Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Website dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Negeri 4 Bukittinggi

Fasilitas sekolah dan ketertarikan siswa terhadap internet memungkinkan penggunaan internet dalam pembelajaran matematika. Untuk itu, dilakukan penelitian dengan penggunaan media pembelajaran berbasis website. Rumusan masalah penelitian ini adalah “Bagaimana aktivitas dan pemahaman konsep matematika siswa jika digunakan media pembelajaran berbasis website?”. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1) Aktivitas belajar matematika siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 4 Bukittinggi dengan penggunaan media pembelajaran berbasis website, 2) Pemahaman konsep matematika siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 4 Bukittinggi dengan penggunaan media pembelajaran berbasis website. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan rancangan One Shot Case Study. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 1 SMA Negeri 4 Bukittinggi. Untuk memperoleh data digunakan: 1) Lembar observasi aktivitas belajar siswa yang dianalisis dengan menggunakan persentase, 2) Tes akhir dianalisis dengan statistik deskriptif dan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Hasil analisis data dari penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa tergolong tinggi dengan penggunaan media pembelajaran berbasis website. Sedangkan untuk nilai rata-rata pemahaman konsep matematis siswa diketahui 71,10 dengan 66,67% siswa mencapai ketuntasan dan 33,33% siswa yang tidak tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara umum aktivitas belajar dan pemahaman konsep siswa dalam pokok bahasan Fungsi Komposisi sudah baik.