Lama Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elmanazifa, Sintia (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning yang di Intervensi Teknologi Informasi terhadap Kompetensi Abad 21 Peserta Didik Kelas XI SMAN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elpha, Fressa Pratiwi (2019) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMPN 29 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elvadiningsih, Siska (2022) Pengembangan E-Modul Menggunakan Flip PDF Profesional untuk Materi Bangun Ruang Sisi Datar pada Kelas VIII di SMPN 2 Kee. Akabiluru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elviani, Roza (2012) Hubungan Motivasi Belajar Sosiologi Dengan Gaya Belajar Siswa Kelas X1 SMA Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elviza, Yuli (2019) The Use of Quartet Cards Game to Develop Junior High School Students' Interest in Speaking English. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Elyunita, Elyunita (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TAI)danPengetahuan Awal terhadap Kemapuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas XI MTsS PGAI Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Emilda, Ilza (2021) The Effect of Fishbone Method on Students' Writing Ability of Report Text by The Eleventh Grade Students of SMA Negeri 1 Tanjung Raya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Enjellina, Silvy (2022) Pengembangan LKPD Berbasis Masalah pada Materi Momentum dan Impuls untuk Pembelajaran Fisika SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Erdi, Ines Gustina (2017) Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Erdiansyah, Erdiana (2023) The Correlation between Reading Anxiety and Students’ Critical Reading Ability in English Department of UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Erita, Sri (2014) Hubungan Kemampuan Membaca Kritis dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ermanis, Ermanis and Darwis, Darwis and Akmal, Syamsul (1984) Suatu Studi tentang Frekwensi Pemakaian Alat-alat Laboratorium Biologi pada SMA Negeri No 1 Bukittinggi. Project Report. Pendidikan Biologi, IKIP: FMIPA Padang.

Ernandas, Dolla (2016) Teaching Writing Recount Text to Junior High School Students By Using The T-Chart. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ernawati, Ernawati (2023) Pengaruh Video Pembelajaran Kinemaster dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X MAN Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ersya, Afifa Nadhifa (2022) Hubungan Antara Motivasi Belajar Intrinsik dan Motivasi Belajar Ekstrinsik Dengan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SD Negeri Gugus Anai Silaing Bawah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Eryuliana, Rina (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia Siswa Kelas XI SMAN 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Eryuliani, Rini (2018) Pengaruh penerapan model pembelajaran ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) berbantuan fitur grup facebook terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 22 Padan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Etri, Gia Juli (2023) Pembuatan Model E-Book Interaktif Berbasis Kearifan Lokal dengan Pendekatan Project Based Learning untuk Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Eviyanti, Ririn (2023) Pengembangan Desain Pembelajaran Transformasi Geometri Berbasis Etnomatematika Batik Tanah Liek Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik. Masters thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

F

Fachreza, Ardian (2023) Meta Analisis Pengaruh Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Berpusat pada Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fachrul F, Muhammad (2023) Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dengan Metode Simple Mind Mapping dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 4 SMAN 9 Mandau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadhil, Ahmad (2017) Pengaruh Penerapan Strategi Belajar PQ4R terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VIII SMP N 4 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadhila, Dini Isratil (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gunung Talang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadhilah, Nurul (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Connecting, Organizing, Reflecting, Extending terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XII IPA SMAN 2 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadhilah, Tesha Fersty (2018) An Analysis of Students’ Attitudes and Strategies Toward Writing at the Second Grade Students of SMA Adabiah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadhilla, Dini Dwianti Nur (2018) Hubungan Penguasaan Bunkei dengan Kemampuan Sakubun Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Padang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadhly, Fadhly (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tema 8 Dengan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD Negeri 15 Ulu Gadut Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadil, As-syfa Rumaisya (2022) Pengaruh Model Examples Non Examples terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Adabiah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadilah, Debi (2017) Hubungan Minat Baca dan Keterampilan Menulis Ringkasan Siswa Kelas V SDN 23 Marapalam Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fadilla, Dina Rizki (2020) Panduan Layanan Informasi tentang Pendidikan karakter berbasis budaya Aceh asli (ureung Aceh)Asli (UreungAceh) untuk Siswa SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fahlefi, Roni Julistian (2015) Using Monopoly Game to Senior High School Students as Speaking Activity. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fahmesvi, Bunga (2020) Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Menulis Teks Puisi Rakyat di SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fahmi, Irawaty (2013) Peningkatan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Kegiatan Menulis dan Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Square pada Mata Pelajaran Matematika di kelas VIII A SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fahmi, Rijal (2017) Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Discovery Learning (DL) di Kelas V SD. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajri, Adzani (2022) Pembelajaran Bernyanyi Menggunakan Metode Solfegio di Kelas XII IPA 2 SMA Negeri 4 Kota Sungai Penuh. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Fajri, Ahmad (2022) Tinjauan Kondisi Fisik Pada Atlet Bolabasket Putra SMA N 1 Sijunjung. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Fajri, Fadlul (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Cooperative learning Tipe Think Pair Share(TPS) di Kelas IV SD Negeri 06 Padang Besi Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajri, Fajri (2015) An Analysis of the Question Levels in the Reading Comprehension Questions in the Textbook Entitled Bahasa Inggris: English for Senior High School Grade X. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajri, Gusni (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Di Kelas IV SD Negeri 19 Air Tawar Barat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajri, Miftahul (2017) Using ESLgold.com for Teaching Speaking Skill to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajriani, Sofni (2019) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas X MIP A SMAN 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajriati, Rita (2022) Deskripsi Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik pada Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching kelas VIII SMPN 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajrina, Aini (2012) Aplikasi Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Pkn Di Smk Perbankan Kelas X Akuntansi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajriyati, Rahmadhani (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan Konstruktivisme untuk Materi Aljabar Kelas VII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fananda, Lani (2020) Pengaruh Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Busana di SMKN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fanessa, Ameliza (2012) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMAN 1 Padang Ganting. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Faradisa, Nurul Hayi (2023) Pengembangan Media Video Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Fatihan, Ibnu Fajar (2022) Struktur dan Kebahasaan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Malalak Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fatillah, Annisa Lina (2024) Efektivitas Media Lotto Angka untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Bilangan 1 – 10 pada Anak Tunarungu. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Fatillah, Noni (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) pada Materi Virus untuk Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fatimah, Muthia Sari (2017) An Analysis of Students’ Strategy in Using Annotated Idea in Writing Discussion Essay: A Study at English Department of Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fatinsa, Riski Zulfa (2023) Orientasi Budaya dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori terhadap Motif Berperilaku dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fatma, Maysara (2017) Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Budaya Organisasi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kelompok Bisnis Manajemen se Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fatmawati, Aulia (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 24 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fatmawati, Fatmawati and Tarmansyah, Tarmansyah and Kasiyati, Kasiyati and Iswari, Nega and Nurhastuti, Nurhastuti (2000) Prevalensi Anak yang Mengalami Kesulitan Belajar di SD Se-Kecamatan Pauh Kotamadya Padang. Project Report. FIP UNP, Padang.

Fauliyah, Yuni (2017) Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Komplek Surau Gadang Kecamatan Nanggalo Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fauza, Rini (2020) Pengembangan Permainan Ludo Kimia sebagai Media Pembelajaran pada Materi Pergeseran Kesetimbangan dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fauzan, Fauzan (2022) Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII UPTD SMP Negeri 1 Kec. Kapur IX. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Fauzi, Putri Berlian (2022) Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi STEM pada Materi Sel Elektrolisis untuk Kelas XII SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fauzi, Resti (2023) Pengaruh Metode SQ4R terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Pariaman. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Fauzia, Apaf Nur (2023) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Scratch pada Mata Pelajaran Matematika Elemen Geometri Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fauziah, Lailatul (2017) Persepsi Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan Wali Kelas Terhadap Partisipasi Orang Tua dalam Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Kecamatan Nan Sabaris. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fauziah, Suci (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Melalui Media Permainan Ludo terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XII IPS SMAN 1 Matur Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Fauziah., Muthia (2021) Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Aplikasi Smart Apps Creator Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Fawri, Andika (2022) Efektivitas Layanan Penguasaan Konten dengan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Fazira, Ildyra (2023) Pengembangan Buku Ajar untuk Menunjang Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Materi Nanoteknologi Fase E SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febri, Radha (2021) Tinjauan Status Gizi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 18 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febria, Desty (2014) The Use of Contextual Redefinition Strategies toward Students Reading Comprehension. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febria, Vicky (2011) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle (siklus belajar) 6 Fase terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMAN 2 Gunung Talang Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febrian, Ridho (2017) Pelaksanaan Layanan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriani, Ditia Erika (2018) Analisis Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berdasarkan Analisis Kesalahan Newman pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriani, Elviera (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi dengan Model Concept Sentence Pada Siswa Kelas IV SDN 16 Tarok Dipo Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriani, Febriani (2019) Pengembangan Modul Termokimia Berbasis Pendekatan Saintifik dilengkapi dengan Pertanyaan Probing dan Prompting Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriani, Hesti (2017) Penggunaan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Di Kelas V SDN 02 V Koto Kampung Dalam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriani, Ranti (2014) The Effect of Using ThinkQuest as an Online Learning in Teaching Writing Procedure Text at SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriani, Succy (2019) Gaya Bahasa Retoris dan Kiasan Najwa Shihab dalam Gelar Wicara Mata Najwa di Trans 7. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriani, Wita (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Bermuatan Literasi Sains Terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik di SMAN 1V Koto Kampung Dalam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriannisa, Dini (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning (PjBL) tentang Keanekaragaman Hayati untuk Kelas X Fase E SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febriansyah., Riki (2012) Persepsi Guru dan Siswa Terhadap Dihapuskannya Mata Pelajaran PKn dalam Ujian Nasional (Studi di SMA N 1 Lintau Buo). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febrianti, Velia (2020) Komparasi Keterampilan Menulis Teks Deskripsi dengan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febrina, Rahayu (2022) Pemanfaatan Teknologi Komputer dalam Proses Pembelajaran Anak Usia Dini pada Masa New Normal di Taman Kanak-kanak Kristen Kalam Kudus Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febrio, Rahman (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Modul Praktikum pada Materi Pembubutan Ulir Kelas XI Teknik pemesinan di SMK N egeri 1 Tanjung Raya. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Febriyenti, Frety (2023) Pengembangan Multimedia Interaktif pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII SMP. Skripsi thesis, UNP.

Februarita, Winda (2012) Pengaruh Penggunaan Model pembelajaran Word Square Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X SMA Negeri 10 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Febtisari, Mira (2017) Improving Student’s Reading Comprehension of Descriptive Text by Using Collaborative Strategic Reading (CSR) To Eight Grade Students at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fentri, Egi Wahyuni (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Talk Write terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Ferasilvia, Ferasilvia (2015) Hubungan Keterampilan Membaca Kritis Teks Eksposisi dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ferawati DY, Ferawati DY (2017) Persepsi Guru terhadap Peran Kepala Sekolah Sebagai Inovator di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ferdian, Rendy (2022) Upaya Meningkatkan Aktivitas Gerak Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Melalui Modifkasi Permainan Bola Besar di SMP Negeri 6 Pariaman. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Ferdianti, Sundari Olivia (2017) Meningkatkan Keterampilan Tari Rantak melalui Teknik Modelling bagi Siswa Tunarungu (Penelitian Tindakan Kelas IX SLB Al-Ishlaah Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ferdias, Ilham (2017) Meizora, Herzinda (2017) Facilitating Speaking Skill through Classroom Interaction at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ferdila, Silma (2017) Peningkatan Kemampuan membaca Intensif Siswa Pada Tema Indahnya Kebersamaan dengan Pendekatan Scientific di Kelas IV SD Negeri 04 Birugo Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ferdina, Rani (2014) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Feriani, Natasha Audina (2018) Pengaruh Penggunaan Model Quantum Teaching dengan menggunakan Mind Mapping terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ferida, Rofifa Fairuz (2022) Pengembangan E-Modul Interaktif dengan Aplikasi Flip PDF Corporate Edition Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XISMA Semester 1. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Fernando, Trio Junira (2021) The Effect of HOTS Oriented Worksheets with Barcode Assistance in Online Leaming to The Students' Critical and Creative Thinking on Heat and The Kinetic Theory of Gases Leaming Topic in Grade XI Of l "Harau District Senior High School". Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fiani, Ersa Okta (2017) Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Media Cerita Bergambar di Kelas I SD N 03 Liki Kecamatan Sangir Kabupaten Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fikri, Ilham Ahsanul (2018) Self Efficacy Siswa Kelas XII dalam Pemilihan Arah Karier di SMKN 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fikri, Irsyadul (2012) Hubungan Antara Kepedulian Orang tua dan Motivasi Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar IPS Terpadu Geografi Kelas VII di SMP Negeri 2 Tanjung Raya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Filda, Dara (2023) Pengembangan Desain Pembelajaran Topik Transformasi Geometri Berbasis Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IX SMP. Masters thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Firdaus, Andiani (2023) Pengaruh Model Pembelajaran RANDAI Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah dan Literasi Informasi Siswa SMA pada Materi Fungi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Firdaus, Wildan (2019) Karakteristik Struktur dan Kebahasaan Teks Berita Karya Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitaloka, Diah (2012) Dampak Pemanfaatan Facebook Terhadap Perilaku Belajar Siswa SMP Negeri 7 Muara Bungo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fithria, Mega (2019) Using ESA (Engage, Study, Activate) Method For Improving Students' Speaking Ability At Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitra, Septrida (2023) An Analysis of English Teachers’challenges in Implementing Merdeka Curriculum at SMAN 3 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Annisa (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Menggunakan Aplikasi Powtoon pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Kelas VII di SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Atikah Dian (2022) Praktikalitas dan Efektivitas Bahan Ajar Berbasis Konflik Kognitif Materi Momentum dan Impuls dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Diva Zelina (2023) Pembuatan Instrumen Asesmen Autentik pada Model Research Based Leraning Materi Gerak Lurus Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Eka (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI IPS SMA N 2 Payakumbuh. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Fitri, Febrina (2020) An Analysis of Students' Reading Comprehension of Analytical Exposition Text in SMA Negeri 2 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Fhira Aulia (2022) Pengembangan Panduan Teknis Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Literasi Kimia pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Hilma (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Experiental Learning Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XII IPS di SMA N 1 Palupuh Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Fitri, Indah Annisa (2023) Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning pada Materi Laju Reaksi Fase F Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Julia (2020) Pengaruh Teknik Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Gambar Berseri terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Kurnia (2022) Hubungan Labeling dengan Kepercayaan Diri Siswa SMA dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Raudatul (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Dengan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick di Kelas IV SDN 01 Bandar Buat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Renida (2017) Pengembangan Media Gambar Komik pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII SMP Negeri 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Rini Yulia (2023) Efektivitas Media Video Terhadap Kemampuan Hiragana Siswa SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Suarni (2011) Pelaksanaan Penilaian Berbasis Kelas Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SMP Negeri 21 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Zarima (2021) Studi Kondisi Fisik Dan Keterampilan Passing Bawah Pemain Bolavoli Putri Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 IV Koto Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, Zarima (2021) Studi Kondisi Fisik dan Keterampilan Passing Bawah Pemain Bolavoli Putri Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 IV Koto Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitri, lndah Rahma (2019) Analisis Ciri Kebahasaan dan Ejaan Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitria, Ardina (2023) Tindak Tutur Ekspresi Guru Kelas X di SMA Negeri 2 Batang Anai dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kurikulum Merdeka. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitria, Yuhelmi (2017) Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD Gugus 2 Kecamatan Pauh Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitria, Yuni (2022) Analisis Kesiapan Belajar Siswa dalam Mengikuti Proses Pembelajaran di SMK Negeri 1 Lembah Melintang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitrian, Silvia (2019) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XI SMAN 2 Painan Tahon Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitriana, Nurul (2017) Efektivitas Permainan Teka-teki Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca di Taman Kanak-kanak Aisyiyah 27 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitriani, Ade (2021) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Tipe Jigsaw pada Mata Pelajaran Keterampilan Penanganan dan Pengolahan Hasil Pertanian di MAN 1 Bukittinggi. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitriani, Yora (2023) Peningkatan Minat dan Hasil Belajar IPS Melalui Media Video Berbasis Youtube di Kelas IXB SMPN 1 Bandar Laksamana. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitriyani, Miranda (2021) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII MTS Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fitriyatunnisa, Fitriyatunnisa (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Tambang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Florina, Nola (2023) Pengaruh Model Flipped Classroom dan Motivasi Belajar terhadap Keterampilan Menulis Proposal Kegiatan Siswa Kelas XI. Masters thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Formi, Neneng Ayu Komala (2022) Analisis Kompetensi Calon Guru Ekonomi Di Era Revolusi Industri Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Fortuna, Dewi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Dengan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) di Kelas IV SDN 01 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fourtiza, Yunita (2012) Pelaksanaan Metode Ceramah Oleh Guru Sosiologi SMA Negeri se-Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Franciska, Adrina (2008) Implementasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan di Sekolah Menengah Atas Negeri I Kota Sawahlunto. Project Report. FIK, Padang.

Franita, Welly (2017) Persepsi Guru tentang Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 2 Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fransiska, Fera (2022) Pengembangan e-modul IPA Terpadu SMP Berbasis Discovery Learning Pada Materi Usaha dan Pesawat Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Fransiska, Reni (2012) Hubungan Kecanduan Game Online Terhadap Motivasi Belajar Sejarah di SMP N I3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Frecelya, Adryani Fyola (2019) Korelasi Penguasaan Kosakata Bidang Sosial Budaya dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Friessyah, Nabila (2017) Hubungan Komunikasi Interpersonal dengan Kinerja Guru SMK N Kelompok Bisnis Manajemen se Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Frinda, Annisa (2017) Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah dan Guru di SMK Tri Dharma Kosgoro Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Friyatmi, Friyatmi and Rahmi, Elvi (2012) Evaluasi Materi Sulit Ujian Nasional Mata Pelajaran Ekonomi Tingkat Sekolah Menengah Atas di Propinsi Sumatera Barat. Project Report. FE UNP, Padang.

Fuadi, Lainul (2017) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Matematika untuk Siswa Kelas VIII SMP N 2 Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fuadi, Lainul (2017) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Matematika untuk Siswa Kelas VIII SMP N 2 Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fulta, Restu Quslam (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Learning dan Kemampuan Awal terhadap Kompetensi Belajar Biologi Peserta Didik Kelas VII di SMPN 3 Rambatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fulta, Restu Quslam (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Learning dan Kemampuan Awal terhadap Kompetensi Belajar Biologi Peserta Didik Kelas VII di SMPN 3 Rambatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Futriyani, Futriyani (2021) Moral Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 4 Padang Menurut Persepsi Siswa. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

G

Gambut, amran (1999) Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Jurusan Listrik yang Dibutuhkan Industri. Project Report. IKIP: FPTK, IKIP: FPTK Padang.

Ganefri, Ganefri (2003) Model Struktur dan Pengembangan Uji Kompetensi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang Teknologi. Project Report. Fakultas Teknik, UNP: FT.

Ganesha, Gita (2015) Teaching Speaking by UsingRetelling Strategy for Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gazali, Fauzana and Yusmaita, Eka (2018) Design Modul Asam Basa Model REACT (Relating, Experiencing, Aplying, Cooperating, and Transfering) Terintegrasi Eksperimen untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Project Report. FMIPA UNP, Padang.

Gemfani, Anisa (2024) Meningkatkan Kemampuan Makan Makanan Berkuah Menggunakan Teknik Forward Chaining bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas I di SLB Kasih Ummi Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Ghaluh, Bima Mhd (2023) Efektivitas Penggunaan Model E-Book Interaktif Berbasis Kearifan Lokal sebagai Media Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Eksposisi Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ghani, Ilhami (2024) Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Discovery Learning Di Kelas V SDN 05 Tarok Dipo Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Guci, Ira (2017) Korelasi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan Hidup dengan Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi tentang Lingkungan Hidup Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Guci, Khairani Ulya (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gudam, Fitri B (2012) Pelaksanaan Team Teaching Dalam Pembelajaran IPS di SMP N 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gumara, Oksa Haryandi (2023) Pengembangan E-Modul Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Materi Pokok Pola Hidup Sehat untuk Siswa Kelas VII SMP. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Gunawan, Indra (2016) Hubungan Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi SiswaKelas VII SMP Negeri 2 Batang Gasan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusmalia, Gusmalia (2022) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA N 1 Gunung Tuleh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusmarni, Lola (2023) Implementasi Penilaian Autentik Aspek Kognitif pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Harau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusmawati, Mardiah (2023) Pengembangan Bahan Ajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 06 Kamang Sari. Masters thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Gusnawati, Yesni (2019) Analisis Level Soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019 Mata Pelajaran Geografi SMA/MA di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusnita, Linda (2018) PengaruhModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusnovita, Ira (2018) Kecemasan Berbicara pada Mahasiswa Semester V Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang di Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusriyana, Indah (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-op Co-op Berbantuan Modul terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas IX di MTsN V Koto Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusti, Widya (2022) Pengembangan Soal Tes Biologi Berbasis Kerangka Norris­ Ennis pada Materi Jaringan Hewan untuk Peserta Didik SMA/MA Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gustia, Nila (2023) Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Brain Gym pada Siswa Autis Kelas IX di SLB Bina Bangsa Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gustiani, Reza (2022) Pengembangan Booklet sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gustina, Emi (2011) Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Geografi Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di KelasVII.4 SMPN 1 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusty, Rahmi Ferida (2017) Peningkatan Kreativitas Siswa Membuat Topeng Sederhana dengan Menggunakan Metode Demonstrasi di Kelas V SD Angkasa Lanud II Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Gusverina, Fania (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Guswanri, Rafki (2015) An Analysis of Grammatical Errors in Writing a Recount Text of the Second Grade Students at SMPN 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

H

HAMDAN, AR RIDHO SHIAMUL (2012) KontribusiKecepatan Dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Menggiring Bola Atlet Sepakbola SMP N 3 Padang Panjang. Diploma thesis, Universitas Negeri Padang.

Hafisni, Dian (2017) Hubungan antara Konsep Diri dengan Prestasi Belajar Peserta Bimbingan Belajar (bimbel) Tingkat SMP di Primagama Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hafitriyanti, Widya (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Modeling The Way Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Smk N 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hafizah, Nisaul (2023) Pengembangan Modul Fisika Mengintegrasikan Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Pengukuran dan Gerak di Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hakim, Muhammad Lukman (2023) Analisis Relevansi Buku Teks Geografi Kelas X dengan Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Halda, Okta Vera (2012) Pengaruh Penggunaan Media Power Point terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Halimatunsya’diah, Halimatunsya’diah (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Handout berbasis Video Scribe dalam Pembelajaran Seni Rupa di Kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Hamda, Agil (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Pokok Bahasan Peluang terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hamidah, Hamidah (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Saintifik Menggunakan E-Modul untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik Kelas XI. Masters thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Hamidah, Yulisa (2023) Hubungan Kecenderungan Adiksi Internet dengan Perilaku Phubbing pada Siswa SMAN 1 Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hamjah, Hamjah (2017) Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Berbasis Model Discovery Learning (DL) Untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handadi, Randa (2018) Perbandingan Model Pembelajaran Role Playing Berdasarkan Kemampuan Awal Siswa Terhadap Kompetensi Belajar Siswa SMP Negeri 17 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handani, Meylan Siswara (2020) Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru dengan Menggunakan Sistem Zonasi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handani, Yelci Elvi (2017) Using Partner Prediction Strategy to Improve Students’ Reading Comprehension at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Fitri (2023) Penerapan Keterampilan 4C Melalui Presentasi Media Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Seni Budaya (Tari) di Kelas X Tari 2 SMK N 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Fitria (2023) Pengembangan Handout FIiska Berbentuk Komik Teritegrasi nilai-nilai Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas x Materu Gerak. Masters thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Handayani, Handayani (2017) Kontribusi Keterampilan Membaca Apresiatif Terhadap Keterampilan Menulis Kembali Dongeng Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Husnaini (2017) Hubungan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di Kelas V SD Negeri 24 Ujung Gurun. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Petra (2023) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sebaran Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia Kelas XI F 7 SMA Negeri 1 Kecamatan Suliki Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Rela (2017) Applying KWL Strategy in Teaching Reading Comprehension at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Susila (2014) Pengaruh Penggunaan Teknik Observasi Langsung Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Widia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PKn dengan Model Pembelajaran Time Token ( TITO ) Arends di Kelas IV SDIT Nurul Ikhlas Air Tawar Timur Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handayani, Yelsi (2017) Pantun Masyarakat di Nagari Painan Timur Kecamatan IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handrianto, Handrianto (2021) Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran PDTM di SMK Negeri 2 Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Handriyani, Mira (2017) Hubungan Keterampilan Memahami Teks Cerita Pendek dengan Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA Semen Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hani, Nisa (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Dengan Menggunakan Pendekatan Inkuiri Di Kelas IV SD Negeri 08 Pisang Kecamatan Pauh Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hanifa, Dica (2020) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Siswa Kelas XITP. 2019/2020 Pada Mata Pelajaran Batik di SMK Negeri 4 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hanifa, Dini (2021) English Teacher's Strategies and Autism Spectrum Disorder (ASD) Student's Engagement at SMPN 23 Inclusive School Padang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Hanifa, Hersha (2021) Analysis Availability Of Hots Indicators On Senior High Schools Physics Exam Question In Agam District. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hanifah, Zakiyah (2019) Teaching Senior High School Students to Write Personal Letters by Using Google Classroom. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hanim, Wirda (1990) Perbedaan Sikap dan Kebiasaan Belajar siswa yang Berprestasi Tinggi dengan Siswa yang Berprestasi Rendah pada SMA Negari. Project Report. IKIP: FIP: PGSD, IKIP Padang.

