Pengembangan Modul Berorientasi Tematik Terpad pada Materi Sistem Ekskresi untuk Siswa Kelas VIII SMP

Saputra, Ilham (2015) Pengembangan Modul Berorientasi Tematik Terpad pada Materi Sistem Ekskresi untuk Siswa Kelas VIII SMP. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of B1_4_ILHAM_SAPUTRA_54898_1378_2015.pdf] Text
B1_4_ILHAM_SAPUTRA_54898_1378_2015.pdf

Download (386kB)

Abstract

Banyak hal yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan motivasi siswa dalam belajar, salah satunya mengembangkan modul berorientasi tematik terpadu sesuai dengan Permendikud no.68 tahun 2013. Berdasarkan wawancara penulis dengan guru biologi SMPN 8 Padang diketahui belum ada modul berorientasi tematik terpadu pada materi sistem ekskresi dalam pembelajaran di kelas. Bahan ajar yang digunakan belum bervariasi, hanya terdapat buku paket. Buku paket yang digunakan kurang membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran.siswa kurang memahami materi sistem ekskresi. Peneliti berinisiatif mengembangkan modul berorientasi tematik terpadu pada materi sistem ekskresi. Modul berorientasi tematik terpadu pada materi sistem ekskresi,diharapkan mampu berguna dalam pembelajaran.Sebagai subjek belajar, siswa dituntut terampil dalam memperoleh dan mengolah informasi melalui proses sains sehingga siswa dengan tepat dapat memperoleh produk sains yang merupakan materi biologi.Oleh karena itu dilakukan penelitian yang bertujuan menghasilkanmodul berorientasi tematik terpadu pada materi sistem ekskresi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D, yang terdiri dari tahap define, tahap design, tahap develop, dan tahap disseminate. Subjek penelitian ini terdiri dari 4 orang validator untuk uji validitas, 1 orang guru serta 20 orang siswa Kelas VIII SMPN 8 Padang untuk uji praktikalitas. Data penelitian adalah data primer yang diperoleh dari angket validitas dan praktikalitas yang dianalisis secara deskriptif. Dari pengembangan ini dihasilkan produk berupa modul berorientasi tematik terpadu pada materi sistem ekskresidengan nilai validitas 74,58%dengan kriteria cukup valid, nilai praktikalitas oleh guru 80,83% dengan kriteria praktis dan praktikalitas oleh siswa 87,65% dengan kriteria praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa modul berorientasi tematik terpadu pada materi sistem ekskresi untuk SMP cukup valid dan praktis.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Lufri, Lufri
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Sumarmin, Ramadhan
UNSPECIFIED
Corrector
Putri, Irma Lilani Eka
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Biologi-S1
Depositing User: Risna Juita S.IP
Date Deposited: 19 May 2025 02:37
Last Modified: 21 Aug 2026 03:22
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/11179

Actions (login required)

View Item
View Item