Usaha Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Kecemasan Siswa Kelas XII SMAN 1 Koto XI Tarusan dalam Menghadapi Ujian Nasional (UN)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa hal, diantaranya; siswa takut jika tidak lulus, bayangan terus menerus mengenai nilai rendah yang berhubungan psikologis maupun fisiologis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling pemberian layanan informasi terhadap kecemasan siswa menghadapi ujian nasional, (2) untuk mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling dalam pemberian bimbingan kelompok kepada siswa yang cemas menghadapi ujian nasional, (3) untuk mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling pemberian konseling individual kepada siswa yang cemas menghadapi ujian nasional, (4) untuk mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling dan guru mata pelajaran dalam menyiapkan siswa menghadapi ujian nasional, (5) untuk mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling mendiagnosis dan remedi siswa dalam menyiapkan siswa menghadapi ujian nasional. Sedangkan yang menjadi batasan masalahnya adalah usaha guru bimbingan dan konseling pemberian layanan informasi terhadap kecemasan siswa menghadapi ujian nasional, usaha guru bimbingan dan konseling dalam pemberian bimbingan kelompok kepada siswa yang cemas menghadapi ujian nasional, usaha guru bimbingan dan konseling pemberian konseling individual kepada siswa yang cemas menghadapi ujian nasional di SMAN 1 Koto XI Tarusan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling pemberian layanan informasi terhadap kecemasan siswa menghadapi ujian nasional, mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling dalam pemberian bimbingan kelompok kepada siswa yang cemas menghadapi ujian nasional, mendeskripsikan usaha guru bimbingan dan konseling pemberian konseling individual kepada siswa yang cemas menghadapi ujian nasional (UN). Melalui metode kualitatif ditemukan bentuk kecemasan yang sering muncul ketika menjelang memasuki ujian, adanya reaksi peringatan dari keadaan fisik dengan merasakan tubuh tidak enak sebagai akibat dari peningkatan tekanan darah yang meningkat tajam dan kekhawatiran yang berlebihan. Berdasarkan temuan dari hasil penelitian menyimpulkan bahwa usaha yang dilakukan guru bimbingan dan konseling mengatasi kecemasan terhadap ujian nasional di SMAN 1 Koto XI Tarusan dengan memberikan pemahaman pada siswa tentang menyikapi gejala-gejala kecemasan dalam menghadapi ujian nasional, sehingga mereka bisa memahami bahwa hal tersebut harus disikapi dengan wajar, meningkatkan persiapan mentalitas, meningkatkan kerjasama antara sesama guru bimbingan dan konseling dan personil sekolah lainnya serta mendiagnosis dan remedi siswa dalam menyiapkan siswa menghadapi ujian nasional. Kepada guru bimbingan dan konseling sebaiknya lebih kreatif memotivasi siswa agar mampu terlepas dari rasa kecemasan.