Hanniyah, Hanniyah (2022) Pengaruh Strategi KWL (Know, Want to Know, Learned) terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungai Tarah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hanria, Rika (2023) Pengembangan E-Modul Berbasis Problem based learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Peserta Didik Kelas VII. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Hanum, Wilda (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model Cooperative Learning tipe Dua Tinggal Dua Tamu di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 19 Kampung Manggis Kota Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Harahap, Anggi Trinanda (2023) Pengaruh Metode Discovery Learning dalam Pembelajaran Menulis Teks Ekplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batusangkar Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Harahap, Hadrina Pratiwi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA dengan Metode Eksperimen di Kelas IV SDN 18 Silaing Bawah Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Harahap, Nur Indriati (2022) Pengembangan Modul Fisika Mengintegrasikan Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Usaha dan Energi Di Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Harahap, Winda Siska Perwana (2023) Communication Strategies of Teachers in Classroom Interaction. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Harahap, Zainal Abidin (2023) Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Atletik Pada SMAN Olahraga Provinsi Riau Berbasis CIPP. Masters thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Hardiman, Usha Putri (2023) Tindak Tutur Ekspresif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMK Negeri 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hardyanti, Nova (2021) Keterlibatan Siswa dalam Proses Pembelajaran PPKn di SMP Negeri 3 Bukittingggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hardyanti, Nova (2022) Keterlibatan Siswa dalam Proses Pembelajaran PPKn di SMP Negeri 3 Bukittingggi. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Harefa, Fifi Trigusyeni (2017) Pengaruh Penggunaan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 29 Purus Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hariyani, Devi (2021) Pengaruh Edupreneurship, Kreativitas Siswa dan Praktik Pengalaman Industri Terhadap Minat Berwirausaha Siswa di SMK Negeri 1 Enam Lingkung Pada Masa Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Harmawan, Violintikha (2018) Using Realia in Teaching Speaking to Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Harnal, Deby (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu pada Tema Cita-Citaku Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas IV SDN 03 Alai Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hartanti, Veona (2023) Pengembangan Multimedia Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hartuti, Sri (2017) Penggunaan Bahasa dalam Teks Deskripsi Karya Siswa Kelas VII.6 SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Harvy, Athari Dwika Wulan (2023) Meningkatkan Hasil Belajar Seni Tari Menggunakan Media Audio Visual pada Kelas XI IPS/2 SMA PGRI 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hary, Restyaliza Dhini (2014) Pengaruh Strategi Inkuiri Jurisprudensial terhadap Keterampilan Membaca Apresiatif Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Haryadi, Beni (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pembelajaran IPS Dengan Pendekatan Cooperative learning Tipe Numbered Heads Together(NHT) di Kelas IV SD Negeri 23 Marapalam Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Haryati, Novi (2019) Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dalam Pembelajaran Sejarah di Kelas XI IIS 2 SMA Pembangunan Laboraturium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hasan, Maria (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah di Kelas V SDN 01 Kampung Jawa Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hasan, Marwisni (1999) Korelasi Antara Hubungan Orang Tua Dan Anak Dengan Hasil Belajar (Studi Terhadap Siswa SMA di Sumatera Barat). Project Report. FIP IKIP, Padang.

Hasanah, Azzahrotul (2019) Pengaruh Kegiatan Lesson Study Guru Kimia terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru dan Kompetensi Kognitif Peserta Didik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hasanah, Niftahul (2021) Struktur dan Diksi Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hasanah, Rifdatul (2017) Aktualisasi Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pelaksanaan Evaluasi Kegiatan Bimbingan dan Konseling (Studi Deskriptif terhadap Guru BK di SMA Negeri se-Kota Payakumbuh). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hasibuan, Ainun Zahria (2022) Pelaksanaan Remedial dan Pengayaan dalam Pembelajaran Sejarah di SMA A Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Hasprija, Yosi (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 8 dengan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SD Kartika 1-10 Padang (Penelitian Tindakan Kelas). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Haswinda, Putri Laura (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Menjumlahkan Pecahan di Kelas IV SDN 27 Sungai Sapih Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hayati, Miftahul (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray di Kelas IV SDN 03 Batuhampar Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hayati, Radiatil (2024) Pembuatan Model E-book Interaktif Berbasis Kearifan Lokal dengan Pendekatan Project Based Learning untuk Pembelajaran Keterampilan Membaca Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Hayati, Risda (2023) Analisis Keterampilan Berpikir Reflektif Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi Melalui Penerapan Model Problem Solving Berbasis Isu Sosiosaintifik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hayati, Sriza (2024) Pengembangan Moodle Terintegrasi H5P Interactive untuk Pembelajaran Materi Kesetimbangan Kimia Fase F SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Heldina, Tiara (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi di SMAN 1 Basa Ampek Balai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Helmaliza, Yesi (2011) Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa di Kelas X.3 SMAN 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hendini, Elvira (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Generatif dengan Metode Pertanyaan Menggali Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Fluida Statis Kelas XI SMAN 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hendra, Novia (2023) Pengembangan E-Modul Interaktif Perawatan Sistem Starter untuk Siswa Kelas XI SMK. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Hendra, Ravi Mach (2020) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Learning Start With a Question terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 20 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hendri, Mulfa (2017) Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Bulat dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas IV SDN16 Tanjung Aur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hennika, Sandra Aulia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan menggunakan Model Quantum Teaching di Kelas IV SD Negeri 09 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Herawati, Turti (1998) Perencanaan yang Efektif dalam Pembelajaran Wilayah Negara Indonesia di Kelas V SD. Working Paper. IKIP: Fakultas Ilmu Pendidikan.

Herawati, Turti (1999) Upaya Meningkatkan Kemampuan Berfikir dalam Pengajaran IPS di Sekolah Dasar. Working Paper. FIP: PGSD, UNP: FIP.

Herdawati, Endang (2017) Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Mengidentifikasi Sifat-sifat Bangun Ruang di Kelas V SDN 30 Cengkeh Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Herlisa, Desi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray di Kelas V SDN 03 Simpang Haru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Herlyana, Rika (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik disertai Latihan Berpikir Kritis pada Materi Virus Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hermana, Rina (2023) Peningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Sosiologi Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Youtube Peserta Didik Kelas XI IPS SMAN 1 Sumatera Barat. Masters thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Hermana, Rina (2023) Peningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Sosiologi Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Youtube Peserta Didik Kelas XI IPS SMAN 1 Sumatera Barat. Masters thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Hermansyah, Rezki (2021) Speaking Anxiety Experienced by Eleventh Grade Students at SMA N 2 Pariaman: Level and Coping Strategies. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Herni, Widia Yuli (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Metode Eksperimen pada Kelas V SDN 08 Padang Besi Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Herriyadi, Wisulan (2023) Pengembangan Majalah Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Sistem Respirasi untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hervina, Fifin (2012) Pengaruh Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer (GQGA) terhadap Hasil Belajar Sosiologi di SMA N 1 Lintau Buo Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayani, Rahma (2017) Penerimaan Sosial Teman Sebaya Siswa di SMP N 3 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayanti, Ilham (2016) Pengaruh Komunikasi Interpersonal Keluarga dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayanty, Melly (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Reaksi Oksidasi Reduksi Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

Hidayat, Adhitya (2022) Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Cara Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Teknik Elektronika pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMK N egeri 1 Sumatera Barat. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Hidayat, Dharma (2017) Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Aplikasi Macromedia Flash Professional 8 pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMP Negeri 3 X Koto Singkarak. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayat, Handrian (2019) Analisis Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran Geografi Materi Kondisi Wilayah dan Posisi Strategis Indonesia sebagai Poros Maritim Dunia di SMA Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayat, Ilham (2017) Peningkatan Keterampilan Memainkan Rekorder Menggunakan Model Pembelajaran Langsung Di Kelas IV SDN 16 Padang Besi Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayat, Syarif (2015) Assessing Writing Recount Texts by Making a Memoir to Senior High School students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayat, Vivi Desfani Putri (2019) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Sistem Pencernaan Manusia dan Sistem Ekskresi Manusia Untuk Peserta Didik SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayati, Hafilzdah (2023) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Question Card pada Materi Sistem Ekskresi di Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayati, Hidayati (2023) Pengaruh Penerapan Aplikasi Microsoft Teams berbasis Keterampilan 4C (MTBK4C) dan Kemandirian terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Jaringan berbasis Luas. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Hidayati, Novrita (2021) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Aktivitas Peserta Didik Kelas XI SMA. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Hidayetty, Hidayetty (2022) Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa Dengan Menerapkan Two Column Note Strategy pada Siswa Kelas VIII.4 SMPN 2 Ampek Nagari Kabupaten Agam. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Hikmah, Hikmah (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri di Kelas IVB SDN 17 Pakan Kurai Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hikmah, Rezki Ayana (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Quantum Teaching di Kelas V SD Negeri 09 Pauh Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hilda, Riama (2023) Pengembangan Media Virtual Reality untuk Melatih Keterampilan Menganalisis Sebab dan Akibat pada Pembelajaran Sejarah Kelas X SMKN 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hilmarisa, Hilmarisa (2013) Perbedaan hasil belajar ekonomi siswa dengan menerapkan strategi everyone is a teacher here dan strategi learning start with a question pada kelas XI IPS di SMA N 3 Padang Panjang dan SMA N 1 Hiliran Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hilmawan, Irvan (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Pendekatan Scientific di Kelas V SD Negeri 01 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Historis, Sandra (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) di Kelas IV SDN 21 Lubuk Lintah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hizriati, Widia (2022) Analisis Konten Buku Teks Kimia SMA/MA Berdasarkan Representasi Tetrahedral Chemistry pada Materi Hidrolisis Garam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Huda, Alfi Khairil (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Melalui Dengan Menggunakan Media Audio Visual Di Kelas IV SDN 04 Bukit Apit Puhun Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Huda, Ulva (2022) Integrasi Nilai-Nilai Multikultural dalam Pembelajaran PPKn sebagai Penguatan Nilai Toleransi di SD Fransiskus Padang Panjang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Huddia, Dini (2022) Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja lndustri dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XII SMK N egeri 1 Kecamatan Guguak. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Humaira, Afifi Reni (2019) Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Model Direct Instruction Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hummaira, Zakia Utari (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Hiliran Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husna, Fitra Elma (2023) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berdasarkan Kesiapan Belajar dengan Berdasarkan Gaya Belajar pada Materi Ikatan Kimia. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husna, Gusmita Ul (2019) Pengembangan Media Teka-teki Silang sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA Pembangunan Laboratorium UNP Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husna, Mila Nurul (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Lembah Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husna, Nailil (2003) Implementasi Strategi Penemuan Terbimbing dalam meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Fisika di SMU. Working Paper. Fisika, UNP: FMIPA.

Husna, Nailil (2002) Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika di SMU melalui Penerapan Model Belajar Interaktif. Working Paper. Fisika, UNP: FMIPA.

Husna, Rahmatul (2018) The Use of Elicitation Technique in Teaching Speaking to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husna, Thariqul (2019) Pengaruh Media Pembelajaran Asam Basa Menggunakan Aplikasi Android Berbasis Chemistry Triangle Terhadap Hasil Belajar dan Higher Order Thinking Skills (HOTS)Siswa Kelas XI SMA Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husnah, Nasrahtul (2023) Students’ Learning Motivation and Their English Learning Achievement: A Correlational Study at SMAN 1 Ranah Pesisir. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husnalia, Hidayatul (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Deskripsi dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 33 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husni, Mailul (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 1V SDN 01 Pasa Tangah Kecamatan 2X11 Kayu tanam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hutabarat, Yunita (2021) Students' Reading Comprehension Problem in Analytical Exposition Text in SMAN 1 Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hutiyanti, Puspa (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Siswa Sosiologi Kelas X SMAN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

I

Iby, Nurul Hidayah (2022) Analisis Tingkat Kesesuaian Materi Fisika dengan Materi Kejatuhan Meteor pada Mata Pelajaran Fisika SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Iftiah, Mardhatul (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Menggunakan Model Concept Sentence Di Kelas IV A SD Negeri 09 Koto Luar Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ikhlas, De Falah (2020) Meta Analisis Pengaruh CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fisika dan IPA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ikhlasani, Inti (2021) Korelasi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan dengan Keterampilan Menulis Teks Pidato Persuasif Siswa Kelas IX SMP Negeri 13 Mukomuko. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ikhsan, Hafizul (2020) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ildi, Arya Ridha (2017) Peningkatan Hasil Belajar Perbandingan dan Skala Dengan Kontruktivisme Bagi Siswa Kelas VSDN 15 Mawar Kecamatan Lintau Buo Utara Kab.Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ilham, Fadhli (2022) Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX di SMP Negeri 6 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ilham, Reza Delfi (2017) Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Aurora 3D Presentation untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris kelas VII di SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ilhamdi, Ilhamdi (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Elektronika Dasar Kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video Menggunakan Swishmax. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ilhami, Silvira (2023) Pengembangan E-Puzzle sebagai Media Pembelajaran Biologi pada Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Illahi, Fio Adella (2023) Pembuatan LKPD Berbasis Project Based Learning pada Materi Pemanasan Global untuk Siswa Fase E di SMAN 1 Banuhampu. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ilyas, Asmidir (1994) Arah Pilihan Pendidikan dan Pekerjaan Siswa SMA Kabupaten Tanah Datar serta Kemungkinan Perwujudannya. Working Paper. Fakultas Ilmu Pendidikan UNP, Padang.

Indra, Widya (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA dengan Strategi Pembelajaran Inkuiri di Kelas IV SD Negeri 08 Padang Besi Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Indrayani, Indrayani (2011) Pengaruh Pemberian Tugas-tugas Terstruktur Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi di Kelas X SMA N 6 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Indrayeni, Dewi (2021) Peran Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Kompetensi Profesional Guru di SMKS Ekatama Pekanbaru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Indriani, Putri (2016) Think Aloud strategy to improve reading comprehension at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Indriyani, Ririn (2022) Desain Multimedia Interaktif Berbasis Konflik Kognitif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA pada Materi Karakteristik Gelombang Mekanik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ingga, Adra Permata (2021) Korelasi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan Hidup dan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lengayang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Intan, Nadia Permata (2022) Rancang Bangun Media Pembelajaran Teknologi Layanan Jaringan Berbasis Mobile. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Iqba, Muhammad (2019) Pengaruh Remedial Teaching Menggunakan Metode Small Group Discussion Terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa padaMata Pelajaran IPAKelas VII SMP SIMA Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Iqbal, Muhammad (2021) Efektivitas Pendekatan Project Based Learning Dalam Keterampilan Vokasional Membuat Pomade bagi Siswa Tunarungu di Kelas VIII di SLBN 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Iqbal, Muhammad (2020) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Iqbal Sy, Muhammad (2022) Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar pada Mata Kuliah Mekanika Tanah dan Batuan di Pdd Akn Sawahlunto. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Irani, Aruna (2022) Pengembangan Panduan Teknis Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Literasi Kimia pada Materi Sel Volta Kelas XII SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irawan, Intan (2022) Pengembangan LKPD Terintegrasi STEAM-PjBL pada Materi Sistem Koloid di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irdawati, Irdawati (2017) Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivis di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 08 Malabur Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irfajni, Okhlia (2021) Efektivitas Pemanfaatan Laboratorium Komputer Pada Mata Pelajaran TIK di kelas VIII SMP Negeri 15 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Irianingsih, Novianti Nur (2017) Peningkatan proses Pembelajaran Jaring-jaring Kubus dan Balok Menggunakan Model Student Teams Achievement Division (STAD) Kelas IV SD Negeri 01 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irmy, Ahmad Syarif (2023) Pengembangan Media Augmented Reality Menggunakan Assemblr Studio Web pada Mata Pelajaran IPAS Kelas VIII di MTsN. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irna, Yusni (2018) Pengaruh Penerapan Model ASSURE dengan Menggunakan Aplikasi Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kelas X dI SMK Negeri 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Irsyad, Alvian (2023) Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Android pada Mata Pelajaran Teknologi Jaringan berbasis Luas. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Irsyad, Irsyad (1995) Profesionalisasi Jabatan Kepala Sekolah. Working Paper. Administrasi Pendidikan, IKIP: FIP Padang.

Iryandi, Yofi (2017) Meningkatkan Keterampilan Fotografi melalui Video Tutorial bagi Anak Tunarungu (Single Subject Research di SMK N 4 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Iryani, Iryani and Iswendi, Iswendi and Bayharti, Bayharti (2018) Pengembangan Bahan Ajar Kimia SMA Berbasis Proses Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Multipel Representasi Kimia untuk Melatih Berpikir Tingkat Tinggi Siswa. Project Report. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Padang.

Islami, Indah Diniel (2017) Pengaruh Penggunaan Model Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Mengidentifikasi Sifat-Sifat Bangun Datar Di Kelas V SD Negeri 27 Anak Air Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Islami, Lathiifa Tirta (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Kelas V SD Negeri 03 Pakan Kurai Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ismail, lrfan Ananda (2022) Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan Learning Management System Moodie pada Materi Termokimia untuk Siswa SMA Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ismi, Nurul (2020) Dampak Game Online Terhadap Perilaku Siswa di Lingkungan SMA Negeri 1 Bayang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Isnaini, Isnaini (2017) Persepsi Guru Terhadap Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran di SMK Negeri 1 Baso. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Istihani, Istihani (2019) Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Isyah, Sri Novia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Model Snowball Throwing Di Kelas IV SDN 19 Painan Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Izmi, Hafzya (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning di Kelas V SDN 07 Indarung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Izzati, Rahmi (2020) Pengembangan Panduan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Peningkatan Harga-Diri (Self-Esteem) Siswa dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di SMK Kota Padang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

itriana, Rahmi (2015) An Evaluation of Task in an English Workbook Entitled “English Learning Material for Creative Students” used at Junior High Schools in Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

J

Jamal, Adie Setiwan (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Metode Everyone is Teacher Here Di Kelas V SDN 34 Koto Rawang Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jamal, Lisma (1989) Latihan Pembuatan dan Penggunan Peta Timbul serta Model sebagai Alat Bantu Mengajar/ Media Instruksional bagi Guru-guru SD di Kecamatan Padang Timur Kotamadya Padang. Project Report. Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Jamaris, Jamaris (1993) Pendidikan Dasar dan Wajib Belajar 9 Tahun: Harapan dan Masalahnya. Working Paper. Fakultas Ilmu Pendidikan, IKIP: FIP Padang.

Jamiah, Nur (2021) Pengaruh Latihan Fartlek Terhadap Peningkatan Vo2max pada Siswa Ekstrakurikuler Lari Jarak Menengah SMA Negeri 1 Batang Onang Kabupaten Padang Lawas Utara. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jannah, Isna Nur (2023) Representasi Prinsip Kerja Sama dan Prinsip Sopan Santun Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 5 Pinggir Kabupaten Bengkalis. Masters thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Jannah, Melani Zuhrotul (2023) Nilai-nilai Moral dalam Novel Maaf Tuhan, Aku Hampir Menyerah karya Alfialghazi dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jannah, Miftahul (2023) Hubungan Attitude Toward Using (A) dengan Behavioral Intention to Use (BI) pada Peserta Didik Pengguna Scola Pembelajaran Biologi di SMA Dedikasi Edukasi Kualiva. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jannah, Nurul (2020) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa MAN Kota Pekanbaru. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Jannah, Radatul (2023) Meningkatkan Keterampilan Vokasional Membuat Kentang Mustofa Balado Melalui Metode Analisis Tugas bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas X di SLB Bina Bangsa Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Januarita, Ruri (2023) Pengembangan Bahan Ajar untuk Menunjang Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Materi Sistem Periodik Unsur Fase E SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jasmin, Nurul (2023) Pengembangan Majalah Elektronik pada Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Jasni, Martika (2019) Kontribusi Kebiasaan Membaca dan Motivasi Belajar terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jaully, Almarettha (2023) Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Fisika Berbasis Konteks terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Solok Selatan. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Jedinasrul, Jedinasrul (2023) Kontribusi Penerapan Pembelajaran berbasis Proyek dan Pelaksanaan Unit Produksi terhadap Minat Berwirausaha Siswa pada Sekolah Menengah Kejuruan. Tesis Pascasarjana Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Jefrinaldi, Jefrinaldi (2017) Efektivitas Penggunaan Modul Berbasis Mind Map pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII di MTsN Pauh Kambar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jefrinaldi, Jefrinaldi (2017) Efektivitas penggunaan Modul Berbasis Mind Map pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII di MTsN Pauh Kambar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jeli, Dedes Saputra (2022) Kontribusi Pendekatan Student Center Learning terhadap Hasil Belajar Siswa dengan Metode Studi Literatur (Library Research). Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Jofira, Rensi (2019) Efektifitas Modifikasi Permainan Monopoli terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Johana, Indah (2015) Using the Story-Mapping Strategy in Developing Students’ Writing Skill at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Johanda, Fuji Andri (2016) The Cognitive Learning Strategy Used by SMAN 3 Batusangkar Studentsin Increasing Their Speaking Ability. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jovita, Eldira (2017) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Eksperimen dan Metode Ceramah Pada Pembelajaran IPA di Kelas V SD Gugus IV Paninjauan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Juandri, Aldo (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Eksperimen di kelas IV SD Negeri 04 Kubu Rajo Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jufri, Jufri (2020) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Geometri Berdasarkan Tahapan Kastolan di Kelas VIII SMP Negeri 7 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Julia, Herlina (2019) Teaching Spoken Narrative to Senior High School Students by Using Podcast. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Juliano, Muhammad Andre (2023) Pengembangan Sistem Pembelajaran Flipped classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan Moodle pada Materi Hidrokarbon untuk Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Juliati:, Nadia (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodie Terintegrasi HSP Interactive Content pada Materi Bentuk Molekul Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Julihesky, Farlanz (2017) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Siklus (Learning Cycle) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA PGRI 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Julita, Irmi (2018) Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas V SDN Gugus VI Kecamatan Palembayan Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jumadi, Dayat Ivo (2022) Studi Perbandingan Hasil Belajar Mahasiswa Ex SMA dan Ex SMK Pada Mata Kuliah Pemrograman CNC di Jurusan Teknik Mesin FT-UNP. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Junaidi, Membrino (2012) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Sosiologi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Bukit Sundi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Juniar, Silvia Rahma (2021) Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lintau Buo Kabupaten Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Junilawanda, Anisah (2022) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar untuk Siswa Program Studi TKI SMK. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Junisa, Anggria (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Memperhatikan Kemampuan Awal Terhadap Kompetensi Belajar Biologi Peserta Didik Kelas VIII SMP At-Thayibbah Kerinci. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Junita, Reda (2017) Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa Kelas IV Dengan Menggunakan Model Discovery Learning di SDN 23 Pasir Sebelah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jusmaya, Putri (2017) Analisis Pelaksanaan Prinsip-Prinsip Pembelajaran Sesuai dengan Kurikulum 2013 pada Guru Mata Pelajaran Ekonomi di SMA di Kota Padang (Penelitian pada SMA Negeri Unggul di Kota Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Jusmita, Handriani ' (2020) Penggunaan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Basil Belajar Seni Rupa di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

jarniaty, Neti (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Di Kelas IV SDN 09 Bandar Buat Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

K

Kahanna, Mutia (2011) Pengaruh Penerapan Model Konsiderasi Terhadap Pembentukan Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sosiologi di Kelas XI IPS SMA Adabiah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kahesa, Mita (2022) Pengembangan Aplikasi Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Termokimia Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kamal, Guspitria (2012) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Menyenangkan dengan Humor terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X SMA N 1 Lubuk Basung, Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kamelina, Irhamiyah Kemil (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik di Kelas IX SMPN 22 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kamus, Zulhendri and Asrizal, Asrizal (2018) Pengembangan Konten Kecerdasan Komprehensif dalam Materi Fisika untuk Buku Siswa pada Implementasi Kurikulum 2013 SMA. Project Report. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Padang.

Karisma, Sally Putri (2020) Efektivitas Layanan Informasi dengan menggunakan Pendekatan Small Group Discussion untuk Meningkatkan Sikap Toleransi Siswa. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Karmellia, Fretty Hengki (2023) Pengembangan E-Booklet Bernuansa Emotional Spiritual Quotient pada Materi Virus Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Karmila, Aroma (2022) Pengembangan E-Modul Larutan Penyangga Berbasis Pendekatan CTL dengan Strategi REACT untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Kartika, Mila (2023) Problematika Peserta Didik dalam Membaca Al-Qur’an di SMP N 1 Lembah Melintang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kartika, Rica (2019) Pengaruh Teknik Pemodelan terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kastira, Cania (2019) Pengaruh Model Pembelajaran MASTER Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 2xl 1 Enam Lingkung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Katin, Yusmar Emmy {et.al} (1994) Studi tentang Kompetensi Guru pada Sekolah Menengah Kesejahteraan Keluarga (SMKK) Negeri di Sumatera Barat. Project Report. FPTK IKIP Padang, Padang.

