Penilaian Kinerja Guru Produktif dalam Melaksanakan Standar Kompetensi Guru di SMK Negeri 8 Padang.

Setiawan, Dedi (2014) Penilaian Kinerja Guru Produktif dalam Melaksanakan Standar Kompetensi Guru di SMK Negeri 8 Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_5_DEDI_SETIAWAN_1100065_2212_2014.pdf] Text
final_5_DEDI_SETIAWAN_1100065_2212_2014.pdf

Download (490kB)

Abstract

Berdasarkan survei awal, kinerja guru produktif di SMK Negeri 8 Padang terkesan nampak masih rendah, hal ini terlihat pada komptensi pedagogik dan kompetensi kepribadian yang belum optimal. Penelitian ini di fokuskan pada penilaian kinerja guru produktif dalam melaksanakan standar kompetensi guru di SMK Negeri 8 Padang, khususnya yang berhubungan dengan kompetensi pedagogik dan kompetensi kepribadian. Penelitian ini adalah penelitian kombinasi antara kuantitatif dan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah guru produktif dengan jumlah 55 orang. Data penelitian ini diperoleh melalui kuesioner bentuk skala likert, penilaian teman sejawat, observasi dan wawancara serta data hasilnya di analisis dengan menggunakan rumus persentase yang dihubungkan dengan tingkat pencapaian responden (TPR). Berdasarkan hasil analisis data penelitian ditemukan bahwa kompetensi pedagogik pada penilaian : (1) Untuk penilaian diri (kuesioner) skor total rata-ratanya 4,2 dari 5 maksimal, (2) Untuk penilaian teman sejawat skor total rata-ratanya 4,0, skor maksimal ideal 5 dengan tingkat pencapaian responden 80% dan berada dalam kategori “baik”, (3) Untuk observasi skor total rata-ratanya 4,0, skor maksimal ideal 5 dengan tingkat pencapaian responden 80% dan berada dalam kategori “baik”, dan (4) Untuk hasil wawancara yang diajukan kepada kepala sekolah, waka kurikulum dan 7 orang ketua jurusan produktif di SMK Negeri 8 Padang , juga menguatkan data yang sebelumnya yaitu dengan kesimpulan berada dalam kategori “baik”. Sementara untuk kompetensi kepribadian diperoleh penilaian (1) Untuk penilaian diri (kuesioner) skor total rata-ratanya 4,3 dari 5 maksimal, (2) Untuk penilaian teman sejawat skor total rata-ratanya 4,2, skor maksimal ideal 5 dengan tingkat pencapaian responden 84% dan berada dalam kategori “baik”, (3) Untuk observasi skor total rata-ratanya 4,1, skor maksimal ideal 5 dengan tingkat pencapaian responden 82% dan berada dalam kategori “baik”, dan (4) Untuk hasil wawancara yang diajukan kepada kepala sekolah, waka kurikulum dan 7 orang ketua jurusan produktif di SMK Negeri 8 Padang juga menguatkan data yang sebelumnya yaitu dengan kesimpulan berada dalam kategori “baik”.

Item Type: Thesis (Masters/Tesis)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Jama, Jalius
UNSPECIFIED
Corrector
Usmeldi, Usmeldi
UNSPECIFIED
Corrector
Wakhinuddin, Wakhinuddin
UNSPECIFIED
Corrector
Indrati, Indrati
UNSPECIFIED
Corrector
Elida, Elida
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: KINERJA GURU, KOMPETENSI GURU
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
L Education > LC Special aspects of education
L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions: Sekolah Pascasarjana > Pendidikan Teknologi dan Kejuruan-S2
Depositing User: Mutia Farida S.Sos
Date Deposited: 15 Apr 2026 01:12
Last Modified: 15 Apr 2026 01:12
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/41004

Actions (login required)

View Item
View Item