Implementasi Metode Pembelajaran Improve pada Mata Pelajaran Menerapkan Dasar-Dasar Listrik di SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil belajar siswa yang belum mencapai Kriterian Ketuntasan Minimum (KKM) pada mata pelajaran Menerapkan Dasar-Dasar Listrik (MDDL) kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri Koto XI Tarusan. Kurangnya partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran merupakan salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya pencapaian hasil belajar siswa. Hasil observasi menunjukan kurang dari 20% jumlah siswa tidak aktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian dengan mengimplementasilkan metode pembelajaran Improve. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Quasi Eksperimen dengan desain penilitian One Group Pretest-Posttest Time Series. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Program Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan yang terdaftar pada tahun pelajaran 2016/2017 yang terdiri dari 31 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar berupa tes objektif yang terdiri dari dua kali uji pretest dan dua kali uji posttest. Data yang diperoleh tersebut dianalisis menggunakan rumus Gain score. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai pretest 1 = 27,6 dan pretest 2 = 44,7 sebelum mengimplementasikan metode pembelajaran Improve. Dari data tersebut belum ada siswa yang mencapai KKM yang ditetapkan sekelolah sebesar 70. Setelah diimplementasikan metode pembelajaran Improve diperoleh nilai rata-rata posttest 1 = 74,8 dan postest 2 = 84,9 dengan persentase siswa yang mencapai KKM sebesar 77,4% pada posttest 1 dan 93,5 % pada posttest 2. Perhitungan Gain score didapatkan peningkatan hasil belajar siswa dari beberapa perbandingan hasil tes, yaitu: perbandingan Gain score 1 (Pretest 1 dan Posttest 1) = 0,66 dengan kategori sedang dengan persentase peninggakatan 170,7% dan Gain score 2 (Pretest 2 dan Posttest 2) = 0,78 dengan kategori tinggi dengan persentase peningkatan 89,5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa implementasi metode pembelajaran Improve dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran MDDL.