Kendari, Evonda (2017) Teaching Reading by Making Predictions Strategy at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kesturi, Elva (2012) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Kelas X di SMAN 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khaira, Umul (2017) Perbedaan Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi dengan Menggunakan Teknik Group clozedan Teknik Group Sequencing Siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairani, Aulia (2023) Efektivitas Penggunaan Media Permainan Ludo Kimia Berbasis Android Materi Asam dan Basa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Khairani, Eka (2022) Pengembangan Modul Project Based Learning pada Bimbingan TIK Selama Masa Pandemi di SMP N 9 Padang. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Khairani, Ulva (2017) An Analysis of Students’ Speaking Ability in Role Playing Dialogues of Guests Handling at Vocational High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairanis, Khairanis (1997) Usaha Kepala Sekolah yang Demokratis dalam Meningkatkan Kepemimpinan Guru di Sekolah Dasar Negeri. Working Paper. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Khairat, Fikriyatul (2019) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ditinjau dari Gaya Kognitif. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairati, Annisaislami (2023) Gambaran Internet Gaming Disorder pada Siswa. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Khairatunnisa, Khairatunnisa (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Keterampilan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX SMP Muhammadiyah 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairi, Luthfiyah (2023) Analisis Tingkat Keterpenuhan Item Soal Ulangan Harian Fisika dengan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk Literasi Membaca dan Literasi Numerasi Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Kamang Magek. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Khairiah, Citra Yaumil (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairil, Khairil (2012) Hubungan Cara Belajar dan Konsep Diri Siswa dengan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X SMAN 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairini, Ridha (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbentuk Android Packaging Kit (APK) tentang Materi Virus untuk Peserta Didik Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairissa, Sabrina (2018) Creating a Video Project for Teaching Speaking at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairiyah, Miftahul (2022) Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Forum Annisa di SMP N 2 Gunung Talang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Khairuddin, Khairuddin (1992) Perencanaan Evaluasi Hasil Belajar. Working Paper. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Khairunisa, Kinanti (2023) Analisis Kelayakan Isi Buku Teks Geografi SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka Terbitan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Khairunnisa, Khairunnisa (2020) Pengembangan Modul Fisika Mengintegrasikan Pembelajaran Kontekstual dan Literasi Lingkungan Materi Gelombang Mekanik untuk Siswa SMA Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairunnisa, Khairunnisa (2023) Pengembangan Media Video Animasi pada Metode Inkuiri untuk Pembelajaran IPS Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairunnisa, Kharisma (2021) Islamic Senior High School Students Attitudes Toward Literature In English: A Descriptive Study at MAN 1 Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairunnisa, Nadya Ismah (2023) Cognitive Level Analysis of English Semester Test for Grade X Senior High Schools in Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khairunnisa, Nurul Maulina (2022) Pengemabangan Media Pembelajaran lnteraktif Menggunakan Model Missouri Mtahematics Project untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik di Kelas VIII SMP. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Khaled, Prima Diana (2019) Pengaruh Penggunaan Comic Strip terhadap Kemampuan Menulis Teks Transaksional Bahasa Jepang pada Siswa Kelas XII SMA Pgri 3 Padang Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khatih, Yenni Kharti (1993) Suatu Tinjauan tentang Teknik Pra-Baca dalam Pengajaran Reading Comprehension di M.A.N dan P.G.A.N se Kodya Padang. Project Report. IKIP: FPBS: Pendidikan Bahasa Inggris, IKIP: FPBS Padang.

Khatimah, Husnil (2017) Pengaruh Penggunaan Pendekatan Kontruktivisme Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Di Kelas V SD Negeri 27 Anak Air Kota Padang (Quasy Experiment). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khatimah, Husnul (2023) Pengembangan Modul Ajar Biologi Bermuatan Profil Pelajar Pancasila pada Materi Keanekaragaman Hayati untuk Fase E SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khodizah, Siti (2022) Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Bermuatan Pendidikan Karakter pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khoiriyah, Indah (2012) Pengaruh Lingkungan Keluarga, Sikap Pada Mata Pelajaran, Disiplin, dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas XI IPS di SMA 8 Sarolangun Provinsi Jambi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Khrismaninda, Engsha Refal (2021) An Analysis of Students’ Perception and Motivation In Learning English by Using Google Classroom During Covid-19 Pandemic In The Eleventh Graders At SMA N 1 Kec. Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kichi, Annisa Yohana (2022) Faktor-faktor Penyebab Siswa Menjadi Korban Bullying dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Skripsi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kinanti, Ihsania Ikrima (2023) Desain Buku Pengayaan Edupark Fisika Batang Tabik Waterpark Terintegrasi Model Problem Based Learning untuk SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kinanti, Natasya Tiara (2023) Pengembangan Modul Ajar Biologi Berbasis Project Based Learning untuk Fase E SMA pada Materi Virus dan Peranannya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kirani, Putri (2023) Pengembangan Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terstruktur Menggunakan LMS Moodle pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kisti, Rani Maisal (2023) Motivasi Mahasiswa Dalam Memilih Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Ilu Sosial Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Kota, Maria Dolorosa Sevinia D (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Tema 8 Ekosistem Di Kelas V SD Kartika 1-11 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kota, Yustina Mardiani (2017) Pengaruh Penerapan Teori Bruner Terhadap Pemahaman Konsep Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama di Kelas V SDN 09 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Krismina, Ninda (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Kristina, Feby (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Numbered Head Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Tilatang Kamang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Kristinawati, Cici (2022) Hubungan antara Partisipasi Siswa dalam Mengembangkan Koperasi Sekolab dan Basil Belajar Mata Pelajaran Kewirausabaan dengan minat berwirausaba kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Kritisia, Oryn Nindi (2017) Implementing “Diorama” in Teaching Writing Recount Texts to Senior High school students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurani, Rozalita (2019) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Guided Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurnia, Atik Sri (2017) Persepsi Guru tentang Gaya Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurnia, Eriska (2019) Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII UPT SMP Negeri 1 Koto XI Tarusan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurnia, Febri (2023) Pengembangan Lembar Kerja Pesertaa Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning pada Materi Kimia Hijau Fase E SMA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Kurnia, Fikri (2016) An Analysis of Accuracy in Translating a News Item Text by the First Grade Students of SMA N 2 Tilatang Kamang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurnia, Tesi (2022) Pengembangan CD Pembelajaran Interaktif Berbasis Konstruktivisme Berbantuan Macromedia Flash 8 Pada Materi Geometri SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurnia, Yetti (2017) Teaching Speaking by Using Make a Match Technique for Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurniati, Rahma Deni (2022) Kesalahan Penggunaan Kalimat dalam Teks Berita Karya Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurniati, Riska (2022) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Mengatasi Kesalahan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Tahapan Kastolan di Kelas VIII SMP Negeri 3 Kec. Pangkalan Koto Baru. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Kurniati, Rita (2017) Persepsi Siswa Terhadap Manajemen Kelas Oleh Guru pada Jurusan Administrasi Perkantoran di Sekolah Menengah Kejuruan Bisnis Manajemen Se-Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurniawan, Rizki (2017) Manajemen Evaluasi Pembelajaran oleh guru di SMPN Kecamatan Kinali Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Kurniawati, Tri and Tasman, Abel (2018) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Higher Order Thinking Skills untuk Pembelajaran Ekonomi SMA (Tahun Kedua dari Rencana 2 Tahun Penelitian). Project Report. Fakultas Ekonomi UNP, Padang.

ktaviani, Diva (2015) The Use of the Clustering Technique in Teaching Writing a Hortatory Exposition Text to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

L

Ladiwardana, Renzovi (2020) Pengembangan Komik sebagai Suplemen Bahan Ajar pada Materi Ekologi untuk Peserta Didik Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Laila, Ela (2019) Gambaran disiplin anggota dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMK N 1 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Laili, Fitria (2019) Pengaruh Active Learning dalam bentuk pendekatan saintifik berbantuan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL)terhadap Kompetensi Biologi Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Laina, Putri Nanda (2018) Creating Digital Storytelling to Improve EFL Students’ Narrative Writing at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lapenia, Marisa (2023) Pengaruh Penggunaan LKS Fisika Bermuatan Literasi Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Fluida pada Kurikulum Merdeka untuk Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Larasanti, Selvie (2019) Using Buzz Group Technique in Writing Activity for EFL Students at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Larasati, Larasati (2022) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lasmita, Widia (2018) Minat baca siswa di SMA Pertiwi 1 Padang dan implikasinya dalam layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Latief, Zainuar and Silvinia, Silvinia (1992) KIT IPA sebagai Alat Peraga Guna Meningkatkan Hasil Belajar Murid dalam Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam pada Murid-murid Sekolah Dasar di Kecamatan Kuranji Kotamadya Padang. Project Report. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, IKIP: FPMIPA Padang.

Latifah, Latifah (2021) Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lavenia, Sonia (2019) Pengembangan Media Jeopardy Game dalam Pembelajaran Sejarah untuk Siswa Kelas X di SMA N 1 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Legahati, Nesfitri (2022) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis PBL dengan Konteks Kompetensi Profesi pada Program Keahlian Kuliner Bagi Siswa Kelas XI SMK. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Lerisma, Ressy Fadhila (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMPN 34 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Lestari, Aisyah Karisma (2022) Tindak Tutur Direktif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMA Negeri 1 Ampek Angkek. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Arfia (2021) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP/MTs. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Ayu (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe PQ4R Bermuatan Literasi Sains terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik pada Materi Ekosistem di SMA Negeri 1 Baso. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Devi Eva Riana Puji (2019) Penggunaan Struktur dan Unsur Kebahasaan dalam Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 23 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Pingki (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) tentang Materi Pencemaran Lingkungan untuk SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Rahma (2021) Analisis Miskonsepsi Buku Teks Biologi SMA Kelas X pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Sri Wahyu (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Menggunakan Model Picture and Picture Di Kelas IV SD Negeri 16 Tigo Alua Kecamatan Canduang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Suci (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Prezi terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMAN 2 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Widya (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas V SDN 10 ATTS Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari, Yuni (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Mengidentifikasi Sifat-Sifat Bangun Ruang di SD Negeri 27 Anak Air kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lestari A, Yunita (2023) Efektivitas Penggunaan Modul Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Al-Qur’an terhadap Hasil Belajar di Madrasah Aliyah. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Leyly, Kasni (2012) Gambaran Tentang Keterampilan Guru Mengadakan Variasi Dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 4 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Linda, Resma (2022) Analisis Keterlaksanaan Kegiatan Laboratorium dalam Pembelajaran Fisika Ditinjau dari Persepsi Guru dan Kepala Sekolah pada SMA Negeri di Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lismatusadiah, Lismatusadiah (2021) Hubungan Locus of Control dengan Stres Akademik Siswa SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Listi, Nova Ade (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif TipeJigsaw terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Listia, Herfina (2022) Pengembangan E-Modul Asam dan Basa Berbasis Contextual Teaching and Learning untuk Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Listikal, Enia (2023) Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Liza, Ade Irma (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lizrawati, Lizrawati (2017) Pengaruh Penggunaan Strategi Polya Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Perbandingan Dan Skala di Kelas V SDN Gugus 2 Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lorika, Ruri (2022) Pengembangan Booklet Virus sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lubis, Adek Herlina (2017) Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pendidikan ditinjau dari Perencanaan Program pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kartika I-1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lubis, Lely Rahmianti (2020) Penerapan Problem Based Learning Berbantuan LKPD Terpadu Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMPN 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lubis, Syakwan and Akmal, Akmal and Frinaldi, Aldri (1999) Penyuluhan Pelaksanaan Pengajaran Bidang Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMU Swasta Kotamadya Padang. Other. FPIPS IKIP Padang, Padang.

Lusiana, Eva (2023) Persepsi Siswa tentang Pembelajaran Daring dan Luring pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Tualang Provinsi Riau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lusita., Gusti (2017) Meningkatkan Kemampuan Operasi Pembagian Bilangan Bulat Melalui Penggunaan Media Meteran bagi Anak Tunagrahita Ringan X Kelas VIII (Single Subject Research di SLB Manggis Ganting Bukittinggi). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Lusra, Rahmadia (2014) Pengaruh Metode Sugestopedia terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas X Tari SMK Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Luthain, Namira Dinda (2023) Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 29 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Luthfi, Farisha (2019) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kecerdasan Spasial Siswa pada Mata Pelajaran Geografi di Kelas X-IIS SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

lnsyani, Nurdawani Putri (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Number Head Together dan Kemampuan Awai terhadap Kompetensi Belajar Biologi Peserta Didik Kelas X MIA MAN Kota Solok. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

M

Maghfirah, Nirwana Ayu (2018) The Use of Tiered Activity in Teaching Reading to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maharani, Dewi (2019) Using Photograph Sequences in Teaching Writing a Recount Text for Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maharani, Siska (2014) Hubungan Kemampuan Penalaran Deduktif dan Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Hiliran Gumanti Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maharani, Sri (2023) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis LSLC Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pemanasan Global Kelas X SMA Penggerak. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mahendra, Adelia (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 26 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mahfuzah, Afifatul (2019) An Analysis of Students' Ability to Answer Reading Questions with Higher Order Thinking Skills (HOTS) at SMA N 3 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mahmudah, Rifa’Atul (2017) An Analysis of Generic Structure in Students’ Writing of an Analytical Exposition Text at Grade XI of MAN 2 Padang in the 2015/2016 Academic Year. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mahuze, Selvy Silvia Claw (2023) Pengaruh Strategi Group To Group Exchange Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII pada Materi Mutasi di SMA Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maifitri, Elsi (2017) Meningkatkan Keterampilan Membuat Lukisan Kaligrafi pada Kaca melalui Pendekatan Keterampilan proses (Penelitian Tindakan Kelas bagi Siswa Tunarungu di Kelas VIII di SLB Luak Nan Bungsu Payakumbuh). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mairi, Salam (2014) An Analysis of Speaking Fluency Level of The English Department Students of Universitas Negeri Padang (UNP). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mairini, Mairini (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair and Share (TPS) di kelas IV SD Negeri 08 Batang Anai Kab. Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maisyarah, Maisyarah (2023) Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Geografi di Masa New Normal di SMAN 1 X Koto Diatas. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maiwarni, Maiwarni (2017) Penggunaan Pendekatan Cooperative Learning Type Jigsaw untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS di Kelas V SD 21 Teluk Nibung Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maiza, Nora (2017) Pengaruh Model Cooperative Script terhadap Keterampilan Membaca Intensif di Kelas IV SDN 03 Simpang Haru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Malinda, Deri (2011) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Introduction (PBI) Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA N 1 Kubung Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Malinda, Ika (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Malini, Lena (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Model Kooperatif Tipe STAD Di Kelas V SDN 09 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mandala, Amriadi (2011) Tingkat kedisiplinan siswa SMP Negeri 1 Dua Koto Kabupaten Pasaman dalam Proses Pembelajaran IPS. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mandasari, Citra (2019) Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Berbantuan Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mandasari, Dona Gusnarida (2017) Pengaruh Penggunaan Strategi Inkuiri Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Batang Kapas. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mandasari, Wella Afri (2017) Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Media Gambar terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VIII MTsN Tiku Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mandiri ZA, Mandiri ZA (2015) Using Ask the Police Game to Improve Junior High School Students’ speaking Ability. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mardhatillah, Wahyu (2022) Perbedaan Minat Belajar Sejarah Indonesia Siswa Kelas X IPA dengan X IPS SMA Negeri 2 Tualang pada Masa Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mardhiah, Hayatul (2023) Pengembangan E-Modul Interaktif Terintegrasi Pendekatan STEM Pada Materi Gerak dan Gaya Benda Kelas VII SMP/MTs. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Mardhotillah, Rini (2017) Pengembangan Media Video Pembelajaran pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mardianis, Nova (2017) Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Murder (Mood, Understand, Recall, Detect Elaborate And Review) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI SMA Negeri 1 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mardiyos, Bahrul Ulul (2023) Motivasi Mengajar Guru dan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN Se Kecamatan Koto VII Kabupaten Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maresa, Dinda (2018) Teaching Listening the Descriptive Text By Using Note Taking Strategy at the First Grade Students of Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maresta, Nella (2019) Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Kaba Sabai Nan Aluih Karya M. Rasyid Manggis Dt. Rajo Penghulu dan implikasinya dalam Pembelajaran Teks Cerita Rakyat SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mareta, Santi (2012) Hubungan Komunikasi Siswa Dengan Guru dan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Geografi di SMAN 4 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maretika, Arita Fitria (2017) Ekspresi Emosi Guru Kelas dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif SDN 01 Limau Manis Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mareza, Amanda (2020) Praktikalitas E-Modul Reaksi Redoks dan Sel Elektrokimia Berbasis Guided Discovery Learning untuk Siswa Kelas XII SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marhamah, Puput (2017) Peningkatan Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Tema Sehat dan Bergizi di Kelas IV Makananku SDN 17 Kampung Baru Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marjohan HS, Marjohan HS (2005) Eksplorasi Potensi Olahraga Usia Dini di SD Se-Kecamatan Kuranji Padang. Project Report. FIK: Pendidikan Olahraga, Universitas Negeri Padang.

Marliani, Radilla (2020) Persepsi Guru Tentang Proses Supervisi Akademik Oleh Kepala Sekolah di SMKN 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marlina, Deby (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Lectora Inspire untuk Materi Gravitasi Newton dalam Rangka Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marlinah, Marlinah (2012) Kedala Pelaksanaan Pembelajaran Geografi Oleh Guru Berlatar Belakang Pendidikan Non Geografi di SMA Negeri Kabupaten Tebo Jambi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marlinda, Teta (2017) Pengaruh Penggunaan TeknikMind Mapping Terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marniati, Nia (2018) Implementasi Penilaian Afektif dalam Pembelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marpianti, Resni (2017) Pengaruh Penggunaan Media Objek Langsung terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Linggo Sari Baganti Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marselina, Fuji (2020) . Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif dan Level Sekolah di Kelas VIII MTsN Kabupaten Tanah Datar. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Marselli, Dwisya (2017) Hubungan Pemberian Insentif Non Material Oleh Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru di SMK Negeri Teknik Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marsiano, Evindo (2019) Faktor-faktor Penghambat Pembelajaran Seni Budaya (Seni Tari) Kelas VIII. I di SMPN egeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marta, Afriyona (2019) Pengaruh Media Kartu Kuartet terhadap Penguasaan Hiragana Siswa Kelas X SMAN 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Martha, Deva (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Martiana, Nita (2019) Karakteristik Teks Cerpen Karya Siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Martin, Savira Efyana (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Teks Laporan Hasil Observasi dan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 21 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Martis, Priade Yuli (2019) Efektivitas Media Piktogram dalam Mengingat Kanji pada Siswa Kelas XI SMA INS Kayutanam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marza, Marza (2017) Gambaran Lingkungan Belajar pada Kegiatan Ekstrakurikuler PMR di SMAN 1 Batang Kapas Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Marzuki, Yumelda (2023) Pengembangan E-Modul Fisika Teritegrasi Video Berbasis CTL Untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Siswa. Masters thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Maslawati, Harita (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) di Kelas IV SD Negeri 05 Bandar Buat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maulana, Yondrizal (2017) Teaching Reading by Using Comic Strips to Improve Junior High School Students’ Comprehension. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maulida, Shalsabila (2023) Pengembangan LKPD Berbasis PBL Untuk Pembelajaran Sistem Imunitas Berorientasi Mitigasi Bencana COVID-19. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Maulidda, Alifia Tasya (2022) Penggunaan Kalimat Baku dalam Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Maulidya, Annisa (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik di Kelas VII SMP Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mawardi, Mawardi (1994) Studi Tentang Tingkat Pemahaman Konsep-Konsep Esensial Mata Pelajaran Fisika dan Masalah-Masalah Yang Ditemui di SMA Negeri Se-Kodya Padang. Project Report. FPMIPA IKIP, Padang.

Mayani, Dwita Elfri (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Lubuk Sikaping. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mayasari, Tania (2012) Peranan Guru PKn dalam Penegakan Tata Tertib Sekolah dan Disiplin Siswa di SMP N 4 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mefria, Laili (2017) Persepsi Siswa terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mefria, Laili (2017) Persepsi Siswa terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meinastria, Yuni (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Web Mit App Inventor pada Mata Pelajaran Kerja Bengkel dan Gambar Teknik Kelas X TEI SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meirafoni, Yummi (2014) The effect of using Anticipation Guide Strategy on Students’ Reading Comprehension at Second Grade of SMAN 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meisyaroh, Irena (2017) Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Aplikasi Adobe Director 11 pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meisyaroh, Irena (2017) Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Aplikasi Adobe Director 11 pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meizora, Herzinda (2017) Facilitating Speaking Skill through Classroom Interaction at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meladina, Meladina (2017) Kemampuan dan Masalah Siswa dalam Menulis TeksExplanation pada Kelas X SMAN 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meldianti, Meldianti (2020) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks Pada Pokok Bahasan Statistika dan Peluang Untuk Peserta Didik Kelas VIII SMPN 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Melga, Danisyah (2022) Pengembangan Media Pembelajaran PowerPoint-iSpring Terintegrasi Pertanyaan Prompting Pada Materi Tata Nama Senyawa Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meliana, Multi (2023) Strategi Guru Aqidah Akhlak dalam Membiasakan Adab Berbusana Peserta Didik Kelas XI IPA 2 di MAN Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Melinda, Fania (2022) Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Bantuan Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Meliza, Deni (2012) Kontribusi Perhatian Orang Tua dan Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Hasil Belajar Siswa SMPN 4 Kinali. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mella, Mella (2017) Persepsi Siswa tentang Komunikasi Non Verbal Guru dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mergari, Agustin Lely (2017) Hubungan Pembiasaan dengan Kemandirian Anak di Taman Kanak-kanak Islam Budi Mulia Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mesrawati, Mesrawati (2017) Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Power Point pada pembelajaran TIK Kelas VII SMP Negeri 3 Linggo Sari Baganti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mesrawati, Mesrawati (2017) Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Power Point pada pembelajaran TIK Kelas VII SMP Negeri 3 Linggo Sari Baganti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Miaz, Yalvema (1998) Model Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Working Paper. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Miaz, Yalvema (1997) Pengadaan dan Penggunaan Media Pengajaran IPS di SD. Project Report. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Miftaahurrahmi, Miftaahurrahmi (2017) Keterbacaan dari teks bacaan pada buku teks “LookAhead: An English Course” for Senior High School Students Year XII yang diterbitkan oleh Penerbit Erlangga. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Miftahurrahmi, Miftahurrahmi (2022) Analisis Ketersediaan Indikator HOTS dalam Media Pembelajaran pada Materi Fisika SMA Kelas X Semester II. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Millenia, Intan Jumaida (2022) Gender Differences in Structuring Written Personal Experiences amongst Senior High School EFL Students (A Study at SMANegeri 2 Kerinci). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Minata, Azola (2019) Efektivitas Penggunaan Kahoot terhadap Penguasaan Goi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Miranda, lntan Selvi : (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Monopoli Kimia pada Materi Laju Reaksi Kelas XI MIPA SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Miranti, Isra (2012) Pelaksanaan Sistem Belajar Full Day School di SMAN 2 Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Misndari, Ajeng Suci (2021) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Riset untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Fisika SMA Kelas X. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Miswanti, Riri (2012) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Sikap Sosial Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Monery S, Kresy (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Bermuatan Literasi Sains terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Pernapasan Manusia di SMP Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Monica, Dian (2017) Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru pada SMK Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Monica, Lidia (2019) Tindak Tutur Direktif dan Strategi Bertutur Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Monica, Sandra (2023) Pengembangan Media Presentasi Menggunakan Microsoft Sway Bermuatan Pendekatan Kontekstual tentang Materi Perubahan Lingkungan Untuk SMA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Monica, Shanta (2019) Analisis Butir Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Seni Budaya Kelas VII di SMPN 29 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Monika, Monika (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Obervasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 33 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Monika, Refo (2020) Penerapan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mufarrid, Haffit (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajran IPS Dengan Menggunakan Model Quantum Teaching di Kelas IV SD Negeri 10 Pauh Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mufitri, Nadra Tia (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Perbandingan dan Skala Di Kelas V SD Negeri 27 Anak Air Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mufti, Dhini (2019) Pengaruh Metode Treasure Hunt Game Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Di Kelas IV SDN 35 Jembatan Babuai Kecamatan Padang Selatan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mufti, Ilham (2017) Using Determining Importance Strategy in Teaching Reading Comprehension at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mughni, Nofadhilah (2016) Using the Select-Teach-Activate and Revisit (STAR) Model to Improve Vocabulary Achievement for Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Muhadi, Rizka Yolanda (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas IV SDN 31 Teluk Bayur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Muhammad, Fadhil (2017) An Analysis of Methods of Translation Used by the Third Year of English Department Students of Universitas Negeri Padang in Translating Short Narrative Text from English to Bahasa Indonesia. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Muharnida, Tessy (2022) Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Langkah Polya Di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Enam Lingkung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Muhriza, Fatma (2023) Using Extensive Reading to Improve Students‘ Reading Comprehension at Grade X SMA IT Darul Hasan Kota Padang Sidempuan. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Mulia, Teguh (2022) Pengaruh Motivasi Belajar Siswa dalam Memilih Geografi sebagai Program Lintas Minat Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mulya, Titi (2019) Using Two Stay Two Stray Technique in Teaching Reading Comprehension at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mulyani, Riska (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mulyansih, Wulan (2017) Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mengelola Kurikulum di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mumtaza, Nurul (2023) Analisis Kesalahan Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 3 Padang dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Tahapan Newman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Murianti, Tri Lestari Agus (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi di SMAN 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Murni, Dewi (2015) Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif. Working Paper. FMIPA UNP, Padang.

