Pengaruh Penggunaan Metode Kerja Kelompok dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas X SMA Negeri I Ukui Kabupaten Pelalawan

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Perbedaan hasil belajar ekonomi siswa belajar dengan menggunakan metode kerja kelompok daripada siswa belajar dengan konvensional. Pengaruh penggunaan metode kerja kelompok dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa yang mempunyai motivasi tinggi. Pengaruh penggunaan metode kerja kelompok dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa yang mempunyai motivasi rendah. Interaksi antara penggunaan metode pembelajaran dan motivasi belajar dengan hasil belajar ekonomi siswa. Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan disain treatment block. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri I Ukui Kabupaten Pelalawan semester genap tahun 2012/2013. Sampel diambil dengan teknik porposive random sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui tes akhir. Data dianalisis dengan uji t dan analisis varian. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Siswa yang belajar menggunakan metoda kerja kelompok memperoleh hasil belajar ekonomi yang lebih tinggi daripada siswa yang belajar dengan konvensional. Hasil belajar ekonomi siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi yang diajar dengan pembelajaran metoda kerja kelompok lebih tinggi daripada hasil belajar ekonomi siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi diajar dengan konvensional. Hasil Belajar ekonomi siswa yang memiliki motivasi belajar rendah yang diajar dengan pembelajaran metoda kerja kelompok lebih tinggi daripada hasil belajar ekonomi siswa yang memiliki motivasi belajar rendah diajar dengan konvensional. Tidak terdapat interaksi antara metoda dan motivasi terhadap hasil belajar siswa.