Pengembangan Multimedia Interaktif pada Materi Transformasi Geometri untuk Siswa Kelas XI

Multimedia merupakan salah satu pemanfaatan teknologi di dunia pendidikan. Pada kurikulum 2013, pemerintah mengupayakan adanya pembelajaran berbasis multimedia di dalam proses pembelajaran. Namun, pemanfaatan multimedia ini masih belum diterapkan di sekolah karena bahan ajar yang digunakan oleh siswa dan guru terbatas pada buku cetak saja. Belajar dengan hanya mengandalkan buku cetak saja tidak cukup untuk membuat siswa belajar secara aktif dan mandiri. Bagi siswa yang kurang suka membaca lebih cenderung menyukai pembelajaran yang melibatkan aktifitas fisik. Untuk itu, perlu dikembangkan bahan ajar berupa multimedia interaktif yang dapat mengoptimalkan kegiatan pembelajaran yang bisa dilakukan dimana dan kapan saja guna memfasilitasi siswa untuk belajar aktif dan mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan multimedia interaktif yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengadopsi model Plomp yang terdiri dari tahap analisis kebutuhan dan tahap pembuatan prototipe. Tahap analisis kebutuhan meliputi analisis silabus, analisis konsep, dan analisis siswa. Tahap pembuatan prototipe merupakan tahap untuk merancang dan mengevaluasi produk yang dikembangkan. Tahap ini terdiri atas dua tahap, yaitu prototipe 1 dan prototipe 2. Pada prototipe 1 dilakukan evaluasi diri dan penilaian pakar/ahli. Penilaian oleh pakar/ahli ini dilakukan untuk melihat validitas produk yang dikembangkan. Pada prototipe 2 dilakukan evaluasi satu-satu, yaitu dengan mengujicobakan produk yang dihasilkan kepada tiga orang siswa. Evaluasi satu satu ini dilakukan untuk melihat praktikalitas harapan produk yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan memiliki tingkat validitas isi dan validitas konstruk dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil evaluasi satu-satu diperoleh bahwa produk yang dihasilkan sudah praktis digunakan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan sudah valid dan praktis.