Murni, Eli (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu menggunakan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD Negeri 11 Lubuk Buaya Kec. Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Murni, Yusismi (2017) Teaching Reading Comprehension of Narrative Text by Using “Story Re-enactment” Technique at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Murti, Bahayu Ari (2017) Pengaruh Multimedia Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Prezi terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMPN 3 Kecamatan Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Musdi, Edwin and Jazwinarti, Jazwinarti (2018) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Flip Learning di SMA Kota Padang. Project Report. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Padang.

Muslim, Ismail (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Mind Mapping di Kelas V SD Negeri 14 Salo Kecamatan Baso. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Muslimah, Aprilia (2023) Hubungan Perceived Ease of Use (E) dengan Perceived Usefullnes (U) pada Peserta Didik Pengguna Scola Pembelajaran Biologi di SMA Dedikasi Edukasi Kualiva. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Musra, Levana (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Talking Stick Di Kelas V SD Negeri 33 Tanjung Sabar Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Muthmaina, Karima (2022) Pengaruh Minat Belajar dan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa pada Pembelajaran Daring di SMA N 59 Jakarta. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mutiah, Annisa (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas IV SD Kabupaten Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mutsaqofah, Shafuro (2019) Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Hasil Belajar IPA Biologi untuk Siswa Kelas VII SMPN 32 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Muzella, Gita Fitri (2023) Analisis Kesalahan Peserta Didik Kelas VIII SMPN 4 V Koto Kampung Dalam dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Tahapan Kastolan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

N

N ofrizon, Anggi (2019) Korelasi Pengalaman Reseptif Berliterasi Cerpen dengan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

N urhamida, N urhamida (2019) Tindak Tutur Ekspresif dan Strategi Bertutur Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nabila, Findie (2023) Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ketidaktuntasan Wajib Belajar 12 Tahun di Kabupaten Pasaman Barat Tahun 2022 Menggunakan Metode CHAID. Diploma thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

Nabillah, Meisyarah (2019) Pengaruh LKS IPA Terpadu Tema Gerak dalam Kehidupan Sehari-hari Bermuatan Keterampilan Literasi dalam Pendekatan Saintifik pada Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nada, Sovia (2022) Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pendekatan Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Koordinat Kartesius di Kelas VIII SMPN 3 X Koto. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Nadiatullah, Nadiatullah (2017) Perbandingan Komitmen Guru Yang Sudah dan Belum Sertifikasi Dalam Melaksanakan Tugas di Sekolah Menengah Kejuruan Nusatama Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nafri, Fauzi (2018) Pengaruh Penerapan Model Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XII MIPA SMAN 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nainggolan, Denyus (2015) Hide and Seek” Game as Approache In Procedure Text In Improving Junior High School Students’ Speaking Ability. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Najogi, Jonggoria (2019) Using Peer Correction Technique Towards Students Writing Ability In Writing Analytical Exposition Text At Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nakhwanisa, Nakhwanisa (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VII SMPN 2 Pulau Punjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Naldi, Jefri (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Cooperative learning Tipe Numbered Heads Together(NHT) di Kelas IV SD Negeri 17 Jawa Gadut Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Naluri, Kekeh (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nani, Mas (2022) Implementasi Pembelajaran Literasi dalam Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 4 Bukittinggi Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Narmi, Yulia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick di Kelas V SD Negeri 03 Pakan Kurai Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nasrul, Rivai [et.al] (1992) Studi tentang Kualifikasi Guru Sekolah Teknologi Menengah di Daerah Sumatera Bagian Tengah. Project Report. FPTK IKIP Padang, Padang.

Nasrul, Vinni (2023) The Effect of Using Duolingo Application on Students’ English Learning Motivation and Vocabulary Enrichment: An Experimental Research at SMKN 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nasution, Agiestina (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery Learning pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX SMPN 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nasution, Muhammad Arif (2016) Teaching Descriptive Writing by Using Picture Dictation Technique at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nasution, Nur Fadhilah (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here (ETH) pada Materi Ekosistem terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Panyabungan Utara Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Nasution, Talia Oktaviana Sari (2018) Hubungan Kebiasaan Menonton Anime dengan Penguasaan Kosakata (Goi) Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 12 Padang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nasution, Yumna Hadaya (2023) Perbandingan dari Interaksi Kelas Bahasa Inggris berdasarkan Gender Guru dan Jenjang Pendidikan Siswa dengan Menggunakan Sistem FIAC. Masters thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Navira, Widia (2017) Pengaruh Pembuatan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Di Kelas IV SD 01 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nazifah, Naurah (2023) Pengembangan E-Modul Fisika Teintengrasi STEM untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampialn Abad ke-21 Siswa Kelas XI SMA. Masters thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Nefira, Mutiara Rama (2019) Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Neldi, Dicky Rahma (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dengan Menggunakan Metode Bermain Peran Di Kelas V SDN 20 Limo Balai Kecamatan Ampek Angkek Kab. Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nelfadina, Silvi (2023) Urgensi Ekstrakurikuler Pramuka dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa SMAN 1 VII Koto Sungai Sariak Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Neli, Endah Saputri (2022) Analisis Struktur, Isi, dan Diksi Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nellitawati, Nellitawati (2014) Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Moral Kerja Guru di SMK Negeri 1 Solok. In: Pendidikan dan Konseling: kreativitas Pendidikan dan Konselor dalam Menghadapi warna-warni Kehidupan, 5 Juni 2014, Universitas Negeri Padang.

Nellitawati, Nellitawati and Aswardi, Aswardi (2014) Kontribusi Pemberian Insentif Non Materil Terhadap Motivasi Kerja Guru SMA Negeri di Muara Labuh Kabupaten Solok Selatan. In: Profesionalisasi Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi di Indonesia, 17 Maret 2014, Bandung.

Nelsa, Eria (2017) Pengaruh Penggunaan Teori Van Hiele Terhadap Hasil Belajar Geometri di Kelas V SDN 08 Alang Lawas Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nengsi, Yendri Surya (2019) Kontribusi Kemampuan Membaca Apresiatif Teks Cerpen terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nengsih, Nalia Rahyusri (2019) Pengembangan Modul Asam Basa Ber basis REACT untuk Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Neviyarni, Neviyarni (2012) Analisis Implementasi Kompetensi Pedagogik Guru Bimbbingan Konseling Dalam Perencanaan Layanan Bimbingan Belajar di SMAN 2 Padang. Project Report. FIP UNP, Padang.

Nilawati, Debby Ayu (2019) Korelasi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nilawati, Husni (2012) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar PKn Siswa Dengan Penggunaan Metode Index Card Match (ICM) Di SMPN 27 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nilis, Adik Fitria (2017) Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Menggunakan Metode Eksperimen dengan Metode Demonstrasi di Kelas V SD Negeri 08 Tarok Dipo Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningrum, Maisyarah Ayu Budi (2021) Analisis Capaian Literasi STEM Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi di SMA Pertiwi 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningsih, Afvi Santrisca (2023) Hubungan Persepsi Siswa tentang Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Motivasi Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS di MAN 2 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningsih, Fitria Dian (2017) Peningkatan Hasil Belajar Luas Bangun Datar Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) di Kelas V SD Negeri 11 Koto Laweh Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningsih, Mimi Septia (2022) Evaluasi Kapasitas Siswa SMA N 2 Pariaman dalam Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi dan Tsunami. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Ningsih, Patria (2019) The Use of Pairs Check Strategy in Teaching Reading Comprehension on Narrative Text for Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningsih, Resti (2018) The Use of Total Physical Response in Teaching Vocabulary to Elementary School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningsih, Syafwilda (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningsih, Wahyu (2017) Hubungan Penguasaan Kosakata Dengan Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas IV SD Negeri Gugus V Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ningsih, Yesri (2017) Persepsi Guru Terhadap Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nining, Hari (2017) Efektifitas Project Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Rias Wajah bagi Anak tunarungu di Kelas VIII SLB Wacana Asih Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nirwana, Herman (2013) Peningkatan Keprofesionalan Konselor Sekolah Di Lapangan. Working Paper. FIP UNP, Padang.

Nisa, Dehvi Qoinun (2022) Pengembangan Butir Soal Literasi Kimia pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nisa, Hayatun (2023) Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Cerpen Siswa Kelas VII SMPN 1 Ranah Batahan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nisa, Husnatun (2022) The Correlation between Students’ Habit in Listening To English Songs and Their Listening Comprehension at the Second Grade of SMAN 1 Bangko. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nisa, Khairun (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Deskripsi terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nisah, Auliya An (2023) Analisis Kesalahan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Masalah Matematika di SMA Negeri 3 Padang berdasarkan Teori Newman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nisdart, Nisdart (2016) Tecahing Speaking by Using Instant Assessment Strategy for Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ni’mah, Elvi Alpiatun and Armiati, Armiati (2019) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas XI MIA SMAN 2 Padang Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika, 8 (4). pp. 24-29. (Unpublished)

Nofianti, Metha (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Di Kelas IV SD Negeri 48 Ganting Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofirman, Nofirman (1992) Pengaruh Keluarga Dalam Pembentukan Konsep Diri Remaja Awal di Kotamadya Padang. Project Report. FIP IKIP, Padang.

Nofita, Eli (2017) Peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan metode Value Clarification Technique (VCT) percontohan bagi siswa kelas V SDN 25 Ampaleh Kec.Tanjung Baru Kab. Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Noflina, Noflina (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Model Learning Cycle di Kelas V SDN 09 Labuhan Tanjak Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofrialdi, Nofrialdi (2018) Persepsi Guru Penjasorkes Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Praktek Lapangan Pendidikan Jasmani Olahraga Rekreasi Dan Kesehatan (Penjasorkes) Di Seluruh SMPN Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofriands, Putri Septi (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) pada Materi Ekosistem untuk Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofriani, Resa (2012) Hambatan Mahasiswa PPLK Jurusan Geografi dalam Pengembangan Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran IPS Terpadu Disekolah Latihan Periode Januari-Juni 2011. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofrianni, Elvima (2019) Pengembangan Bahan Ajar Membaca Pemahaman Menggunakan Model Somatic Auditory Visual and Intellectual Untuk Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofrini, Helsi (2017) Pengaruh Penggunaan Media Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Linggo Sari Baganti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofrini, Helsi (2017) Pengaruh Penggunaan Media Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika Kelas VII di SMP Negeri 3 Linggo Sari Baganti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofrita, Amelia (2019) Pengaruh Metode Pembelajaran Brainstorming terhadap Kemampuan Berpikir Kausalitas pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofrita, Sofya (2017) Pengaruh Penggunaan Teknik Pemodelan Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nofrizal, Beni (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu pengetahuan sosial (IPS) Dengan Menggunakan Model cooperative tipe student team achievement division (stad ) Di Kelas V SDN No.23 pasar kuok Kec. Batang kapas Kab. Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nora, Delvia (2012) Pengaruh Penggunaan Metode Hiwar terhadap Hasil Belajar Sosiologi di SMA N 2 Kota Bukittinggi Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nori, Helpi Sopia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKn Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Di Kelas IV SDN 09 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nory, Laura Tsurayya (2022) Pengembangan Media Timeline Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kronologis Siswa. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Novalia, Dianni (2017) Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Dua Koto Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novaliya. H, Novaliya. H (2011) Upaya Peningkatan Daya Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Media Animasi Power Point di SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novelis, Puput (2019) Rendahnya Daya Serap Siswa terhadap Buku Paket Seni Budaya Berdampak pada Kualitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Seni Tari di SMP Negeri 1 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novendra, Ari (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan model Pembelajaran Team Quiz di Kelas IV SD Negeri 09 Belakang Balok Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novesya, Tiara (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novia, Khairani (2023) Pengembangan Bahan Ajar untuk Menunjang Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Novia, Merry (2023) Pengaruh E-LKS Perubahan Iklim pada Pemanasan Global Terintegrasi Model PBL Terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berkomunikasi Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novia, Putri (2021) Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Surat Pribadi Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novianti, Nifha Elfina (2023) Kesiapan Guru Biologi terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di SMAN Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Noviarti, Nela (2023) Pengaruh Pelatihan dan Sarana Prasarana terhadap Kinerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Padang Barat Kota Padang. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FIP Universitas Negeri Padang.

Noviarti, Suci (2019) The Use of Guiding Question in Teaching Writing Procedure Text at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novidra, Nelvi (2017) Hubungan Persepsi Siswa tentang Kompetensi Pedagogik Guru TIK dengan Prestasi Belajar TIK Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Ranah Pesisir. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novita, Dema (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching di kelas IV SD Negeri 07 Belakang Balok Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novita, Maya Nurva (2020) Kecerdasan Emosional Siswa di SMA N 2 Padang dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novita, Novita (2014) Teaching Writing A Report Text By Using Inverted Pyramid to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Noviyanti, Tiara (2023) Tindak Tutur Asertif dalam Novel Ancika: Dia yang Bersamaku Tahun 1995 karya Pidi Baiq dan Implikasiya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novri Y, Rendy (2017) Penerapan Langkah Polya dalam Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Soal Cerita Penjumlahan Pecahan di Kelas IV SD Negeri 27 Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novriyana, Sisma (2015) An Analysis of Teachers’ Questions in Teaching and Learning Process (A Study at SMA N 10 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Novtreealis, Annisa (2015) Using Circumlocution in Teaching Speaking to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nufus, Sri Hayatun (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Thinking Aloud Pair Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berfikir Kreatif Siswa Kelas VII di SMP Negeri Kecamatan Sungai Tarab. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nugrah, Indah (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 01 Koto Salak Dharmasraya. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Nugraha, Muhammad Abdi (2021) Persepsi Siswa terhadap Penggunaan Augmented Reality dalam Mata Pelajaran Teknik Bubut di Jurusan Teknik Mesin SMK Muhammadiyah 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nulmi, Ayu Putri (2018) Using Cubing Strategy in Teaching Explanation Text for Eleventh Grade Students of Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nuraini, Nuraini (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning(CTL)di Kelas IV SD Negeri 35 Jembatan Babuai Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nuramni, Nuramni (2012) Motivasi Kerja Guru Geografi di SMA Swasta Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nuraysi, Zahra (2014) Using The Give One Get One Strategy to Teach Junior High School Students in Writing a Descriptive Text. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurfadilah, Narada Hana (2019) Hubungan Multiple Intelligences (Kecerdasan Majemuk) dengan Sikap Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII Di SMPN 33 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurfalah, Hana (2023) Efektivitas Media Pembelajaran Power-Point Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Hidrolisis Garam Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik MAN 2 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurfazira, Nurfazira (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Sungai Limau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurhaliza, Fitri (2021) Struktur dan Diksi Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurhamida, Nurhamida (2023) Pengembangan Modul Ajar Perubahan Fisika dan Kimia Berbasis Project Based Learning Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurhayati, Nurhayati (2022) Analisis Pemanfaatan Sumber Belajar oleh Guru Geografi di SMA Negeri 1 Baso Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurhayati, Nurhayati (2019) Analisis Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurhayati, Nurhayati (2017) Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMK Negeri 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurisman, Ressa (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Teknik Show Not Tell Bagi Siswa Kelas V SDN 23 Marapalam Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurizzati, Nurizzati and Noveria, Ena and Arief, Ermawati (2018) Pengembangan Model Asesmen Autentik Pembelajaran Kemampuan Mengapresiasi Teks Prosa Cerpen Siswa SMA Kota Padang: Satu Strategi untuk PembentukaN Karakter Generasi Muda. Project Report. FBS UNP, Padang.

Nurlaili, Nurlaili (2017) Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Strategi Know Want To Know Learned (KWL) Bagi Siswa Kelas IV SDN 01 Simpang Ampek Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurleli, Nurleli (2012) Pengaruh Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 1 Tanjung Raya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurlinda, Setiya (2012) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Times-Games-Tournament (TGT) Dalam Pembelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Muara Bungo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurliyanti, Nurliyanti (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Role Playing (Bermain Peran) di Kelas V SD Negeri 25 Air Tawar Selatan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurmadiah, Ira (2022) Analisis Diksi dan Struktur Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurmalenia, Cindy (2023) Struktur dan Diksi Teks Anekdot Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu Riau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurmansyah, Eric (2023) Pelaksanaan Pembelajaran Remedial pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 2 Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurmansyah, Rita (2023) An Analysis of Difficulties in Using Quantifiers Faced by the Eight Grade Students at SMP Angkasa Lanud Padang in the Academic Year 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurminto, Toto (2019) Keefektifan Kalimat dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurmutia, Cut (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran IPA Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Di Kelas IV SDN 09 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nursal, Yelliza (2023) Peningkatan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Sosiologi Menggunakan Model Pembelajaran Berdiferensiasi Siswa Kelas XII IPS 1 SMAN 1 Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan. Masters thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Nursedi, Ahmad Fauzan (2019) Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk meningkatkan Partisipasi Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Kota Solok dalam proses Pembelajaran Sejarah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurwinta, Mella (2015) The Effect of Using Movie Trailer as a Media in Teaching Writing toward Students’ Ability in Writing a Narrative Text in Senior High School Students grade XI of SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurza, Mardiaty (2016) The Use of Content Based Instruction (CBI) in Teaching Speaking to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nusantara, Melati (2017) Mayora, Mayora (2017) Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nusri, Nadiatul (2019) Kontribusi KeterampilanMembaca Apresiatif Teks Cerita Fabelterhadap Keterampilan Mereproduksi Teks Cerita Fabel Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

O

Octami, Sri Rahayu (2017) Perbedaan Hasil Belajar Mengidentifikasi Sifat-sifat Bangun Datar Segi Empat Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pembelajaran Konvensional di Kelas V SDN 13 Batu Gadang Kota Padang (Quasy Eksperimen. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Octarini, Dwiza (2023) Struktur dan Diksi Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Octavia, Milla (2017) Pengembangan Media Aurora 3D Presentation 2.012 untuk Mata Pelajaran Sejarah kelas X IPS di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Octavia, Milla (2017) Pengembangan Media Aurora 3D Presentation 2.012 untuk Mata Pelajaran Sejarah kelas X IPS di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oferischa, Della (2018) Teaching Speaking News Item Through Group Investigation Technique in Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Okri, Jamella (2017) Peningkatan Hasil Belajar Pengurangan Pecahan Berpenyebut Berbeda Dengan Model Kooperatif STAD di Kelas IV SDN 15 Taratak Baru Kabupaten Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oksanti, Miza (2017) Hubungan Pemahaman Konsep dengan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pecahan Peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar (Korelasi). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktadeni, Iqbal Tri (2021) Tinjauan Status Gizi Siswa SD Negeri 08 Gadut Kecamatan Tilatang Kamang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktadima, Witri (2017) Motivasi Kerja Guru Profesional di Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktafianti, Oktafianti (2016) Pengaruh Praktikum Inkuiri Terbimbing terhadap Kompetensi Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMAN 2 Bukittingg. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktarilla, Annisa (2019) Kontribusi Minat Baca dan Motivasi Belajar terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktarina, Ririn (2018) The Implementation of Student Teams-Achievement Division (STAD) in Teaching Reading Comprehension in Discussion Text for Senior High School Student. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktasari, Nila (2017) Pendidikan Seks Bagi Anak Autism Spectrum Disorder (ASD) di SLB Autisma YPPA Solok. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler bagi Peserta (Deskriptif-kualitatif). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktasix, Wike (2022) Analisis Efektivitas pembelajaran daring pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas XI IPS 3 di SMAN 5 Pariaman. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Oktavia, Anggun (2021) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 7 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Frilizia (2012) Keterlibatan Siswa Dalam Belajar PKN Di SMAN 1 Lembah Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Intan (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas XI Fase F SMA Negeri 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Israhmi (2023) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan ELKPD Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik di Kelas XII IPS SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Jeli (2019) Pemanfaatan Media Sosial sebagai Pendukung Pembelajaran Geografi di SMA Negeri 2 Lubuk Basung Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Revi (2017) Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA N 1 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Shinta Sari (2023) Pengaruh LKPD Dengan Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Adabiah 2 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Oktavia, Suci Mulia (2015) Teaching Speaking by Using an Oral Discussion Through Wordless Picture Books for Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Wita (2022) Strategi Bertutur dalam Tindak Tutur Ekspresif Bahasa Indonesia Siswa SMP di Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktavia, Yesi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together di Kelas IV SDN 10 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktaviana, Mellya (2015) Using „Cold Call‟ Technique To Teach Speaking For Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktaviana, Nindi (2023) Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Imitasi Pengguna Media Sosial Tiktok Siswa SMPN 1 Lembah Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktaviani, Devi (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Dengan Menggunakan Strategi Think Talk Write (TTW) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 09 Kotosalak Kabupaten Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktaviani, Dina (2023) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Padang”. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Oktaviani, Nia (2021) Struktur dan Diksi Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kabupaten Tebo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktaviani, Yuni (2019) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif pada Pembelajaran Tari di Kelas VIII.5 SMPN 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktiani, Anisa (2022) Pengembangan Media Bingohistory Sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Oktoria, Riska (2017) Pengaruh Penggunaan Teknik Tiru Model terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 30 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Oktoviani, Nike (2020) Pengaruh Vee Diagram terhadap Kompetensi Belajar IPA Kelas VIII di SMP Negeri 3 Tambusai berdasarkan Motivasi Belajar. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Osrita, Gelsi (2023) Pengaruh Status Gizi, Kebugaran Jasmani Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar PJOK Peserta Didik SD Negeri 3 Muaro Kabupaten Sijunjung. Masters thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Ozi, Muhammad (2017) Pengembangan Media Video Menggunakan Aplikasi Adobe Flash Cs 3 pada Pembelajaran IPA Kelas VIII di SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

P

Pajria, Femel (2023) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XII MIPA SMAN 1 Kecamatan Kapur IX. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Pane, Filza Syahira Asari (2022) Hubungan Empati dengan Sikap terhadap Cyberbullying Siswa Sekolah Menengah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pane, Zaitun (2023) Pengembangan E-Modul IPA berbasis Inkuiri Berbantuan Sigil Software Pada Kelas IX SMP. Masters thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Parawansa, Fahira Satma (2023) Pengaruh Buku Supelemen Terintegrasi Mitigasi Bencana Berbantuan LKPD Terhadap Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Materi Sistem Pernapasan di SMPN 23 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Parni, Nurul Hasanah (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbasis Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Fluida Dinamis Kelas XI SMAN 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Paroza, Nestia (2023) Pengembangan E-Magazine Berbasis Android pada Materi Pemanasan Global untuk Siswa Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Paysa, Mevyola Sri (2022) Pengaruh Penggunaan Media Evaluasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Padang). Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Paysa, Mevyola Sri (2022) Pengaruh Penggunaan Media Evaluasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Padang). Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Pebriani, Sofia (2017) Hubungan Citra Diri dengan Komunikasi Interpersonal Siswa di SMA N 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pebrianti, Elma (2017) Persepsi Guru Tentang Gaya Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pedrikayana, Agia (2023) Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning Berbantuan Media Video Animasi terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 14 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pendari, Vonny Julia (2019) Diksi dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Perawati, Perawati (2012) Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading and Composition Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi di SMA N 5 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Perdana, Nanda Putra (2012) Pengaruh Motivasi dan Disiplin Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Di SMP N 3 Lubuk Alung, Skripsi Jurusan Geografi FIS UNP Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Perdana, Prima Ryan (2019) Deskripsi Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Pada Penerapan Contextual Teaching And Learning Kelas VII SMPN 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Perkasa, Rindu (2017) Using Tutorial Videos to Teach Senior High School Students in Writing a Procedure Text. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Permana, Donny (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Permatasari, Rani (2015) Varying Speaking Activities by Using Three Communicative Activities (Discussion, Problem-Solving and Role Playing) at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pernando, Faisal (2017) Pengaruh Penggunaan Media CD Interaktif Terhadap Hasil Belajar Matematika tentang Konsep Pecahan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 13 Cingkariang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pernando, Jefri (2023) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Nearpod terhadap Aktivitas Belajar Geografi Kelas X di SMA Negeri 1 Gunung Talang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Perrina, Rizka Okta (2020) Pembuatan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Model Cretive Problem Solving pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi IPA SMP/Mts Kelas VIII. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pertiwi, Arizka Ratwo Maida (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dengan Metode Pictorial Riddle terhadap Aktivitas Belajar Geografi Siswa SMAN 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pertiwi, Nadia (2017) Perbedaan Kesiapan Belajar Siswa Laki-laki dan Perempuan di SMK N 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pertiwi, Rinindi (2017) Using Just a Minute Game to Improve Students’ Speaking Ability in Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Petri, Oki Marlina (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)Berbasis Problem Based Learning pada Materi Amina untuk Kelas XII SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pitri, Afnesa (2022) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Transformasi Geometri Terintegrasi Etnomatematika Batik Kerinci di Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Pitri, Ana Marisa (2012) Pelaksanaan Pengelolaan Kelas Pada Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN se- Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pitria, Susi (2017) Pelaksanaan Tugas Guru dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri seKecamatan Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pitriani, Silfia (2019) Ketidakefektifan Kalimat dalam Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Koto XI Tarusan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ponda, Bestry Alwira (2021) Analisis Struktur dan Kesalahan Berbahasa Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ujungbatu. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pondri, Fajri Khuzaedy (2021) Study Minat dan Kesulitan Belajar Biologi Terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XI MIPA di SMA N 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Popi, Asni Dia (2021) The Effect of Sentence Pyramid Strategy and Learning Motivation on Students' Sentence Construction in Writing Skill (A Study at Grade X Students of SMA Negeri 11 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pradana, Feby Yola (2023) Pembelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Diploma thesis, Universitas Negeri Padang.

