Amelia, Susan (2014) Pengaruh Penggunaan Teknik Kisah Nabi terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_1_SUSAN_AMELIA_53269_2776_2014.pdf
Download (793kB)
Abstract
Tujuan penelitian ini sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok sebelum diberi perlakuan menggunakan teknik kisah Nabi. Kedua, mendeskripsikan keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok setelah diberi perlakuan menggunakan teknik kisah Nabi. Ketiga, mendeskripsikan pengaruh penggunaan teknik kisah Nabi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini satu kelas diberikan tes di awal (pretest) kemudian diberi perlakuan dan diberi tes akhir (postest) disebut juga dengan (one group pretest-postest design). Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik bertujuan (purposive sampling). Tes yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini adalah hasil tulisan pretest dan postest keterampilan menulis puisi sebelum diberi perlakuan dan setelah diberi perlakuan menggunakan teknik kisah Nabi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, keterampilan menulis puisi siswa kelas VIIII SMP Negeri 2 Gunung Talang sebelum diberi perlakuan menggunakan teknik kisah Nabi berada pada kualifikasi Hampir Cukup (HC) dengan nilai rata-rata 55,76. Kedua, keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok setelah diberi perlakuan menggunakan teknik kisah Nabi berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (LdC) dengan nilai rata-rata 75,21. Ketiga, berdasarkan uji hipotesis dapat disimpulkan hipotesis alternatif (H1) diterima pada taraf signifikansi 95% dan derajat kebebasan (dk) = (n1 + n2 ) – 2 = (26+26)-2= 50, di dapat ttabel 1,67 dan thitung 1,73. jadi (thitun 1,73 > ttabe 1,67). Sehingga, terdapat pengaruh penggunaan teknik kisah Nabi terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Gunung Talang Kabupaten Solok.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Abdurahman, Abdurahman UNSPECIFIED Thesis advisor Tamsin, Andria Catri UNSPECIFIED Corrector Asri, Yasnur UNSPECIFIED Corrector Gani, Erizal UNSPECIFIED Corrector Basri, Irfani UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-S1 |
| Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos |
| Date Deposited: | 04 Dec 2025 02:29 |
| Last Modified: | 11 Aug 2026 08:02 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/31310 |
