Pengaruh Metode ORID terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 2 Solok

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Rendahnya kemampuan siswa memahami materi sejarah di SMA 2 Solok di mana hasil belajar sejarah siswa yang rendah dan tidak ada peningkatan yang berarti, hal ini di sebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya proses belajar sejarah yang monoton dimana dalam proses penyampaiyan materi siswa lebih cenderung menerima apa yang di sampaikan guru, mereka kurang terlibat secara aktif dalam proses belajar mangajar sehingga mereka hanya bisa menghafal/mengingat apa yang di sampaikan guru, padahal tujuan dari proses dari pembelajaran sejarah adalah salah satunya melatih siswa memahami peristiwa sejarah untuk berpikir secara kritis dan analisis. Salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar adalah dengan menggunakan metode ORID . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode ORID terhadap hasil belajar sejarah siswa SMA N 2 Solok. Manfaat penelitian ini adalah mendorong guru sejarah berinovasi dalam menggunakan metode pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif,dimana data diperoleh melalui eksperimen lansung pada XI Siswa SMA N 2 SOLOK yang berjumlah 112 orang. Pemilihan sampel pada penelitian ini di ambil bedasarkan random kelompok dengan asumsi bahwa setiap kelompok memiliki kemampuan dan kebiasaan belajar sejarah yang sama. Pengambilan sampel di ambil sebanyak 2 kelas, untuk kelas eksperimen yaitu IPS 1 dan untuk kelas kontrol IPS 3. Setelah dilakukan penelitian didapat bahwa pencapaiyan kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol, ini dilihat dari nilai rata rata kelas eksperimen 14.58 dan rata-rata nilai kelas kontrol 10.06. Dari perhitungan uji t diperoleh harga thitung yaitu 6.55 lebih besar dari ttabel yaitu 1.80 Setelah di lakukan penelitian dapat di simpulkan bahwa penerapan metode ORID berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dalam memahami materi pelajaran sejarah kelas XI SMA N 2 Solok.