Pradita, Aditya Agung (2015) Hubungan Keterampilan Pemahaman Kosakata dengan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pramana, Edwin Anshori (2011) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Co-op Co-op Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI SMA Pertiwi 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pramasari, Ristika (2012) Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dan Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VII di SMP N 1 Bayang Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Prasantika, Arsih (2024) Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Gunung Talang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Prasetiyo, Wahyu (2023) Kurikulum Merdeka di SMA Negeri Sungai Penuh (Studi Kasus SMA Negeri 4 Sungai Penuh Kota Sungai Penuh). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Prastio, Toto (2017) Korelasi Keterampilan Memahami Teks Eksposisi dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Prastisa, Lilian (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Di Kelas V SDN 08 Apar Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Afil Putra (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Resume dan Strategi True or False Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas XI di SMA N 4 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Arif Afis (2017) Pengaruh Penggunaan Media Video terhadap Hasil Belajar Seni Budaya (Seni Tari) Kelas XI SMA N1 Nan Sabaris. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Billyano Eko (2022) Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Fasilitas Belajar dengan Hasil Belajar pada Mata Diktat Gambar Teknik Jurusan Teknik Mesin SMK Negeri 1 Pariaman. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Pratama, Eki (2019) Teknik Penilaian Hasil Belajar Siswa Berdasarkan Kurikulum 2013 dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Iqbal Dian (2019) Biografi RB.Khatib Pahlawan Kayo:dari Ikatan Pelajar Muhammadiyah hingga menjadi Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Sumatra Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Raga Suganda (2021) Nilai-nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa dalam Novel Segi Tiga karya Sapardi Djoko Damono dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Shidiq (2018) Persepsi Siswa Tentang Pemanfaatan Sumber Belajar Berbasis Internet di SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratama, Vecghy James (2022) Pengembangan Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis lnkuiri Terbimbing Menggunakan LMS Moodie pada Materi Struktur Atom Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Anggi Des (2012) Pengaruh Penggunaan Media Compact Disc (CD) Interaktif terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pariangan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Anggun (2017) Tenth Grade Students’ Ability in Using Past Form in Oral Recount Texts at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Indah (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Kemampuan Penalaran Ilmiah Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi secara Daring di SMA Adabiah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Rani Ardesi (2014) Hubungan Keterampilan Membaca Fiksi dengan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan Kotobaru Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Rifani Indah (2019) Pengembangan Majalah Digital sebagai Sumber Belajar pada Pembelajaran Sejarah Indonesia di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Suci (2017) Gambaran Penggunaan Metode Pembelajaran Audio-Lingual di Lembaga Bimbingan Belajar Bahasa Inggris Tingkat SMP pada Smart Indonesia Kecamatan Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Wulanda (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Keterampilan Menulis Teks Resensi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pratiwi, Yomila (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) terhadap Keterampilan Menulis Naskah Drama Satu Babak Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Prihatini., Rahadatul Aisy (2021) Kontribusi Pengetahuan Bahasa Baku terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Rumbai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Priyanti, Tiana Delino (2012) Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan Model Mind Map Berbasis Teknologi Informasi (TI) dengan Media Gambar Konvensional Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pulungan, Dzakwan Daris (2022) Tinjauan Kebugaran Jasmani Siswa MTs Thawalib Kota Padang di Era Covid-19”. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Pulungan, Fitri Rahmadani (2023) Pengaruh Strategi Everyone is a Teacher Here dengan E-Asessment Materi Momentum dan Getaran Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Purba, Yusniar Br (2017) Gaya Bahasa dalam Antologi Cerpen „Realita di Balik Lensa‟ Karya Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas Nonreguler A 2010 Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Purnama, Dara Cahya (2022) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sosiologi Siswa Kelas X IPS 3 SMA N 6 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Purnamasari, Elsa (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan Strategi Pembelajaran Inkuiri di Kelas V SDN 43 Dadok Tunggul Hitam Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Purnamasari, Linda (2017) Using a “Preparing- Practicing- Performing” Strategy to Improve Students’ Speaking Ability at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Purwaningsih, Dewi (2017) Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn SDN 08 Alang Lawas. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Puspita, Prima (2017) Peningkatan Hasil Belajar Perbandingan dan Skala Dengan Model Berbasis Masalah di Kelas V SDN 30 Cengkeh Kecamatan Lubuk Begalung kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Puspita, lndah (2019) Kemampuan Memodifikasi Doushi Siswa Kelas XII IPS 1 SMA PGRI 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Puspita Sari, Della (2018) Using Aesop’s Fable to Teach Reading Comprehension of Narrative Text at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Puti, Marta Siska (2022) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VII. Masters thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Putra, Agung Ivano (2011) Kendala Guru Geografi SMA Dalam Menerapkan Perencanaan Proses Pembelajaran di Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Amal (2017) Improving Senior High School Students’ Listening Comprehension by Using Pop-Videos as An Authentic Material. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Angger Danuardi (2022) Studi Tentang Kreativitas Belajar dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI Teknik Sepeda Motor dan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK N 1 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Auliyah Maulana (2019) Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon Kelas XI MIPA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Desra Eka (2012) Analisis Pemanfaatan Pelayanan SMP Negeri Di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Devisya (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran VAK (Visual Audhitory-Kinesthetik) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TI&K di Kelas VII SMPN 11 Padang Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Dona (2017) Evaluasi Pelaksanaan Program Bimbingan dan Layanan Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMP Negeri 7 Pariaman Prima. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Farid Permata (2021) Hubungan Minat Membaca Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Ikhwan Ameli (2021) Pengaruh Penggunaan Teknik Objek Langsung Berbasis Media Audio Visual terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMPN 3 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Metria Dicky (2023) An Analysis of Teachers’ Beliefs and Practices in Vocabulary Teaching at Junior High Schools Gunuang Omeh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Metrio Liponi Ade (2017) Peningkatan Hasil Belajar Jaring-jaring Balok dan Kubus dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas IV SDN 34 Simpang Haru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Oki (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match di Kelas IV SD Negeri 21 IV Koto Aur Malintang Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Oki Darwis Prima (2022) Pengaruh Kompetensi Profesional Guru dan Fasilitas Belaj ar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin (DPTM) di SMK Negeri 1 Sumbar. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Putra, Reno (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match di Kelas V SDN 12 Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Rhonaldo Perdana (2023) Pengaruh Multimedia Interaktif Terhadap Kecemasan Matematis dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMPN 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Rizki Yulis (2023) Dukungan Lingkungan Belajar Terhadap Pembelajaran Daring Siswa di SMK Negeri 1 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Rola Mardeza (2017) Pengembangan Media Interaktif pada Pelajaran IPA di MTSN Palangki Kabupaten Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Wido Erlangga (2012) Ketersediaan Sumber Belajar Geografi di Perpustakaan SMP Swasta Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Yezi Novika (2017) Pengembangan Handout dilengkapi Crossword Puzzle dan Word Square pada Mata Pelajaran TIK SMP Kelas VII. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putra, Yoga Pratama (2022) Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Mata Pelajaran Desain Media Interaktif Kelas XII di SMK Negeri 1 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Ade Kurnia (2012) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Animasi Power Point pada kelas VIII.5 Mata Pelajaran PPKN di Sekolah Menegah Pertama (SMP) Negeri 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Adelia (2023) Pelaksanaan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Mata Pelajaran Sosiologi di SMA Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Agustia Maharani (2023) Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 24 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Putri, Amelia (2020) Pengembangan LKPD Model Problem Based Learning Berorientasi Aktivitas Berpikir Kritis pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi di Kelas VIII SMP/MTs Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Amelia Defrianti (2023) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Realistic Mathematics Education Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Putri, Anggun Cantika (2022) Nilai Cinta Kasih dalam Cerpen Madre dan Menunggu Layang-layang pada Kumpulan Cerita Madre Karya Dee Lestari dan Implementasinya dalam Pembelajaran Teks Cerpen Siswa Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Annisa Anike (2023) Pengembangan E-modul Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Putri, Annisa Aulia Rosa (2023) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Siswa XI pada Materi Sistem Ekskresi di SMA Negeri 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Annisa Rahmatullah (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team-Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Matematika Pada Materi Penjumlahan Pecahan di Kelas IV SDN 45 Bungo Pasang Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Armelia (2023) Pengembangan Modul IPA Terpadu Berbasis Pendekatan Kontekstual Materi Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Kelas VIII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Asmia Nurmi (2017) The Effect of Using 3-2-1 Strategy toward Students’ Reading Comprehension Ability at SMP N 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Atnelia Eka (2011) Implementasi Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses Pendidikan Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA N I Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Ayu Anggraini (2020) Pengaruh Efikasi Diri, Pendidikan Kewirausahaan, Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Putri, Ayunda Ratika (2017) Hubungan Pemberian Insentif Non Material oleh Kepala Sekolah dengan Komitmen Kerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Chyntia Ersa (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Cycle 7E terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik kelas VIII SMPN 1 Lubuk Sikaping Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Cindy Andari (2017) Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif terhadap Siswa Autisme (Deskriptif-Kualitatif di SMP N 23 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Dea Denisa (2019) Korelasi Keterampilan Memahami Teks Cerpen dan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI SMAN 2 Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Dea Purnama (2021) Analisis Struktur dan Unsur Kebahasaan Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Linggo Sari Baganti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Desi Tiara (2020) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Desi Julia (2017) Persepsi Siswa tentang Kompetensi Pedagogik Guru pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMKN) di Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Despia Lailatul (2023) Pengembangan E-module Terintegrasi Pendekatan Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics (STEAM) tentang Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Desviana (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Menggunakan Strategi Quantum Teaching di Kelas IV SDN 23 Ampalu Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Dinda (2022) An Analysis of Errors in Simple Past Tense in Recount Texts Written by Eleventh Grade Students of SMA Negeri 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Dinda Lara (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terintegrasi Learning Start With A Question (LSQ) terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi Gerak Parabola dan Gerak Melingkar Kelas X di SMA Negeri 11 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Dwi Sonia (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Active Debate Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas X Sekolah SMAN 1 Akabiluru. Skripsi thesis, UNP.

Putri, Eldyana Rahayu (2022) Pengaruh Pembelajaran Daring Biologi Berbasis Whatsapp Group Berbantuan Edmodo Terhadap Kompetensi Belajar Kognitif Berdasarkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Bukittinggi. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Putri, Elsa Shintya (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X di SMA N 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Putri, Elvi Novrita (2019) Perjuangan Perempuan dalam Novel Saman Karya Ayu Utami (Kajian Feminisme) dan Implementasinya dalam Pembelajaran Teks Novel Kelas XII SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Febi Harfanel (2021) Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Teks Karya Tulis Ilmiah Kelas XI SMAN 3 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Fini Arisa (2023) Keterampilan Mengajar Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMAN 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Hamdani Fauzia Vinda (2017) An Analysis of Students’ Needs on Listening Material for the 8th Graders of Junior High School: A Survey Study at SMP N 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Hares Tania (2017) Meningkatkan Pembelajaran Tematik Terpadu melalui Model Pembelajaran Kontekstual bagi Anak Tunagrahita Ringan (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII SLB Negeri 2 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Hasnatul (2018) Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif dengan Menggunakan Model Cooperative Script di Kelas VI A SD Negeri 09 Koto Luar Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Hervania Nanda (2019) Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Indah Ayu (2022) Persepsi Siswa Tentang Pemanfaatan Google Classroom Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA N 2 Batusangkar. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Putri, Intan Pratama (2023) Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Menggunakan Live Worksheets Berbasis Pendekatan Kontekstual pada Materi Segiempat Segitiga Kelas VII SMP Negeri 11 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Putri, Irena (2019) Teaching Spoken Narrative Text By Using Animation Film to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Juni Novita (2017) Persepsi Siswa Tentang Pelayanan Perpustakaan di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Lasri Maisa (2022) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Lidia (2023) Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Kelas XI di SMAN 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Maesa Aulianda (2023) Deskripsi Pedagogical Chemistry Sensemaking Guru Kimia Sekolah Penggerak pada Materi Pemanasan Global dalam Penyusunan Kurikulum Operasional. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Maiyusri Eka (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pengetahuan Awal terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Lengayang. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Putri, Mauliana Jenthamarli (2017) Peningkatan Hasil Pembelajaran IPS dengan Model Cooperatife Tipe Group Investigation pada Siswa Kelas V SD Negeri 09 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Melati Suchi (2017) .Efektivitas Model Pembelajaran Direct Instruction dalam Meningkatkan Kemampuan Membuat Tapai Singkong bagi Anak Tunagrahita Ringan di SLB Negeri 1 Padang (Quasi Eksperimen Kelas VII di SLB Negeri 1 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Melisa (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Apresiatif Teks Fabel terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 30 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Mella Wiani (2016) Alibi Game” To Teach Oral Recount Text to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Mia Marta (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Komik Edukasi Bernuansa Spiritual tentang Materi Sistem Reproduksi pada Manusia untuk Peserta Didik Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Milda Anika (2018) Penguasaan Keiyoushi Mahasiswa Tahun Masuk 2016 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Mona (2017) Pembinaan Disiplin Siswa pada SMK Indonesia Raya Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Monica Silvani (2017) Pengaruh Penggunaan Pengaruh Penggunaan Model pembelajaran kooperatif Tipe Student Teams Achievement Devision (STAD) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Kelas V Di SD Negeri 23 Sungai Tarab Kab. Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Mulia (2018) Using Team Word Webbing to Teach Reading Comprehension on News Item Text for Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Nabela (2019) Hubungan Keterampilan Memahami Teks Eksposisi dengan Keterampilan Memproduksi Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Nadia (2021) Kalimat dalam Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA N 3 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Nadia Rahmani Zulkarnain (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (SFAE) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Noni Eka (2012) Pengaruh Penggunaan Strategi Bertanya Terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas X SMA N 1 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Nurul Hiza (2021) Pengembangan Booklet Sistem Ekskresi Manusia sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Pezzy Eka (2021) Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XI Selama Pembelajaran Daring di SMAN 2 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Pingky Rahayu (2023) The Effect of Pre-Teaching Vocabulary in Teaching Reading Skill to Improve Students’ Reading Comprehension. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Puput (2019) Pengaruh Penugasan Membuat Mind Map Sebelum Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 2 Lubuk Alung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Rahmi Roza (2016) Written Corrective Feedback Given by Teachers of MTsN Durian Tarung Padang on Students’ Grammatical Errors. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Rani Sucita (2017) Peningkatan Keterampilan Membuat Benda Konstruksi Menggunakan Metode Drill di Kelas IV SDN 16 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Ranti Dwi (2019) Pengaruh Penggunaan Teknik Think Talk Write (TTW) terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Rati Desi (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperati Tipe Talking Chips Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn Kelas IX SMP Negeri 7 Muara Bungo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Ravinda Mairizal (2023) Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi tentang Materi Jaringan Hewan untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Reni Eka (2015) Pengaruh Gaya Mengajar Komaando dan Gaya Mengajar Inklusi terhadap Keterampilan Dasar Olahraga Bolavoli Siswa SMP Negeri 1 Lebong Utara Kabupaten Lebong Provinsi Bengkulu. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Resty Nanda (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKN Kelas VIII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Reta Desvia (2017) Pengaruh Pendekatan RME terhadap Hasil Belajar Perbandingan dan Skala Di Kelas V SD Gugus 1 Kecamatan Padang Selatan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Rezka Meysa (2022) Pengembangan Aplikasi Android Materi Kimia Hijau dalam Pembangunan Berkelanjutan 2030 untuk Kelas X pada Sekolah Penggerak di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Rezky Amelia (2023) Pengaruh Model Problem Based Learning Disertai Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA N 1 Tilatang Kamang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Putri, Rina Rahayu (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) di Kelas IV SD Negeri 10 Ulakan Tapakis Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Ristia Yelson (2014) Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Salsabil Audia (2023) Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning untuk Sekolah Penggerak Fase F pada Materi Laju Reaksi di SMAN 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Silvani Mustika (2023) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMAN 2 Padang Panjang Berdasarkan Gaya Belajar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Sintia (2023) Pengembangan Modul Elektronik Bioetika Berbasis Case-Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Padang”. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Putri, Sri Rukmala (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending terhadap Komunikasi Matematis dan Disposisi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 4 Padang Panjang Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Sri Yola (2021) Keefektifan Kalimat dalam Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Sri Yulia (2014) Teaching Speaking Descriptive Text (Describing Person) For Senior High School Student by Using Missing Person Game. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Srinola (2011) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe “Rotating Trio Exchange” Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IS Di SMA Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Stephani Sri (2012) Peranan Sekolah Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa (Studi Di SMP Negeri 35 Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Suci Ramadhani (2017) Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Suci Ramanda Antova (2022) Efektivitas Media Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Bimbingan TIK Pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 4 Bukittinggi. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Putri, Suci Vadila (2023) Motivasi Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Lembang Jaya Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Suyadmi Indah (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas IV SDN 33 Rawang Barat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Syafira Rachmani (2017) Using Daily Vlog as Media to Improve Senior High School Students Speaking Ability. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Tari Kurnia (2019) An Analysis of the Second Year Students' Ability in Writing a Procedure Text of a Recipe at SMKN 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Tari Gustiana (2022) Pengembangan Butir Soal Literasi Kimia pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Tri (2017) Perbedaan Aspirasi Berprestasi Siswa Laki-laki dan Perempuan di MTsN 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Vinna Natasya (2023) Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Fisika Berbasis Model Creative Problem Solving Bermuatan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Wahyuni (2019) Korelasi Keterampilan Menyimak Teks Berita dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Wahyuni Nisya (2017) Pengaruh Penggunaan Model Polya Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 13 Parit Putus Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Wenny Andesla (2022) Pengembangan E-book Interaktif Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika Kelas X Teknik Audio Video. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Winda (2017) Pengaruh Media Gambar Seri terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas IV di SD Negeri 06 Padang Besi Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Yani Eka (2017) Standar Sarana dan Prasarana Perpustakaan di SMA Negeri Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Yelza Sonia (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Yola Enita (2019) Pengaruh Model Snowball Throwing (ST) Berbantuan Lembar Kegiatan Bernuansa Problem Solving dan Kemampuan Awal terhadap Kompetensi Belajar IPA Peserta Didik SMPN 1 Koto Baru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Yonanda (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap Keterampilan Menulis Laporan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Yozi Ananda (2017) Using “VOA News Anchor” Videos to Teach Speaking to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri A, Maharani Dwi (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Prosedur dan Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putrinali, Geni (2016) The Use of Realia in Teaching Writing a Descriptive Text to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

R

Rada, Gusti (2022) Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Realistic Mtahematics Education untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi dan Justifikasi Siswa pada Topik Bangun Datar di Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Radhia, Irhamna (2017) Kompetensi Manajerial Kepala Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) SMK Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rafdisyam, Rafdisyam (2016) Ketidakefektifan Kalimat dalam Teks Eksposisi Karya Siswa Kelas X SMA N 2 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rafika, Rafika (2017) Pengaruh Teknik Pemodelan terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Alfina (2021) Respon dan Kendala Guru dan Peserta Didik Kelas XI IPA terhadap Pembelajaran Online selama masa Pandemi pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri 2 Sungai Penuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Annisa (2016) The Use of Storybird as an Alternative Media in the Teaching and Learning Process of a Narrative Text at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Desi (2022) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran E-book Interaktif Berbasis Kearifan Lokal terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Disti (2012) Persepsi Masyarakat Tentang Penerapan Full Day School Di SMA Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Ditha (2022) Penerapan Model Discovery Learning dan Dampaknya terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Fanny (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas IV SDN 27 Anak Air Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Fanny (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas IV SDN 27 Anak Air Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Rahmi (2016) Using Verbal Linguistic Intelligence Activity to teach narrative text for improving Speaking Ability of Grade 8 Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Suci (2019) Kemampuan Penggunaan Josuushi Gatsu dan Nichi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Ucha Adelia (2023) Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Jalan Panjang Menuju Pulang Karya Pipiet Senja. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Winda (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatiftipe Think Talk Write terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII MTsN Gurun Panjang Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahayu, Zuldilla Septi (2022) The Implementation of Flip Learning Method in the English Subject at the 1st Grade of SMA N 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahim, Abdul (2021) Konstribusi Minat Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Pelatihan di Balai Latihan Kerja (BLK) Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Rahim, Andryani (2021) Keefektifan Kalimat dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahma, Miftahur (2024) Pengembangan LKPD Berbasis Project Based Learning untuk Menunjang Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Titrasi Asam Basa Fase F SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahma, Nabila Aulia (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Menggunakan Phet Simulation Terhadap Hasil Belajar Fisika Kelas XI MAN 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadani, Annisa (2017) Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Perkembangan Berbicara Anak Usia Dini di Nagari Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadani, Istiqamah (2019) Teaching Writing Procedure Text by Using Jot Thoughts Technique to JuniorHigh School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadani, Lusi (2017) Komitmen Guru dalam Melaksanakan Tugas di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Bisnis Manajemen Kecamatan Padang Timur. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadani, Nina (2017) Hubungan Persepsi Anak terhadap Pengasuhan Permissive Orangtua dengan Prestasi Belajar Siswa SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadani, Sastika (2017) Disiplin Kerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadani, Sri (2024) Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Terintegrasi Augmented Reality pada Materi Asam Basa Fase F SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadani, Winda (2020) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Discovery Learning untuk Materi Kelas XI Semester 2. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadanil, Febri (2022) Hubungan Motivasi Belajar dan Dukungan Keluarga terhadap Hasil Belajar pada Mata Diklat Penerapan Rangkaian Elektronika di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadeli, Fajri (2017) Persepsi Siswa tentang Kompetensi Sosial Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadeni, Rahmadeni (2017) Pengaruh Tenik Pemodelan terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Ulang Biografi Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadhana, Vedri (2023) Hubungan Desain Interior terhadap Kenyamanan Pemustaka di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Rahmadhani, Annisa Tria (2020) Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI IPA SMA 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadhani, Hesty (2023) Penggunaan Mind Mapping Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas XI Dalam Menulis Teks Analytical Expositions MAN 2 Payakumbuh. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Rahmadhani, Mike Saiyuni (2017) Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pendidikan Ditinjau dari Pengawasan dan Evaluasi pada SMK Kartika I-1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadhani, Rafika (2019) An Analysis of Teacher Questions in English Classroom Activity Based on HOTS in SMAN Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmadhani, Yanita Putri (2021) Hubungan Self Disclosure di Media Sosial dengan Bullying Siswa SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmah, Addinu (2017) Activating Students’ Speaking Ability in Asking and Giving Opinion by Using Quality Questioning Strategy for Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmah, Medysa Gevri (2019) Pengaruh Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMAN 1 Bandar Seikijang Kabupaten Pelalawan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmah, Putri, Atikah (2023) Diksi dalam Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMPN 26 Batam. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Rahman, Abdul (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi dan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 28 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahman, Fathur (2019) Kesesuaian Materi Sejarah Indonesia Kelas X pada Layanan Aplikasi Ruangguru dengan Indikator Pencapaian Kompetensi RPP Guru Sejarah Kurikulum 2013. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahman, Vonia (2019) Using Guided Meditation for Lowering Senior High School Students' Anxiety to Speak English as a Foreign Language. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahman, Yose (2016) Kesantunan Berbahasa Guru Bahasa Indonesia dalam Proses Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Padang Ganting”. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahman, Zaeril (2017) Persepsi Guru tentang Proses Supervisi oleh Kepala Sekolah di SMKN Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmani, Siti (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SD Kartika 1-11 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmania, Rahmania (2018) Persepsi Siswa tentang Manajemen Peserta Didik di SMA Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmania, Suci (2017) Hubungan Minat Baca dengan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SD Negeri Gugus V Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmawati, Ega (2017) Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Perbandingan dan Skala di Kelas V SD MIUT Thawalib Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmawati, Rahmawati (2011) Upaya dan Kendala Sekolah dalam Mengatasi Siswa Mengkonsumsi Miras di SMA Negeri 1 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmawati, Sely (2017) Hubungan Pemberian Insentif Non Material dengan Semangat Kerja Guru pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmawati, Yosi (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mengidentifikasi Sifat-sifat Bangun Ruang Di Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmawati. Z, Annisa (2022) Pengembangan Game Edukasi Materi Klasifikasi Hewan Menggunakan Metode Permainan Koa sebagai Media Pembelajaran Biologi Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmawita, Sri (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Fabel terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmayanti, Hany (2015) Increasing Student‘ Motivation in Speaking Narrative Texts by Using CAR (Competence-Autonomy-Relatedness) Principles to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Alfia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Dengan Model Problem Based Learning (PBL) di kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Nadya Fadhila (2021) Pengaruh Metode SQ4R terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IX MTsN 4 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Neilur (2019) Masalah (PBM) dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik di MTSN Kelas VIII. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Res tina (2019) Korelasi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan Hidup dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs.N 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Selvi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada pembelajaran IPS dengan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw di Kelas IV SDN 38 Kampung Baru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Silvi (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quiz Team Berbantuan Handout Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII SMP N 1 Nan Sabaris. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Tysa Sufia (2012) Peranan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Pelaksanaan Pembelajaran PKN di SMPN 3 Sungai Pua. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmi, Yulfita (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahmini, Rahmini (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Menggunakan Metode Mind Mapping di Kelas IV SDN 37 Pegambiran Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rahyuni, Shekar (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Model Problem Based Learningdi Kelas IV SDN 43 Dadok Tunggul Hitam Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadani, Adrila Syafru (2017) Pengelolaan Koperasi Mahasiswa Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadani, Novia Tri (2023) Perancangan E-LKPD Berbasis Discovery Learning dan HOTS Berbantuan Gim Edukasi untuk Pembelajaran Teks Hikayat Siswa Kelas X SMAN 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadani, Reva (2020) Identifikasi Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VIII SMPN 29 Padang Menggunakan Multiple Choice Tes Diagnostik Four-Tier. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadani, Sagita (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta didik di Kelas VIII SMP Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadani, Sinta (2022) Hubungan Pengetahuan Peserta Didik tentang Sistem Reproduksi dengan Sikapnya terhadap Kesehatan Reproduksi di SMA Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadanti, Febi (2017) Komparasi Persepsi Guru terhadap Peran Serta Komite Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMK Negeri dan Swasta Kecamatan Payakumbuh Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramaddian, Angga (2017) Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Di SMK Negeri 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhan, Fauzi (2018) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi Dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Pembangunan Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhan, Gilang (2022) Pengaruh Blended Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Las SMAW Kelas XI di SMK Negeri 1 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhan, Taufik (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Berita dengan Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhan, Yondra Syukri (2017) Pengaruh TeknikMind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhan G, Ryan (2017) Hubungan Antara Adversity Quotient dengan Optimisme Siswa SMK N 2 Jurusan Teknik Informatika Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhani, Ayu (2017) Efektivitas Pembuatan Bingkai Foto Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak di Taman Kanak-kanak Islam Budi Mulia Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhani, Indah (2017) Persepsi Guru terhadap Proses Supervisi oleh Kepala Sekolah di SMP Kecamatan Bonjol Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhani, Mediya (2017) Persepsi Guru SMA Negeri Kota Bukittinggi terhadap Pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhani, Mustika (2017) Improving Students’ English Vocabulary of Action Verbs through “Charades Game” in Elementary Schools. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhani, Ramadhani (2018) Hubungan Antara Cyberbullying Victimization dengan Harga Diri SiswaSMPN 2 Harau Pengguna media sosial. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhani, Riza Sri (2015) Using Mingles Game in Teaching Speaking to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadhani, Suci (2019) Persepsi Siswa Smk terhadap Kompetensi Praktek Lapangan Kependidikan Mahasiswa Jurusan Tata Rias dan Kecantikan FPP UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramadoni, Ramadoni (2017) Pengembangan Desain Pembelajaran Topik Barisan dan Deret Berbasis Realistic Mathematics Education di Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rambe, Khadijah (2022) Pengembangan E-modul Berbasis Smartphone tentang Materi Sistem Ekskresi pada Manusia untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rambe, Malim Soleh (2022) Pengembangan Model Bimbingan Kelompok Berbasis Islami (BKp-I) untuk Meningkatkan Kejujuran Diri Siswa Madrasah. Doctoral thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramdha, Triana (2015) The Effect of Teaching Strategies and Self-Confidence Toward the Writing Skill of Descriptive Text at Grade VIII SMP Tri Bhakti Pekanbaru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramli, Iva Octi R (2020) An Analysis of Hospitality Students' Speaking Difficulties in the Hotel Front Office at SMKN 1 Sintuk Toboh Gadang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ramli, Thahar and Nurhadi, Nurhadi and Rasyid, Ruslan and Abdullah, Habib and Awaluddin, Awaluddin (1980) Kemampuan Siswa Tamatan SMA PPSP IKIP Padang Tahun 1979/1980 dalam Mengikuti Tes Masuk IKIP Padang Tahun 1980. Project Report. Fakultas Ilmu Pendidikan, IKIP: FIP Padang.

