Pembuatan CD Pembelajaran pada Mata Pelajaran Sejarah Sekolah Menengah Atas (SMA) Kelas X dengan Menggunakan Aplikasi Macromedia Flash 8

Dalam pembelajaran sejarah guru cendrung masih sering menggunakan metode diskusi dan ceramah pada setiap pertemuannya. Selain itu, media yang digunakan itu-itu saja seperti peta dan foto-foto sejarah. Hal ini menjadi faktor penyebab rendahnya minat dan motivasi siswa dalam belajar. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk masalah tersebut adalah dengan memvariasikan media yang sesuai. Media berbasis komputer dapat mengakomodasikan siswa yang lemah dan lambat menerima dan memahami isi pelajaran yang disajikan dengan teks atau verbal. Sehingga siswa dapat memahami materi pelajaran yang bersifat fakta, konsep maupun prinsip yang diberikan kepada siswa. Penyajian dalam media sesuai dengan kurikulum 2013 yaitu menggunakan pendekatan saintifik. Karena itu tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran berbasis komputer pada materi islamisasi dan silang budaya di nusantara pada kelas X SMA, serta mengevaluasi validitas dan kepratisan media. Jenis penelitian ini tergolong penelitian Research and Development(R&D). Penelitian pengembangan media pembelajaran ini dikembangkan dengan menggunakan 4-D model yaitu define (perencanaan), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran), namun tahap disseminate tidak dilakukan. Media ini divalidasi oleh 2 orang dosen Jurusan Sejarah UNP dan 2 orang Guru Sejarah SMAN 1 Payakumbuh, sedangkan uji kepraktisan dilakukan oleh 40 orang mahasiswa Sejarah UNP dan 30 oarang siswa SMAN 1 Payakumbuh. Data yang dikumpulkan dari penelitian ini adalah hasil validasi media pembelajaran, dan kepraktisan media pembelajaran yang dihasilkan. Data yang diambil menggunakan skala likert dan data ini dianalisis dengan analisis deskriptif. Berdasarkan penilaian validator media dinyatakan sangat valid, sedangkan dari angket siswa dan mahasiswa media dinyatakan sangat praktis. Selain itu juga dianalisis tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang terdapat pada media yang menyatakan bahwa siswa dapat memahami konsep islamisasi dan silang budaya di nusantara dengan baik.