Rani, Nursepti (2022) Pengembangan Komik Strip Berdasarkan Urutan Kronologis Peristiwa sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rasdiany, Apriana Nofriastuti (2022) Efektivitas Teknik Cognitive Restructuring Setting Kelompok untuk Meningkatkan Kebiasaan Belajar Siswa di SMKN 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ratu, Priska Pandita (2020) Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar pada Materi Penaksiran Hasil Operasi HitungBilangan di Kelas IV SDN 166 Tirta Mulya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Razzaq, Ivan (2018) Tinjauan Pelaksanaan Latihan Atlet Junior Sekolah Sepak Bola Anak Bangsa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Refandi, Ricky (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 26 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Refanji, Alfazri and Musdi, Edwin (2019) Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Batang Anai. Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika, 8 (4). pp. 7-12. (Unpublished)

Reffakhri, Dirga (2023) Hubungan Kompetensi Literasi Digital dengan Hasil Belajar Geografi dikelas X IPS SMA Negeri 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Refnayelis, Refnayelis (2014) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Langsung Berbasis Media Audio Visual terhadap Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Siswa Kelas XI SMK Negeri 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Refni, Evi (2011) Pengaruh Penerapan Pebelajaran Kooperatif Think-Pair-Share Terhadap Pemahaman Konsep Sosiologi Siswa Kelas X2 SMA N 1 Pariangan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Refona, Viola Diera (2021) Pengaruh Teknik Collaborative Strategic Reading (CSR) terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Ranah Pesisir. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rendi Hm, Alexander (2023) Pengembangan Komik Sejarah Berwaktu (Komik Sewa) pada Materi Peristiwa Rengasdengklok sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Resi, Resi (2024) Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Siswa Pada Pelajaran Geografi DI SMAN 1 Gunung Tuleh Pasaman Barat. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Resmala, Resky (2019) Pengaruh Pelaksanaan Oral History Dalam Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMAN 2 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Resti, Kessy Yolanda (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Menggunakan Pendekatan Konstruktivis Di Kelas IV SD Negeri 06 Kampung Pansur Tarusan Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Reza, Siti Annisa (2022) Penggunaan Media Internet Sebagai Sumber Belajar di Kalangan Peserta Didik Kelas XII IPS di SMA Pertiwi 1 Padang Pada Masa Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Rezki, Mawarni (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining (SFE) terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik pada Materi Pemanasan Global Kelas VII SMPN 4 Koto XI Tarusan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Riana, Mutia (2017) Pengaruh Penggunaan Teknik Pemodelan terhadap Keterampilan Menulis Teks Drama Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rianggi, Yelva Okta (2017) Komunikasi Interpersonal di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Kelompok Bisnis Manajemen se Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rianti, Deli (2023) Struktur dan Kebahasaan Teks Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ampek Nagari. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ridha, Hayatur (2023) Pengembangan Bahan Ajar Digital Kalor Berbantuan Augmented Reality Terintegrasi Model CTL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ridho, Muhammad (2022) Daya Tahan Pemain Futsal SMAN 4 Mandau Kabupaten Bengkalis. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Ridwan, Muhamad (2023) Model Pembelajaran Tahfidz Alquran di SMAN 1 Padang, Sumatera Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rifdah, Munisah (2020) Pelaksanaan Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 21 Padang. Skripsi thesis, UNP.

Rima, Helingga Ulfha (2023) Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rinaldi, Rezi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Soal Cerita Perbandingan Dan Skala Dengan Strategi Polya Di Kelas V SDN 38 Kampung Baru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rinjani, Iwana Putri (2023) Perbandingan Aktivitas Belajar Geografi antara Siswa Kelas XI Kelompok Peminatan dengan Lintas Minat di SMA Negeri 1 Nan Sabaris. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Riri Hendriyani, Riri (2023) Analisis Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa di SMPN 30 Padang pada Materi Suhu, Kalor dan Pemuaian. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Ririnda, Ririnda (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis tentang Materai Pemanasan Global pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 5 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Risa, Riski Nur (2017) Hubungan Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rivani, Yosi (2017) Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas V SDN 03 Simpang Haru Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Riwanti, Rency (2017) Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 14 Olo Padang Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Riyodi, Robby Wahyu (2017) Pengaruh Penggunaan Model (Problem BasedLearning) PBL terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Riza, Sesdiana (2017) Using Powtoon as a Media in Teaching Speaking at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rizki, Ayu Dina (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Berbeda di Kelas IV SD Gugus IV Padang Timur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rizkika, Rizkika (2021) Survei Hasil Belajar Penjasorkes Siswa SMP Negeri 138 Kecamatan Cakung Kota Jakarta Timur Di Masa Pandemi Covid 19. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rizkika, Rizkika (2021) Survei Hasil Belajar Penjasorkes Siswa SMP Negeri 138 Kecamatan Cakung Kota Jakarta Timur Di Masa Pandemi Covid 19. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rizkita, Nur Ifani (2022) Analisis Pemahaman Konsep dan Sikap Siswa terhadap Belajar Fisika Pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak Kelas X SMAN 1 Kecamatan Suliki. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rohmah, Hasiya (2023) Kendala dan Solusi Pembelajaran Daring pada Mata Pembelajaran Geografi di SMA Yayasan Bunda Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rosman, Rossi (2012) Pembelajaran PPKn oleh Guru Bersertifikat dan Belum Besertifikat Pendidik Profesional di SMAN dan SMKN 1 Ranah Pesisir. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Roza, Novrita Aslina (2018) Gambaran Pembinaan Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga di SMA Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rozi, Muhammad Fakhrul (2017) Meningkatkan Keterampilan Mencetak Pas Foto Menggunakan Photoshop melalui Video Pembelajaran Pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas VIII di SLB N 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rozi R, Fahrur (2020) Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di MTsS Nurul Iman Kabupaten Dharmasraya. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Rusdi, Aulia Sari (2017) Teaching Narrative Reading Text by Using Very Important Point (VIP) Strategy to Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rusdi, Deby Oktaviani (2019) An Analysis of The Eleventh Grade Students Scanning Ability in Reading Advertisement at SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

S

Saadah, Nailu (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SDN 25 Merapi Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saaduddin, Saaduddin (2021) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Profesionalisme guru, dan Manajemen Sekolah Efektif Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Madrasah Aliyah di Kabupaten Kerinci. Doctoral thesis, Program Doktor Pasca Sarjana Universitas Negeri Padang.

Saali, Nevi Yenti (2017) Keterampilan Membuat Keripik Tempe melalui Metode Tutor Sebaya pada Anak Tunagrahita Ringan kelas Vl1 di SLBN Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sabila, Nurul Ahda (2022) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Laporan Hasil Observasi dengan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Nan Sabaris. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sabrina, Reno Mardhatillah (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saepudin, Cecep (2017) Hubungan Locus of Control dengan Kematangan Karir Siswa SMK Negeri 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safalas, Arief (2017) Pengembangan Media Computer Assisted Instruction (CAI) pada Mata Pelajaran Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Kelas X di SMK Subulus Salam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safara, Ana (2017) The Quality of Students’ Discussion Texts Written by the XII Grade Students of SMAN 1 Lubuk Alung Viewed from Generic Structure. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safda, Dina. Ulfa Desta (2019) The Use of Writeabout.com as a Media to Teach Writing in Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Cici Yulia (2017) Hubungan Iklim Sekolah dengan Kepuasan Kerja Guru di SD Negeri Kecamatan Padang Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Farisyah (2023) The Effect of Using Role-Play Method on Students’ Speaking Skills in the Tenth-Grade of SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Ira Dwi (2015) An Analysis of Students’ Speaking Ability in Communicative Language Teaching in Learning Engliah at First Grade of SMPN I Dua Koto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Messy Ani (2021) Evaluasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) dengan Sistem Zonasi pada Sekolah Menengah Atas Negeri 12 dan 16 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Rahma Dila (2022) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Tingkat Financial Knowledge Siswa Kelas X Sma N 2 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.

Safitri, Ramadani (2019) Komparasi Keterampilan Menulis Teks Cerpen Menggunakan Teknik Copy The Master dan Teknik Mind Mapping Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Riska (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajara IPS Dengan Model Discovery Learning Di Kelas IV SD Angkasa 1 Lanud Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Vina (2023) Pengembangan Modul Ajar Evolusi Berbasis Problem Based Learning untuk Mata Pelajaran Biologi Fase F SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Wiwid (2017) Pengaruh Metode The Learning Cell terhadap Keterampilan Membaca di Kelas IV SDN 06 Padang Besi Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safitri, Yunita (2019) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas X SMK. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safrina, Safrina (2017) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 01 Bandar Buat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Safwan, Lola Rizki (2019) Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Seni Tari di SMA Negeri 2 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sagita, Rahma (2023) Pengembangan E-LKPD Periode Revolusi Fisik di Kota Padang dalam Menunjang Implemetasi Kurikulum Merdeka untuk Siswa di SMA N 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sagita, Tasya (2022) Meta Analisis Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Hasil Fisika Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sahara, Rani (2020) Pengaruh Penerapan Model Flipped Learning dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saimah, Tsani (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Apresiatif dengan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI MAN 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sakdiah, Halimatus (2022) Pengembangan Media Buku Digital untuk Mengenalkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Taman Kanak_Kanak. Skripsi thesis, Program Pasca Sarjana FIP Universitas Negeri Padang.

Salfitri, Diana (2017) Pengaruh Penggunaan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Ruang di Kelas V SD Negeri 31 Pasir Kandang Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Salma, Azizatis (2023) Efektivitas Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Larutan Peyangga Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMAN 1 Lembah Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Salmiati, Salmiati (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Problem Based Learning di Kelas V SDN 15 Ulu Gadut Kecamatan Pauh Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Salsabila, Chairunnisa Nur (2023) Kecenderungan Perilaku Self-Harm Pondok Pesantren Nurul Yaqin. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Salsabila, Selvina (2023) An Analysis of Reading Comprehension Questions Given by English Teachers Based on Barret’s Taxonomy at SMAN Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Salsabila RA, Sausan (2023) Pengaruh Penerapan Model Case Based Learning (CBL) Berbantuan Canva terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa di SMA S Adabiah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Salsabilla, Mutiara Ulva (2022) Kemampuan Komunikasi Siswa Berdasarkan Keterlibatan dalam Organisasi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sandeswita, Sandeswita (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Model Kooperatif Learning Tipe STAD Di Kelas IV SDN 09 Koto Luar Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sandri, Yunita (2019) Kontribusi Penguasaan Unsur Intrinsik Teks Cerpen terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sangrila, Ayu (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning pada Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat untuk Peserta Didik Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sania, Aes (2023) Pengaruh Metode pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Keterampilan Dasar Bola Voli Mini di Sekolah Dasar Negeri 09 Lanai Sinuangon Kabupaten Pasaman. Masters thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Sania, Khafiza (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Audio-visual Bermuatan Literasi Sains Menggunakan Aplikasi Powtoon tentang Materi Keanekaragaman Hayati untuk Peserta Didik Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Santika, Lia (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam pada Kelas X di SMAN 1 Padang Gelugur. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Santoso, Bagus Catur (2023) Kontribusi Kebugaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Kelas X SMA Adabiah 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sanurdi, Satria (2022) Pengembangan Media Video Tutorial pada Pembelajaran Mata Diklat Bubut untuk SMK. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Sapitri, Pebrina (2019) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match dalam Pembelajaran Tari di SMK Negeri 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sapitri, Y ohana (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputera, Toro (2017) Efektivitas Penerapan Strategi Active Learning Tipe Index Card Match pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas VIII di SMP Negeri 4 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Andre (2020) Evaluasi Kebijakan Pemindahan Pengelolaan SMA/SMK mdari pemerintah kabupaten/kota kepemerintah provinsi (Studi diprovinsi Sumatera Barat). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Erik (2017) Persepsi Siswa Tentang Manajemen Peserta Didik di SMA Negeri 1 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Hendra Agus (2023) Pengaruh Latihan Plyometric dengan Metode Interval Latihan dan Metode Sirkuit Training dengan Motivasi Latihan terhadap Hasil Lompat Jauh Siswa Putera Kelas X IPA SMA Negeri 14 Pekanbaru. Masters thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Saputra, Hendri Rahmat (2020) Hubungan Kepercayaan Diri dengan Prokrastinasi Akademik Siswa SMP dan Implikasinya dalam Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, UNP.

Saputra, Henri (2023) Perbedaan Pengaruh Metode Latihan Kooperatif dengan Metode Latihan Drill dan Konsentrasi terhadap Kemampuan Lay-Up Shoot Atlet Bolabasket SMK Negeri 7 Pekanbaru. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Januar (2017) Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Berbasis Project Based Learning di Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Multi (2017) Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Model Games Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMP Negeri 3 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Nanang Praja (2019) Pengaruh hasil latihan Box Jump dan Skipping terhadap Kemampuan Exlosive Power Otot Tungkai pada Siswa SMA Negeri 14 Pekanbaru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Ryan Martha (2017) Efektivitas Metode Analisis Tugas dalam Meningkatkan Kemampuan Bina Diri Memakai Sepatu pada AnakAutis X (Single Subject Research di SLB Autisma YPPA Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputra, Yandi (2021) Minat Belajar Siswa Terhadap Penggunaan Media Berbasis Internet Kelas XI Teknik Pemesinan di SMK Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputri, Elza Yulian (2023) Pengaruh Model Problem Based Laerning (PBL) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS di SMA Periwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputri, Melisa Eki (2017) Tindak Tutur Direktif Guru Bahasa Indonesia dan Respon Siswa dalam Proses Belajar Mengajar di Kelas IX SMP Negeri 26 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputri, Noviani (2017) Hubungan Pemahaman Pantun dengan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMP N 24 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Saputri, Novita (2024) Penggunaan Model Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Kelas V SD N 04 2x11 Kayutanam Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sarah, Mutia (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Palupuh. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Sari, Adha Kurnia (2023) Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Android pada Pelajaran Perawatan Wajah dengan Teknologi di SMK Negeri 6 Padang. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Sari, Anggun Permata (2019) Kontribusi Penguasaan Kosakata Bidang Lingkungan terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Annisa Duma (2018) Pengembangan Instrumen Assesmen Berbasis Literasi Sains Materi Gerak Makhluk Hidup, Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan untuk Siswa Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Annisa Purnama (2019) Perbandingan Hasil Belajar Matapelajaran IP A Peserta Didik yang Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dengan Model Pembelajaran Snowball Throwing (ST) di Kelas VIII SMPN 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Ayu Permata (2023) Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning terhadap Keterampilan Menulis Teks Ulasan Cerpen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Bella Novita (2016) The use of a Classroom Blog in Teaching Writing in Senior High Schools. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Cinthya Indah Permata (2022) Panduan Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Menggunakan Pendekatan Konseling Ego dalam Pencegahan Pornografi Siswa. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Citra Permata (2012) Problematika Yang Dihadapi Guru PKn Dalam Mengembangkan Silabus dan RPP KTSP di SMP N 1 Bukit Sundi Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Deni Putri Devita (2012) Pelaksanaan Evaluasi Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan di SMK Negeri 1 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Dian Nita (2017) Peningkatan keterampilan Membaca Permulaan dengan Permainan kartu kalimat di Kelas I SDN 06 PadangSawah Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Dian Permata (2017) Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Di Kelas V SD Negeri 06 Batang Gasan Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Dina Fitma (2017) Protagonize.com as a Medium to Increase Senior High School Students’ Interest to Write. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Esa Permata (2017) Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Sifat-sifat Bangun Ruang Sederhana Siswa yang Diajar menggunakan Model Discovery Learning dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning di Kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Ezi Purnama (2011) Pengaruh Kepribadian Guru Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SMA Negeri I Luhak Nan Duo Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Geby Permata (2019) Keefektifan Kalimat Teks Berita Siswa Kelas VIII SMPN 21 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Indah Fedya (2023) Efektivitas Penggunaan Media Permainan Ludo Kimia Berbasis Android Materi Reaksi Reduksi dan Oksidasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Indah Permata (2023) Pengembangan Modul Ajar Sistem Ekskresi dengan Project Based Learning disertai Latihan Word Square pada Fase F SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Indri Okta (2019) Kompetensi Pedagogik Guru PPKn dalam Proses Pembelajaran SMP Negeri 1 Painan Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Sari, Intan Permata (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Intan Juwita (2023) Penggunaan Kalimat dalam Teks Eksposisi Karya Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Irma Novida (2018) Attachment Orang Tua dan Teman Sebaya dengan Kompetensi Sosial Siswa SMKT Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Juliana Wulan (2017) Profesionalitas Guru Profesional di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Lesnida (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pendekatan Saintifik pada Pokok Bahasan Himpunan di Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Lidiya Puspita (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 28 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Lisa Komala (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas IV SDN 04 IX Korong Kecamatan Lubuk Sikarah Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Lusi Marvita (2023) Pengembangan E-Modul Hidrolisis Garam Berbasis Problem Based Learning terintegrasi STEAM untuk Siswa Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Sari, Maya Kumala (2019) Efektivitas Pemanfaatan Edmodo dalam Pembelajaran Geografi pada Materi Pengetahuan Dasar Pemetaan Kelas X IPS SMAN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Mega Purnama (2015) Using Graffiti Board as a writing activity at junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Meisi Dwi Rahma (2022) Implementasi Kurikulum 2013 Terhadap Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesa Kelas XI SMAN 1 Gunung Talang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Melga (2017) Using Word Chain Game for Speaking Activities in the English Class of Junior High Schools. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Mita Purnama (2022) Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Untuk Siswa Kelas X SMAN 2 Lengayang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Mutia (2017) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Deskripsi dengan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa kelas VII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Nila (2017) Peningkatan Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning Bagi Siswa Kelas IV SDN 15 Ulu Gadut Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Nila Permata (2017) Pengaruh Model Cooperative Script terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman di Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Poppy Inggia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat di Kelas IV SDN 15 Tigo Niniak Kecamatan V Kaum Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Puti Sixma (2012) Hubungan Minat Belajar Dan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sungai Rumbai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Putri Yulia (2014) Using a Double Entry Journal Strategy in Teaching Reading Comprehension to Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Reno Pelita (2019) Pengembangan E-Modul Titrasi Asam Basa Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Resi Novita (2016) The Use Of Shrinking Story Strategy in Teaching Speaking a Narrative for Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Rina Permata (2017) Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKn Di Kelas IV SDN 10 Bandar Buat Kecamatan Lubuk Kilangan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Rizki Mulya (2017) Pemahaman tentang Faktor-faktor yang Mempengaruhi Arah Pilihan Karir Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Serli Gita (2014) Tindak Tutur Ilokusi Guru dalam Proses Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP Negeri 27 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Suci Kartika (2023) Fenomena Prestasi Sekolah Anak (Akademik dan Non Akademik) Ditengah Keluarga Broken Home dalam Pelajaran IPS Kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Cenaku Kabupaten Indragiri Hulu. Masters thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Sari, Susi Purnama (2018) Strategi High Five untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Teks Naratif Siswa Kelas XI IPA 2 SMAN 1 Merangin Jambi Tahun Akademik 2014/ 2015. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Tasya Putri (2023) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Vicky Indah (2022) Analisis Kesulitan Peserta Didik Kelas IX SMPN 4 Padang Panjang dalam Pemahaman Konsep Matematis. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Sari, Weni Purwita (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan LKPD terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMAN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Widia (2017) Penerapan Penggunaan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas II SD N 05 Puhun Pintu Kabun Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Wildani Puspa (2017) Perbedaan Hasil Belajar Soal Cerita Penjumlahan Pecahan Menggunakan Model Polya Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas IV SDN 01 Sawahan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Yosita (2016) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Course Review Horay terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi Siswa Kelas VII MTsN Koto Baru Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Yuli Kumala (2012) Pengaruh Penerapan Metode Make A Match (Mencari Pasangan) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa SMPN 4 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Yuni Rachtika (2019) Penerapan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tari Siswa di Kelas XI IPS 1 di SMA Pertiwi 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari S, Gita (2011) Hubungan Perencanaan Pembelajaran Dengan Pelaksanaan Pembelajaran PKn Pada SMAN dan SMPN Se-Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sarumaha, Dinar Rosanti (2022) Efektivitas Penggunaan E-Modul Larutan Penyangga Berbasis Inkuiri Terbimbing dilengkapi Video Praktikum terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sastri, Prima (2012) Professional Judgment (Pertimbangan Profesional) Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalamPenilaian Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Satria, Joni (2017) Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah SMP Negeri 3 X Koto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Satria, Muhammad (2019) Enhancing Students' Reading Comprehension of Scientific Texts by Using KWL Charts For Senior High Schools. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Satriana, Ega (2012) Penerapan Disiplin Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa ( Studi SMA N 1 Padang Ganting kab. Tanah Datar). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Satyanagara, Fritz Gerald (2021) Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas XI IPA dengan Siswa Kelas XI IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Pekanbaru. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Savira, Tirta (2022) Pengembangan Booklet Bernuansa Spiritual tentang Materi Protista sebagai Suplemen Bahan Ajar Biologi Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Savitri, Dita (2022) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Aplikasi Adobe Flash pada Mata Pelajaran IPA untuk Siswa Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Savitri, Vira Melodia (2022) Pengembangan Modul Berbasis Kontekstual Mengintegrasikan Kemampuan Berpikir Kreatif pada Materi Fluida Statik, Suhu dan Kalor di Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sayoga, Nanda Bhakti (2023) Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Geografi di Kelas X IPS SMAN 1 Sungai Puar Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sefani, Lusandra (2017) Peningkatan Pembelajaran Tematik Terpadu dengan menggunakan Model scientific di Kelas I SDN 07 Enam Lingkung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Selvianita, Vivi (2023) Efektivitas LKPD Terintegrasi STEAM- PjBL pada Materi Asam dan Basa Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Seniati, Seniati (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD Kartika 1-11 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sepranalita, Yante (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Anekdot terhadap Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas XI MA Negeri 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Septia, Dionar (2018) Teaching Speaking by Using Truth or Dare Game to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Septian, Firza (2023) Pengembangan Minat Siswa Tunanetra Berprestasi dalam Membaca Puisi Tingkat Provinsi di Kelas XI SLB Negeri Kota Sungai Penuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Septian, Irfan (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Mind Map Di Kelas IV SDN 21 Pilubang Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Septiana, Arissa (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas X MIPA SMAN 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Septiani, Devtri Yuliati (2023) Kalimat dalam Teks Laporan Hasil Observasi Siswa kelas X SMA Negeri 1 Ujungbatu. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Septiayuni, Muthia (2021) Pengembangan Penuntun Praktikum Kimia Berbasis Green Chemistry Kelas X IPA SMA Semester Genap. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Septriyanti, Nolla (2017) Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif IPS Siswa Kelas V SD Negeri Se-Gugus I Kecamatan CanduangKabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Setia, Bunga Fitri Hari (2019) Enhancing Senior High School Students' Speaking Ability Through Problem Based Learning Strategy. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Setiawan, Fajar (2023) Penerapan Nilai-Nilai Akhlak Peserta Didik melalui Kegiatan Kepramukaan di SMKN 1 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Setiawan, Irfan (2012) Hubungan antara Konformitas Kelompok Teman Sebaya dengan Disiplin Siswa di SMA Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Setiawan, M Ichsan (2019) Keefektifan Kalimat dalam Teks Laporan Hasil Observasi Karya Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Shalihah, Maratus. (2022) EFL Teachers’ Code-Switching and Students’ Attitude Towards it at VIII Grade MTsN Agam. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Shania, Shania (2015) Using Scene of Wildlife Documentary Video on National Geographic Channel (NGC) for Teaching Speaking a Descriptive Text to the 8th Grade of Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Shantia, Enicgia (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Keterampilan Abad 21 Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi Kelas X SMAN 12 Kerinci. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Shatilla, Fotji Fazerah (2015) Using the SNT (Show Not Tell) Strategy in Teaching Writing a Descriptive Text to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sherman, Violetria (2017) Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Shinta, Dewi (2023) Studi Pendahuluan Pengembangan E-Modul Ajar Geografi Pada Kurikulum Merdeka Program Sekolah Penggerak Kelas X SMA Di Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Sholeha, Anna (2021) Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Tematik Terpadu Menggunakan Model Value Clarification Technique (VCT) Percontohan di Kelas IV SD Negeri 06 Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Sholehah, Prima Sani (2019) Pengembangan Modal Bentuk Molekul Berbasis lnkuiri TerstrukturDengan Penekanan Pada Level Submikroskopik Menggunakan Pemodelan Untuk Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sholihin, Rivenski Novria Dhita Putri (2020) Hubungan antara parental monitoring dan perilaku seksual pada remaja SMA X Lunang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Shopia, Nesa (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi dengan Pendekatan Quantum Teaching di Kelas III SDN 09 Koto Lua. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sianipar, Ririn (2017) Meningkatkan Kemampuan Membaca melalui Kartu Huruf Braille bagi Anak Tunanetra X di SLB Wacana Asih Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Siddiq, Ilhamdi (2023) Desain E-Modul Fluida Statis Terintegrasi STEM untuk Meningkatkan Pengetahuan, Keterampilan Proses Sains dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sidiq, Y ahya (2019) The Use of Growing Gardening Metaphors to Get Students' Creativity in Writing Descriptive Text at First Grade of Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sihombing, Dahlia (2018) Pengembangan Bahan Ajar Tematik Keterampilan Memahami Perintah Kerja Tertulis dalam Pendekatan Competency Based Training (CBT) bagi Siswa di SMK PGRI 2 Lahat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Silaban, Mega Putri Lestari (2017) Manajemen Mutu di Sekolah Menengah Kejuruan Kosgoro 1 Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Silvia, Dona (2012) Analisis Tingkat Pemahaman Materi Hak Asasi Manusia (HAM ) Pada Siswa Kelas VII SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Silvia, Nora (2012) Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran PKn Di SMP N 17 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Silvia, Silvia (2023) Penanaman Nilai Akhlak Kepada Sesama Melalui Shalat Berjamaah di SDN 05 ATB Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Silvia, Silvia (2018) Pengaruh Ludo Word Game secara Berkelompok terhadap Kemampuan Kosakata Bahasa Jepang pada Siswa SMA Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Silvianti, Shindy (2022) Praktikalitas dan Efektivitas Media Pembelajaran PowerPoint-i Spring Terintegrasi Pertanyaan Prompting pada Materi Titrasi Asam Basa Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Simamora, Clarisa N. R. (2023) Students’ Perceptions About Offline vs. Online Learning System in English Subject of the Twelfth Grade at SMAN 1 Pahae Julu North Sumatera Province. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Simamora, Rizka Amini (2022) Pengembangan Media Pembelajaran lnteraktif Berbasis Lectora Inspire tentang Materi Jaringan Hewan untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sintia, Minda (2019) Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Sistem Pernapasan dan Ekskresi untuk Peserta Didik SMA/MA Kelas XI. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Siregar, Adilla Santi (2022) Pengaruh Google Classroom dan Whatsapp Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Dumai. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Siregar, Allim (2023) Persepsi Guru Terhadap Pembelajaran Tatap Muka Pasca Pembelajaran Daring di Masa Pandemi (Study Kasus : Sman 3 Padang Kelurahan Gunung Pangilun, Kecamatan Padang Utara, Kota Padang Sumatera Barat). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Siska, Siska (2019) Analisis Frasa Teks Cerita Pendek Karya Siswa Kelas XI SMK Negeri Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sisriyeni, Yelma (2018) Analisis Indikator Berpikir Kronologis dalam Buku Teks Mata Pelajaran Sejarah SMA Kelas X Semester II. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sitanggang, Lasdina Oktavia (2022) Pengembangan Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis lnkuiri Terbimbing Menggunakan LMS (Learning Management System) Moodie Pada Materi Koloid Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Slamet, Ali Baharuddin (2017) Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan Pendekatan Kooperatif Snowball Throwing pada Siswa Kelas V SD Negeri 16 Gadut Kecamatan Tilatang Kamang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Socrates, Tegar Putra (2023) Desain Game Edukasi Fisika Bermuatan Literasi Saintifik dan Etnosains pada Materi Hukum Newton tentang Gerak. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Solfiana, Yolla (2012) Kontribusi Lembaga Non Formal (BIMBEL) Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS di SMA N 2 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Solihati, Solihati (2016) Teaching Speaking by Using Australia – Asia Debate Strategy at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Solihin, Ahmad (2022) Analisis Efektivitas Pemanfaatan Laboratorium Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Di SMKN 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Soneta, Anggie Mutya Febria (2020) Pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 21 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Soniawan, Fiqri (2017) Pengaruh Metode Demontrasi Berbantuan Media Video terhadap Hasil Belajar TIK Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sorita, Iin (2018) Pengembangan Media Diorama Sejarah pada Materi Corak Kehidupan Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara untuk kelas X di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sova, Ira Maya (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan Menggunakan model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) di Kelas IV SDN 13 Muaro Tantang Kecamatan Palembayan Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Spahira, Nurulita (2023) Identifikasi Kemampuan Connectivity dan Citizenship Peserta Didik Biologi sebagai Bagian Keterampilan Abad 21 di SMAN 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sri, Rahmadani (2017) Peningkatan Keterampilan Membentuk Plastisin dengan Menggunakan Metode Drill di Kelas IV SDN 05 Birugo Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sri, Wahyuni (2018) Kemampuan Membaca Kanji Mahasiswa Semester III Tahun Ajaran 2017/2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sri Handayani, Sri Handayani (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Pendekatan Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) di Kelas IV SD Negeri 42 Payakumbuh Bodi Air Tabit, Kecamatan Payakumbuh Timur, Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Srimelisa, Defni (2019) Kontribusi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Deskripsi terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bayang Utara. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Srizanova, Srizanova (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengan Pendekatan Kontruktivisme di Kelas IV SD Negeri 23 Marapalam Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suci, Farni (2021) Kontribusi Keterampilan Menyimak Berita terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Lubuk Basung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suci, Kurnia Rahmah (2020) Pengembangan media pembelajaran video animasi dengan menggunakan aplikasi Wondershare Filmora pada mata pelajaran IPS kelas VII di SMP. Skripsi thesis, UNP.

Suciana, Fadila (2020) Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) Topik Lingkaran untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik SMP. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Sudirman, Tyas Ayu (2017) Hubungan Religiusitas dengan Penyesuaian Diri Siswa di MTsN Model Padusunan Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suganda, Dion Wahyu (2017) Persepsi Guru Terhadap Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di SMK Negeri 1 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sugianti, Atik (2017) Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif dengan Strategi Belajar PQ4R pada Siswa Kelas IV SDN 09 Koto Luar Kecamatan Pauh Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sugianti, Dewi (2020) Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Pembangunan Laboraturium Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Sugihartati, Agnes (2019) Korelasi Keterampilan Menyimak Apresiatif Teks Cerpen dengan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suhadah, Olivia (2022) Disain Multimedia Interaktif Berbasis Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA pada Materi Gerak Melingkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suhendri, Chantika Enza (2023) Penerapan Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suherman, Dicky (2017) Peningkatan Hasil Belajar Luas Bangun Datar Trapesium dan Layang-lLyang Dengan Pendekatan Cooperatif Learning Tipe Student Team Achievement Divisions di Kelas V SDN 23 Marapalam Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suhesti, Yuanis (2017) Peningkatan Hasil Belajar Jaring-jaring Balok dan Kubus Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning ( CTL) di Kelas IV SD Negeri 12 Bukit Cangang Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sukardi, Icha Putri (2019) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Ulasan Film Siswa Kelas XI SMAN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sukayati, Sukayati (2019) Struktur dan Unsur Kebahasaan Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sukma, Imelda (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Group Investigation (GI) di Kelas IV SDN 20 Labuhan Tarok Kecamatan Bungus Teluk Kabung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sukma, Muthianiva Aulia (2023) Analysis of Implementation of Kurikulum Merdeka in English Learning Process at SMA Negeri 1 Palembayan. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Sukma, Vanny Adisman (2022) Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VII SMPN 3 Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sulaiman, Yana Volanda (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model Cooperative Learning tipe Numbered Head Together (NHT) di Kelas IV SD Negeri 14 Pakan Sinayan Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sulastri, Nanik (2021) An Analysis of Students' Strategy in Learning Vocabulary at English Department of STKIP PGRI (A study at Second Year Academic Year 2015/2016). Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Sulistiyani, Mery (2012) Pengaruh Penggunaan Model Trading Place Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X SMA N 2 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sulmi, Isnaini (2022) Peningkatan Keterampilan Membuat Dimsum Udang Melalui Metode Demonstrasi Terbimbing pada Anak Tunagrahita Ringan (Classroom Action Research, Dikelas VIII di SLB Negeri Deli Serdang, Sumatera Utara). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sumarwika, Mezi Yorino (2012) Pengaruh Penggunaan Media Internet dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Geografi di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Summiati, Mira (2015) Using Envoy Strategy in Teaching Asking and Giving Opinion to Improve Speaking Ability of Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sunander, Ayub (2018) Penerapan Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Junjung Sirih Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suparno, Suparno (2000) Keefektifan Program Pembinaan Kepala Sekolah Dasar dalam Era Pendidikan Dasar 9 Tahun. Project Report. FIP UNP, Padang.

Suprayetno, Edy (2022) Pengembangan Model Individual as Actor Berbantuan Animasi Edutainment dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek di SMKS APIPSU Medan. Doctoral thesis, Universitas Negeri Padang.

Supriadi, Supriadi (2017) Hubungan Iklim Sekolah dengan Motivasi Kerja Guru di SMKN 1 Enam Lingkung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Supriyadi, Supriyadi (2018) Evaluasi Program Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) Dengan Metode CIPP Di SMK PGRI 2 Lahat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suratno, Nanda (2017) The Use of Pictionary Game to Enhance 4th Grade Elementary Schools’ Vocabulary. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Surnia, Enda (2023) Upaya Meningkatkan Minat Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Teater di SMA N 4 Tebo. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suryani, Irma (2017) Peningkatan Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan menggunakan Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray di Kelas IV SDN 06 Simpang Haru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suryani, Siti (2019) Pengaruh Motivasi Belajar dan Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Bisnis Manaj emen di Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suryanti, Suryanti (2017) Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Di Kelas IV SDN 01 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suryati, Maulina (2023) Pengembangan E-Assessment Four Tier Multiple Choice untuk Menilai Kemampuan Literasi Sains Siswa SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Susanti, Dessi (2021) Pengembangan Perangkat Pembelajaran dan Instrumen Penilaian Bermuatan Nilai Budaya Minangkabau Pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA. Doctoral thesis, Program Doktor Pasca Sarjana Universitas Negeri Padang.

Susanti, Elfi (2012) Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Kartu Flash Pada Kelas X 7 SMA N 1 Basa Ampek. Balai Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Susanti, Elia (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Dengan Menggunakan Metode Discovery di Kelas IV SDN 12 Maek Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Susanti, Elsi (2021) Struktur dan Kebahasaaan Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 32 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Susanti, Elvira (2021) Desain LKPD Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Fisika Elastisitas dan Hukum Hooke untuk Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Susanti, Mona (2012) Peningkatan Minat Belajar IPS (Sejarah) Menggunakan Media Pembelajaran yang Berteknologi Modern dengan Teknik Animasi Power Point pada Siswa Kelas VII SMPN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Susanti, Susi (2022) Persepsi Siswa Kelas XI IPS Terhadap Pembelajaran Berbasis Google Classroom pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Danau Kembar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sutiawan, Achmad Edwin (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Keterampilan Berpikir Kronologis Peserta Didik Kelas XI IIS SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sutriani, Sutriani (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Dengan Menggunakan Metode Eksperimen di kelas IV SDN 10 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suwirno, Adi (2017) Strategi Belajar Tunanetra X dalam Membaca Tilawah Quran. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Suyuthie, Hijriyantomi and Ferdian, Feri and Waryono, Waryono (2018) Analisis Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Partisipasi Mahasiswa Universitas Negeri Padang dalam Mengikuti Kegiatan Organisasi Kemahasiswaan. Project Report. FPP UNP, Padang.

Suzanti, Cici (2017) Deskripsi Pembelajaran Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SMPN 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Swandi, Hendrik (2022) Pengembangan Modul Pembelajaran pada Mata Pelajaran NC/CNC Kelas XI di SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Syafira, Dela (2019) Keefektifan Kalimat dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syafira, Suci Elsayu (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android tentang Materi Jamur untuk Peserta Didik Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syafitri, Eka (2017) Persepsi Guru Terhadap Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mengelola Guru pada SMA Swasta Kecamatan Padang Barat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syafitri, Rahmida (2019) Kontribusi Keterampilan Menyimak Pantun terhadap Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMP Negeri 34 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syaflina, Yulita (2017) Peningkatan Hasil Belajar Jaring-jaring Balok dan Kubus dengan Menggunakan Pendekatan Cooperatif Learning Tipe Student Teams-Achievement Division (STAD) di Kelas IV SD N 27 Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syafriza, Khairida (2023) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Conceptual Attainment pada Pembelajaran Sosiologi di Kelas XI IPS SMAN 13 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syafti, Nadya Khairiyah (2021) Pengembangan Multimedia Interaktif Pembelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia dan Zat Aditif dan Adiktif berbasis Pendekatan Saintifik untuk Kelas VIII SMPN 1 Kec. Mungka. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Syah, Mhd Asrian (2022) Penanaman Nilai-nilai Patriotisme pada Pembelajaran Sejarah di MAN 1 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syahdi, Arizal (2012) Persepsi Guru IPS tentang Pelaksanaan MGMP di SMP/MTs Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syahnur, Rezki Nanda (2023) Scaffolding Terhadap Kesalahan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Berpikir Kritis Matematis. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syahputra, Frandrio (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 2 Lintau Buo Kabupaten Tanah Datar. Masters thesis, Fakultas Teknik.

Syahputra, Yogi (2022) Pengaruh Presepsi Siswa tentang Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 terhadap Hasil Belajar PDTM Siswa di SMK Negeri 1 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Teknik.

Syaiputri, Monalisa (2021) Keefektifan Kalimat dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 23 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syaputra, Angga Eko (2022) Nilai-nilai Akhlak Islam dalam Novel Air Mata Tuhan karya Aguk Irawan M.N. dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Teks Novel di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syaputra, Bayu (2022) Persepsi Peserta didik Kelas XI Terhadap Pembelajaran PJOK Secara Daring Di SMAN 1 Ampek Nagari Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Syarif, Hermawati and Rajab, Desmawati (2012) Penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris dan Keterkaitannya Dengan Ujian Nasional di SMA Kabupaten Solok Sumatera Barat. Project Report. Pascasarjana UNP, Padang.

Syarif, Muhammad Ilham (2017) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Sifat-sifat Bangun Datar dengan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) di Kelas V SD Pembangunan Laboratorium UNP Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syarifuddin, Hendra and Mukhni, Mukhni and Murni, Dewi (2018) Pengembangan Perangkat Model Pembelajaran Berbasis Konstruktivisme untuk Pembelajaran Matematika SMP dengan Pendekatan Saintifik. Project Report. Universitas Negeri Padang, Padang.

Syavirra, Yayas (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X IPS SMA Negeri 4 Sungai Penuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sylvia, Merry (2017) Teaching Speaking throughBrilliant Story Game to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syofiyanti, Epi (2011) Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Moving Class di SMAN 4 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syuhada, Latifah (2023) Students’ Motivations in Learning English after the Practice of Teacher-In-Role. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syukra, Rahmi Marfizanova (2017) Pengembangan Bahan Ajar Membaca Intensif dengan Pendekatan Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Di Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syukria, Zia (2021) The Effectiveness of Quantum Learning Method on Students' English Learning Achievement and Students' English Learning Activities at SMK N 9 Padang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Syukrianda, Risa (2011) Penerapan Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning)dalam Pelajaran Geografi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syukriardi, Agung (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syukur, Mita (2019) Keefektifan Kalimat dalam Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

T

Taber, Sulistya (2019) Pengembangan lnstrumen Asesmen Berbasis Literasi Sains IPA SMP Kelas VII Semester 1. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tahamata, Krisna Bayu (2021) Kemampuan Penggunaan Aisatsu pada Siswa Perhotelan SMK di Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tamara, Viola Affelia (2018) Meningkatkan Kemampuan Membaca Hijaiyah Berangkai Menggunakan Metode Al-Barqy bagi Siswa Autis Ringan di SMK Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tanjung, Andriana (2017) Pengaruh Moving Flashcard terhadap Kemampuan Membaca Anak di Taman Kanak-Kanak Darul Falah Lubuk Buaya, Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tanjung, Jaka Ernasdi (2019) Kontribusi Keterampilan Menyimak Teks Laporan Hasil Observasi terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Batang Kapas. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Taslim, Taslim (2017) Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Bacaan Siswa Pada Teks Naratif melalui Think-Pair Share Model (TPS) Pada Siswa Kelas IX.2 SMPN 2 Padang Gelugur, Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Teresa, Jingga (2022) Penulisan Diary Sebagai Kegiatan Literasi Sekolah dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik di SMA Negeri 2 Batusangkar. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Thania, Aidha (2019) Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Hasil Belajar Seni Musik Kelas XI di SMA Negeri 1 Ujungbatu. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Thisaliana, Thisaliana (2017) Peningkatan Penguasaan Konsep Nilai Tempat dengan Metode Tanya Jawab Di Kelas II SDN 37 Alang Lawas Kecamatan Padang Selatan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tiffany, Tiffany (2018) The Target Language Use in EFL Classroom of Junior High Schools in Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tizu, Panji Satria (2022) Studi Motivasi Siswa dalam Hasil Belajar PJOK pada Masa Pandemi Bagi Siswa SMP Negeri 22 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Tri Ananda, , Zahra (2022) Penerapan Pembelajaran (Blended Learning) pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Melalui Aplikasi Geschool di Kelas VIII SMP Negeri 14 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.

Triandini, Helga Reinetha (2023) Pengembangan Modul Ajar Sistem Pernapasan dengan Project Based Learning disertai Latihan Teka-Teki Silang pada Fase F SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Triani, Fedlysya (2018) Using Experience Text Relationship (ETR) to teach Reading Recount Text to Senior High Schools’ Student. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tridiana, Rince (2020) Keterampilan Guru Abad 21 di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Trikorina, Desi (2017) Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi PQ4R di Kelas IV SDN 27 Kampung Jua Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Trisia, Cici (2017) Persepsi Siswa Kelas XI Terhadap Kegiatan Manajemen Kelas Oleh Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Triwijaya, Anisa (2022) Studi Pendahuluan Pengembangan E-Modul IPA Materi Energi Terbarukan pada Kurikulum Program Sekolah Penggerak Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Triyanti, Oktavia (2023) Pengembangan Modul Elektronik (E-Module) Bernuansa Emosional Spiritual Quotient tentang Materi Sistem Sirkulasi untuk SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Try Wulandari, Try Wulandari (2017) Efektivitas Penggunaan Strategi Quantum Reading dan PQ4R terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN Komplek Surau Gadang Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tunsadiah, Latifa (2023) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Online Berbasis Geschool Terhadap Motivasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 20 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Turrahmah, Latifah (2017) The Ability of the First Year Students of SMKN 2 Pariaman in Writing Inquiry Letter. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tuti, Arrum Permata S. (2023) Sistem Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Inkuiri Terbimbing Menggunakan Aplikasi Discord pada Materi Laju Reaksi untuk Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Tuty, Sri Widyas (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKN Dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match Di Kelas IV SDN 28 Taratak VIII Atar Kabupaten Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

U

Ubay, Syahrani Nur (2023) Persepsi Guru Terhadap Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 39 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulandari, Titin (2021) Pengembangan Booklet sebagai Suplemen Bahan Ajar pada Materi Protista untuk Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulandari, Ulandari (2017) Hubungan antara Body Image dengan Self Esteem Siswa. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulfa, Sindy Tia (2019) Shadowing as a Technique to Practice English Pronunciation during Classroom Oral Activities in Senior high School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulfa, Wildani (2019) Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP N egeri 1 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulfah, Atikah Suryani (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII SMP. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FMIPA Universitas Negeri Padang.

Ulfah, Nadia Eza (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulhaq, Miftaahul Dhiyo (2023) Penerapan Model Think Talk Write Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas XII MIPA Di SMA Negeri 1 Payakumbuh. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Ulva, Fauziah Tri (2022) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Saintifik dengan Model Discovery Learning pada Materi Segiempat dan Segitiga Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulya, Husnatul (2022) Pengembangan Buku Digital Berbasis RANDAI Ter-integrasi Potensi Lokal pada Materi Keanekaragaman Hayati untuk Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ulya, Nofriska (2021) Struktur dan Kebahasaan Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Umairah, Ummi (2022) Analisis Penggunaan Gadget pada Siswa SMP Negeri 22 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ustarinda, Elya (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Atika (2022) Pengembangan Media Audiobook pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa Kelas X SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Febyola Putri (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 2 Bukit Sundi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Indri Yasa (2019) Nilai Cinta Kasih dalam Novel No Place Like Home Karya Alma Aridatha dan Implementasinya dalam Pembelajaran Teks Novel Siswa Kelas XII SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Mustika Putri (2012) Pengetahuan Kompetensi Bagi Guru IPS Terpadu di SMP Negeri Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Peggy Reflia (2022) Pengaruh Penerapan Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Salimpaung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Rosi Nur Akbar (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Moral/Fabel Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Salma Jihan (2022) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di SMA Negeri 1 Kota Sungai Penuh. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Utami, Sari Puspa (2019) Hubungan Antara Persepsi Siswa dengan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 4 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Vanita (2017) Hubungan antara Disiplin dalam Keluarga dengan Disiplin Diri Siswa di Sekolah (Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Siswa SMA Negeri Kota Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utami, Windi Kartika (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XII MIA SMA Negeri 2 Bayang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utari, Nadya Rahma (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan menggunakan Metode Eksperimen di Kelas IV SD Negeri 05 Birugo Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Utari, Septia (2019) Hubungan Motivasi Belajar Intrinsik dengan Kompetensi Kognitif IP A Peserta Didik Kelas VII SMPN 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

V

Vadia, Musfera Nara (2018) Using Classroom Blog to Teach Writing to Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Vandana, Audea Rinda (2017) Pengaruh Model Team Quiz terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 10 Sungai Sapih Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Varenska, Gusti Nadya (2020) Analisis Kemampuan Komunikasi Maternatis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Padang Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Vela, Fira Dwi (2021) Pemanfaatan Media Geschool dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Veni, Risto (2014) The Effect of Syntax Surgery Strategy in Teaching Reading a Descriptive Text Toward Students’ Reading Comprehension at SMPn 2 Harau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Veni, Veni (2017) Efektifitas Pendekatan Cognitive Behavior Therapy Setting Kelompok dalam Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa di Sekolah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Venia, Dilla (2011) Kontribusi Iklim Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pkn Di SMA Negeri Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Verisca, Nadya (2022) Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Geografi SMA di Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Vinatha, Titi (2012) Faktor Penghambat Penggunaan Media dalam Pembelajaran Geografi di SMA Negeri se Kecamatan Curup Kabupaten Rejang Lebong Provinsi Bengkulu. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Vincentia, Vincentia (2017) Persepsi Guru terhadap Pelaksanaan Tugas Kepala Sekolah Sebagai Inovator di SMK Negeri 2 Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Vionita, Vevi Gusrini (2013) Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Tata Usaha SMK Negeri Di Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Viranti, Viranti (2022) “Pengembangan Buku Saku Sebagai Bahan Ajar Mata Pelajaran Sejarah Sejarah di SMAN 2 Bengkulu Utara. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Vivaldi, Vivaldi (2011) Pengaruh Penerapan Model Treffinger Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMAN I Koto Baru Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

W

Wadi, Cendra (2021) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Seni Rupa Materi Menggambar Ilustrasi dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 13 Mukomuko. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahid, Annisa Kurnia (2023) Hubungan Penguasaan Materi Sistem Reproduksi dan Kesehatan Reproduksi dengan Literasi Stunting pada Siswa SMAN 2 Kinali. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahid, Syafruddin [et.al (1996) Pemasyarakatan Program Kejar Paket B Setara SLTP kepada Orang Tua dan Tokoh Masyarakat Desa Sukohardjo, Kecamatan Sangir Kabupaten Solok. Other. FIP IKIP Padang, Padang.

Wahyu, Maulida Eka (2023) Pengaruh Pembelajaran Blanded Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS pada Pembelajaran Seni Rupa Dua Dimensi di SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyu, Repia (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Pendekatan Contexstual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa Kelas IV SDN 14 Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyudi, Diky (2018) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pembelajaran IPS dengan Menggu nakan Model Coperative learning Tipe Num bered Heads Together (NHT) di Kelas IV SD Negeri 18 Air Tawar Selatan Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Annisa (2023) Analisis Kemampuan Metakognisi dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematika pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 9 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Wahyuni, Deni Gusti (2017) Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru di SMPN Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Dera Suci Tri (2023) Pengembangan E-Booklet sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Sejarah untuk Siswa SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Dilla (2023) Pengembangan Modul Matematika Materi Barisan Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Fatma (2016) Using Making Connections Strategy in Teaching Reading Comprehension at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Lili Sri (2017) Pengaruh Penggunaan Model Koopeartif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Nendi Dwi (2019) Pengaruh Teknik Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Gambar Berseri terhadap Keterampilan Menulis Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 2Xl 1 Enam Lingkung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Nilma Wulandawi (2022) Pengaruh Cara Belajar Siswa dan Metode Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Hikmah Padang Panjang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Putri Sri (2017) Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi dengan Pendekatan Konstruktivisme di Kelas IV SDN 23 Marapalam Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Rama Kurnia (2019) Implementasi Penilaian Otentik dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Resti Henny (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKn Menggunakan Model Kooperatif Tipe STAD Di Kelas IV SDN 35 Jembatan Babuai Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Ridha (2017) Hubungan Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 38 Kampung Baru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Sari (2014) Analisis Kesalahan MorfologisBahasa Indonesia dalam Karangan Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 31 Pasir Kandang Kecamatan Koto Tangah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wahyuni, Suci (2023) The Effectiveness of K-W-L-A (Know, Want, Learned, Affect) Strategy in Improving Students’ Reading Comprehension at Senior Islamic High School 4 Agam. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Wandira, Reza Ayu (2022) Kalimat Efektif Dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 11 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.

Wardani, Dita (2020) Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Virus dan Bakteri untuk Siswa Kelas X SMAN 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Wardani, Fitri Anisa (2022) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 14 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wardani, Lia Siska (2017) Efektivitas Metode Silent Demonstration dalam Meningkatkan Keterampilan Vokasional Paper Quiling Bagi Anak Tunarungu (Pre-experimental Design di Kelas XI SLB YPPLB Padang). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wardhani, Imam (2023) Pengembangan Game Edukasi pada Mata Pelajaran IPS Kelas IX SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Warni, Asis (2020) The Effect of Corrective Feedbacks Used by the Teachers to the Students' Ability in Writing Descriptive Text and the Students' Perception Towards that Corrective Feedbacks at MA Persada Ulakan, Padang Pariaman. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Warni, Nita (2012) Kesulitan Belajar Geografi di SMA Negeri I Hiliran Gumanti Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wasillah, Tri (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Keterampilan Menulis Naskah Drama Satu Babak Siswa Kelas VIII SMP Negeri 30 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wati, Indria Merdeka (2019) The Use Of Dubbing Video Technique for Improving Students' Speaking Skill and Confidence of Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wati, Ipil Pupa (2023) Minat Belajar Kelas XI IPS dan Hasil Belajar Geografi di SMA Negeri 1 Lembah Melintang Kecamatan Lembah Melintang. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Sosial.

Wedia, Rita (2014) Pengaruh Penggunaan Mind Mapping terhadap Keterampilan Menulis Narasi Sugestif Siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Baso Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Weldami, Tiara Putri (2023) Pengembangan E-learning Menggunakan Desain Quality Matters (QM) untuk Pembelajaran Biologi Peserta Didik Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wendry, Rosa Pebrina (2022) Pengaruh Model Pembejaran Kooperatif Tipe Auditory, Intellectual, Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas X AKL SMK Negeri 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Weni, Nelvia Tri (2017) Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Tema VII dengan Pendekatan Saintifik Di Kelas V SDN 11 Lubuk Buaya Kec. Koto Tangah Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wenti, Safri (2012) Penerapan Falsafah Active Learning dalam Mata Pelajaran PKn di SMPN 1 Pasaman Simpang IV Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Widyanda, Wica (2023) Berbasis Guided Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Fase E di SMAN 1 Banuhampu. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Widyaningrum, Liza (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Learning berbasis LSLC pada Materi Hukum Dasar Kimia terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Pertiwi 1 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Widyawati, Widyawati (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKn Dengan Cooperative Learning Tipe Team Game Tournament (TGT) di Kelas IV SDN 01 BandarBuat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wijaya, Sukma (2023) Pengaruh Metode SQ4R terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wijaya, Tomi Putra (2022) Pengembangan Intrumen Five-Tier Multiple Choice pada Materi Gerak Parabola untuk Menilai Pemahaman Konsep Siswa SMA/MA kelas X. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wijayanti, Hulan (2018) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kartu Arisan terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII SMP Negeri 31 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wilis, Ratna (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Dengan Menggunakan Pendekatan Keterampilan Proses di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 06 Pagadis Mudik Kecamatan Palupuh Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wina, Mutia Viva (2018) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Lubuk Buaya Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Winalda, Egatri (2021) Hubungan Gaya Belajar dalam Pembelajaran Biologi dengan Kompetensi Kognitif Peserta Didik Kelas XI IPA di SMAN 1 Junjung Sirih Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Winanda, Ghina Zikra (2021) Analysis of The Implementation of Higher Order Thinking Skills in Tasks and Tests of English Subject at SMK Negeri 2 Padang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Windari, Mia (2023) The Students’ Ability in Translating Feature Article and The Errors They Made: A Study of the Third Year Students of English Department of Universitas Negeri Padang. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Wiranda, Sherina Dhafa (2021) Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap Keterampilan Komunikasi Ilmiah Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi secara Daring di SMAS IT Mutiara Duri. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wirdati, Wirdati (1998) Konsep-konsep Mengajar dan Mengajar Konsep dalam Pembelajaran IPS di SD. Working Paper. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Wirdawati, Wirdawati (2022) Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Lembah Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wirma, Wirma (2017) Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wita, Aulia (2017) Meningkatkan Kemampuan Mencuci Rambut Anak Tunagrahita Sedang Melalui Teknik Modelling Kelas X/CI di SLB Negeri Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Witasari, Delvikas (2021) Penggunaan Diksi dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wityanita, Wityanita (2018) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Fisika Berbasis Strategi Konflik Kognitif untuk Meminimalisasi Miskonsepsi Peserta Didik Kelas X SMK SMAK Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulan, Embun Sari (2023) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik di Kelas VII SMP Negeri 19 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Anisa Fitri (2019) An Analysis of English Speaking Activities Found in The Textbook Bahasa Inggris untuk Siswa SMA-MA/SMK-MAK Kelas X. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Marisa (2023) Tindak Tutur Direktif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Negeri 3 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Melati (2022) Hubungan Gaya Belajar dengan Disiplin Siswa di Era New Normal di MAN 1 Sarolangun. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Prima (2019) Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Think Talk Write untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Putri (2017) Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Di Kelas V SD Negeri 23 Marapalam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Silvia (2017) Using Three Steps Interview Technique to Improve Speaking Ability of Senior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Sinta (2023) Pengembangan Modul Ajar Mutasi Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Mata Pelajaran Biologi Fase F SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Suci (2022) Pelaksanaan Pembelajaran Keterampilan Menulis di MAN 1 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Tyara (2018) Using ‘the DART Method’ to Improve Senior High School Students’ Reading Comprehension of a Narrative text. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Utari (2022) Komparasi Keberhasilan Belajar Siswa antara yang Menggunakan Metode Problem Solving dengan Resitasi pada Pembelajaran Humas dan Keprotokolan di SMKN 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Vistri (2022) Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif pada Materi Koordinat Kartesius Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wulandari, Wulandari (2021) Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas VIl SMP Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

wandira, Ayu (2015) Teaching Recount Text by Using Movie Quiz at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Y

Y. Ridhwan, Y. Ridhwan (2018) Improving Senior High School Students‟ Speaking Ability through Digital Storytelling. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yadi, Reihan Hilmi (2023) Analisis Persepsi Guru PAI terhadap P5 dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yahya, Zaini Aulia (2023) Dampak Sistem Zonasi Terhadap Kompetensi Guru PAI di SMAN 10 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yana, Evi Dwi (2012) Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Penggunaan Teknik Animasi Power Point Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas VII SMP Negeri 1 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yana, Rahmi (2015) Using Problem-Based Learning in Teaching Writing an Analytical Exposition Text in Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yani, Dona Fitri (2017) Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 16 Air Tawar Timur Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yani, Fitri (2023) Pengembangan LKPD Terintegrasi STEAM-PJBL pada Materi Sel Volta untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XII SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yani, Merida (2023) Hubungan Efektivitas Belajar dengan Nilai Seni Rupa Siswa MTs Pondok Pesantren Minangkabau di Kecamatan Koto Tangah Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yani, Radifah Usnul (2017) Pemanfaatan E-learning Sebagai Sumber Belajar oleh Mahasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yani, Yosi Andre (2019) Korelasi Keterampilan Memahami Teks Laporan Hasil Observasi dengan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Lembah Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Afni (2011) Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Quantum Teaching Model TANDUR Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IS SMAN 1 IV Koto. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Cinthree Fauzana (2020) Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning pada Materi Laju Reaksi untuk Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Eria Dama (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Membuat Mind Mapping di Kelas IV SD Negeri 20 Indarung Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Nover Indra (2017) Aspirasi Orang tua tentang Arah Karir Siswa (Studi Deskriptif terhadap Orangtua Siswa Kelas XII SMA N 1 IX Koto Sungai Lasi). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Rahmi (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik di Kelas VIII SMP Angkasa Lanud Sutan Sjahrir Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Rika (2017) Teaching Reading by Using Highlighting and Marking Strategy at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Santi Attri (2012) Upaya Peningkatan Berpikir Kritis Siswa Melalui Peta Pikiran (Mind Mapping) Pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas XI IS Di SMA N 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Wilda (2012) Pelaksanaan Strategi Active Learning dalam Pembelajaran IPS (Materi Sejarah)di SMP N 1 Panti, Kabupaten Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yanti, Yosi Fajri (2017) Persepsi Siswa terhadap Moral Kerja Guru Di SMK Negeri I Lembah Gumanti. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yantrisna, Irma (2023) Peningkatkan Kemampuan Penjumlahan Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Bagi Anak Tunagrahita Kelas VII di SLB Autisma Mutiara Bangsa Pratama Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yarsina, Desra (2020) Kajian Literatur Pengaruh LKS Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa untuk Berbagai Jenjang Pendidikan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yase, Luthfira (2023) Efektivitas Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Sistem Koloid Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik MAN 1 Kota Padang. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Yasri, Alqiatu (2017) Hubungan Kepercayaan Siswa terhadap Guru BK dalam Menerapkan Asas Kerahasiaan dengan Minat Siswa Mengikuti Layanan Konseling Perorangan di MAN Lubuk Alung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yazid, Yosman (2017) Pemanfaatan TIK pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMPN 3 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yeni, Irma (2019) Korelasi Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Deskripsi dan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yeni, Neneng Wetri (2012) Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual oleh Guru PKn di SMA Negeri 2 Solok Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yeni, Weni Zulfitri (2012) Pengaruh Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Everyone is a Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA N 3 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yeni, Yen Norahma (2014) Pengaruh Metode Inkuiri terhadap Kemampuan Menemukan Fakta dan Opini dalam Iklan Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan Kotobaru Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yenti, Mega Gusna (2016) The Effect of Number Head Together (NHT) Technique on Students’ Reading Comprehension at Tenth Year of SMA N 1 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yesya, Dwi Putri (2017) Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar PKn Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 18 Sungai Salak. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yetisia, Meutia (2017) Pengaruh Model Problem Based Learning berbantuan Media Gambar Berseri terhadap Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 25 Sijunjung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yodeska, Yolla Karchia (2019) Struktur Kalimat dan Diksi dalam Teks Eksposisi Karya Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yohanda, Dedek Tri (2019) Analisis Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran Geografi Materi Kondisi Wilayah dan Posisi Strategis Indonesia sebagai Poros Maritim Dunia di SMA N 1 Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yohanes, Cinthya Elyyeni (2018) Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Padang Panjang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yola, Nike Marta (2018) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Creative Problem Solving (CPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan masalah Peserta Didik Kelas VIII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yolanda, FebiMeilina (2015) Teaching Pronunciation by Using Homophone Games For Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yolanda, Via (2021) Struktur dan Unsur Teks Cerpen karya Siswa Kelas XI IIS 2 SMA Negeri 15 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yolanda, Yolanda (2017) Perilaku Konformitas Teman Sebaya dalam Menaati Peraturan Sekolah di SMA N 2 Painan dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yolanda, Yona (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas IV SD Negeri 10 ATTS Guguak Panjang Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yolla, Vira Betri (2023) Perbandingan Hasil Belajar Penggunaan Model Problem Based Learning (Pbl) dengan Model Konvensional di UPT SMPN 1 Batang Kapas. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yona, Irma (2019) Pembelajaran Seni Budaya di SMA Negeri 1 Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yonata, Fadhila (2015) The Effect of Applying the Talk-To-The-Text Strategy on Reading Comprehension of Narrative Texts of Eighth Grade Students at SMPN 17 Bintan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yondriadi, Yondriadi (2018) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Diklat Teknik Digital Jurusan Teknik Elektronika Industri Smk Negeri 1 Merapi Timur. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yontri, Azmi (2017) Peningkatan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas IV SDN 63 Surabayo Lubuk Basung Kabupaten Agam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yorian, Anisa Suyana (2019) Penerapan Metode Tutor Sebaya dalam Pembelajaran Tari di SMPN 1 Unggul Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuadmiras, Silvia (2022) Deskripsi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik pada Penerapan Model Problem Based Learning Kelas XI IPA SMAN 1 Sutera. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yudianto, Reanda Ramadhan (2023) Pengembangan E-Book Menggunakan Aplikasi Flip PDF Corporate Edition pada Mata Pelajaran Bimbingan TIK Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yudiatma, Rovel (2017) Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Kurikulum 2013 Kelas XII di SMA Negeri 1 Bayang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulanda, Restu (2018) Analisis Kesalahan Peserta Didik Berdasarkan Tahapan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Trigonometri Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulanda, Sisi (2022) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Rao Selatan. Diploma thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulandari, Yessy (2017) Peningkatan Minat dan Hasil Belajar melalui Penggunaan Model Pembelajaran Quantum TeachingSiswa Kelas VIII-5 SMPN 32 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulfadiah, Dila (2022) Respon Guru dan Peserta Didik Jurusan IPA terhadap Pembelajaran Online Selama Masa Pandemi pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Painan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuli, Fatma (2020) Disain Bahan Ajar Berbasis Konflik Kognitif Mengintegrasikan Virtual Laboratory pada Materi Optik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulia, Aci Zakia (2019) Minat Baca Siswa dalam Pembelajaran PPKn Studi pada Kelas VII di SMP N 4 Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulia, Fify Andri (2012) Supervisi Kepala Sekolah Dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran Guru IPS di SMPN Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulia, Retina (2019) Kontribusi Keterampilan Menyimak Berita terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulia, Yulia (2017) Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Di Kelas IV SD Negeri 27 Dusun Tuo Kabupaten Tanah Datar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuliandari, Rice (2017) Kompetensi Sosial Tenaga Administrasi Sekolah di SMK Negeri Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuliani, Febi (2021) Respon Guru dan Peserta Didik Kelas XI IPA terhadap Pembelajaran Online selama Masa Pandemi pada Mata Pelajaran Biologi di SMAN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuliani TND, Yuliani TND (2017) Persepsi Siswa tentang Kompetensi Sosial Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kota Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulianti, Desi (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas V SD Islam Budi Mulia Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulianti, Desi Afrina (2017) Peningkatan Hasil Belajar Mengidentifikasi Hubungan Sifat-Sifat Segi Empat dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw di Kelas V SD Negeri 06 Simpang Haru Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulianti, Ditria (2017) Pengaruh Penerapan Teori belajar Bruner Terhadap Hasil Belajar Kognitif pada Materi Sifat-Sifat Bangun Ruang SiswaKelas IV SDN 15 Padang Sarai Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulianti, Ditria (2019) Pengembangan Local Instructional Theory (LIT)Topik KPK Dan FPB Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education Di Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulianti, Irma (2012) Hubungan Kesiapan Belajar Dengan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas X MAN Lubuk Alung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulianti, Putri (2017) Peningkatan Hasil Belajar Jaring-jaring Balok dan Kubus dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik di Kelas IV SDN 13 Guguak VIII Koto Kabupaten Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulidawati, Yulidawati (2023) Improving Students’ Reading Comprehension Through Mental Imagery Strategy at IX Grade of Boy Students of Sabbihisma Islamic Junior High School Padang, Academic Year 2014/2015. Masters thesis, Program Pasca Sarjana FBS Universitas Negeri Padang.

Yulitrinisya, Wuri (2018) Using Pair Work Technique in Teaching Speaking at Junior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuliusman, Syafriko (2015) The Effect of Australasian Parliamentary Debate Toward Senior High School Students` Elabolaration and Support Skills in Argumentative Writing at SMAN 1 Lubuk Alung. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulsardi, Rika Permata (2021) The Effect of Digital Flashcard on Students' Vocabulary Mastery: An Experimental Research at SMPN 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yumalia, Wike (2012) Studi Komparatif Motivasi Belajar Antara Siswa Desa dan Siswa Kota Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X SMAN I Batang Anai. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yunelifeinke, Esa Chyntia (2017) Pemanfaatan Fasilitas Perpustakaan oleh siswa SMK Negeri 2 Kota Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuni, Ulfi Waddani (2020) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran lnkuiri terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XI MIP A SMAN 2 Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuningsih, Fitri (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Kemampuan Awal Terhadap Kompetensi Belajar Biologi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 15 Kerinci. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yunisya, Shinta (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Pendekatan Scientific pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas III SD Negeri 10 Aur Tajungkang Tangah Sawah Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yunita, Elfira (2021) Tindak Tutur Ekspresif dalam Meme Dakwah Islam di Media Sosial Facebook dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Teks Anekdot di SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yunus, Yasril (1990) Penyuluhan Pelaksanaan Pengajaran Bidang Studi PMP di SD Kecamatan Bayang Pesisir Selatan. Project Report. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Yurisa, Yurisa (2014) Pengaruh Teknik Numbered Head Together (NHT) terhadap Keterampilan Membaca Apresiatif Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yusempha, Septri (2015) The Effect of English Talking Books Towards Students’ Reading Comprehension of Narrative Text at SMAN 4 Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yusmarni, Desfi (2011) Kompetensi Guru Sejarah dalam Menyiapkan Materi Pembelajaran di SMA Taruna Bangsa Bukittinggi. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuspita, Diana (2017) Pengaruh Strategi Generating Interaction Between Schemata and Text (GIST) terhadap Keterampilan Membaca Pamahaman Siswa Kelas IV SDN 37 Pegambiran Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yusuf, M. (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Di Kelas IV SD N 03 Taram Kecamatan Harau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuzanty, Amrida (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS dengan Model Cooperative Learning Tipe Make a Match di Kelas IV SD N 04 Pasa Gadang Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yuzhar, Rizki (2011) Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pada Pembelajaran Sejarah di MAN 2 Payakumbuh Tahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Z

Zafar, Miftah Afifah (2020) Efektivitas Penerapan Full Day School di Sekolah Menengah. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zafari, Kemal Afyn (2020) Pengembangan Multimedia Interaktif Dengan Aplikasi Autorun Pro Enterprise II versi 6.0 pada Bimbingan TIK Kelas VII SMP. Skripsi thesis, UNP.

Zahara, Dina (2022) Struktur, Isi, dan Diksi Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Bonjol. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zahara, Nesa (2019) Pengaruh Metode Talking Stick dalam Model Pembelajaran Direct Instruction terhadap Kompetensi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Sungai Limau. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zahara, Windi (2018) Using “Guessing Game” in Teaching Writing Descriptive Texts to Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zahara, Yuanda Elsa (2021) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Multiple Intelligences Kelas XI SMA Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zahra, Fadhila (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Ampek Angkek. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zahra, Fatima (2017) Teaching Reading Comprehension by Using Metacognitive Strategy: Read, Ask, Paraphrase (RAP) at Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zai, Nestalista Forniat (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Kimia Hijau Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Fase E. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zaim, M and Amri, Zul (2012) Implementasi Authentic Assessment Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris SMPN RSBI Kota Padang. Project Report. FBS UNP, Padang.

Zaimarni, Zaimarni (2021) Implementasi Pembelajaran Jarak Jauh dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri Kecamatan Natal. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zaimi, Melati (2023) Hubungan Karakter Tanggung Jawab dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Zainil, Yetti and Ratmanida, Ratmanida and Fatimah, Sitti and Anwar, Desvalini (2018) Stimulasi Recall Interview (SRI): Analisa Penggunaan Bahasa Target di Kelas Bahasa Inggris SMP di Kota Padang. Project Report. FBS UNP, Padang.

Zainil, Yetti and Ratmanida, Ratmanida and Fatimah, Sitti and Anwar, Desvalini (2018) Stimulated Recall Interview (SRI): Analisa Penggunaan Bahasa Target di Kelas Bahasa Inggris SMP di Kota Padang. Project Report. Fakultas Bahasa dan Seni UNP, Padang.

Zainuddin, Zainuddin (2017) Peningkatan Hasil Belajar Mengubah Pecahan ke Persen dan Desimal Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Di Kelas V SDN 01 Bandar Buat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zaiti, Nurmai (2023) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zalmi, Fadhila Yuli (2017) Kontribusi Self Efficacy terhadap Self Regulated Learning Siswa SMA Adabiah 2 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zalni, Tita Yunia (2023) Pengembangan E-Modul Berbasis Discovery Learning pada Materi Animalia dan Ekosistem untuk Peserta Didik Kelas X SMAN 12 Bungo. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Zarista, Ramzil Huda (2019) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zasni, Yeliza (2017) Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Menggunakan Cooperative Learning Tipe Jigsaw di Kelas IV SDN 27 Sungai Sapih Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zavira, Noveliani (2023) Hubungan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Fisika Kelas X di SMAN Se-Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zein, Anizam and Fadillah, Muhyiatul and Novianti, Rahma (2013) Hubungan antara Validitas Butir, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda Soal Ujian Semester Genap Bidang Studi Biologi Kelas XI SMA/MA Negeri di Kota Padang Tahun Pelajaran 2010/2011. In: Seminar dan Rapat Tahunan Bidang Ilmu MIPA, 10-12 Mei 2013, Universitas Lampung.

Zettia, Novi (2019) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berorientasi Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Kelas VII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zhafira, Zhafira (2023) Analisis Keterampilan Proses Sains (KPS) Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi Sub Materi Transpor Membran Sel di SMAN 6 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zhahr, Ilham (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik kelas XI SMA Negeri 1 IV Koto Kabupaten Agam Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam.

Zikri, Ar Rozi (2021) The Effect of Using Haiku in Teaching Descriptive Text for Senior High School. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zulasri, Novella (2011) Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP di SMA N (SSN)Kabupaten Tanah Datar Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zulfa, Fadhilla (2022) Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Di Kelas IV SD Negeri 05 Birugo Bukittinggi. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.

Zulfadli, Zulfadli (2019) Pengembangan Modul Sistem Koloid Berbasis Pendekatan Saintifik Berbantuan Teknik Probing dan Prompting untuk Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zulfi, Dini Aprilia (2017) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Soal Cerita Perbandingan Dan Skala Kelas V Di SDN 24 Ujung Gurun (Quasi Eksperimen). Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zuliani, Nelvi (2022) The Implementation of Authentic Assessment for Reading Skills at Grade X Senior High Schools in West Sumatera. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Zuliarni, Zuliarni (1992) Karakteristik Siswa Usia Sekolah. Working Paper. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IKIP: FIP Padang.

Zulirfan, Muhammad Navri (2023) Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 2 Sungai Apit. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Zuraida, Zuraida (1998) Keterkaitan Nilai dan Sikap dalam Pengajaran IPS di SD. Working Paper. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Zuraida, Zuraida (1997) Mengajarkan Fakta, Konsep, Generalisasi pada Mata Pelajaran IPS di SD. Working Paper. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Zuraida, Zuraida (1998) Mengajarkan Konsep Ilmu Pengetahuan Sosial di SD. Working Paper. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Zuraida, Zuraida (1999) Merancang dan Menerapkan Model Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Pendekatan Pemecahan Masalah. Working Paper. IKIP: FIP: PGSD, IKIP: FIP Padang.

Zurdi, Huriyani (2011) Partisipasi Warga Sekolah terhadap Program Sekolah Hijau pada SLTA di Kota Solok. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

This list was generated on Wed May 22 01:04:46 2024 WIB.