Persepsi Guru terhadap Kompetensi Kewirausahan Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) Kota Padang

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) Kota Padang bahwa penerapan kompetensi kewirausahaan kepala sekolah masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Guru terhadap Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kota Padang yang dilihat dari beberapa aspek menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah, bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai organisasi pembelajar yang efektif, memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah, pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah, dan memiliki naluri kewirausahaan kepala sekolah dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah sebagai sumber belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMKN Kota Padang khususnya SMKN Bisnis Manajemen yang berjumlah 170 orang. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan
rumus Slovin dan sampel penelitian berjumlah 63 orang. Instrumen penelitian adalah angket model skala Likert dengan lima alternatif jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji coba instrumen menunjukkan valid dan reliabel. Analisis data menggunakan rumus Mean (rata-rata). Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa: 1) inovasi kepala sekolah dalam pengembangan sekolah berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,17; 2) kerja keras kepala sekolah dalam mencapai keberhasilan sekolah
sebagai organisasi pembelajar yang efektif berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,13; 3) motivasi yang kuat dari kepala sekolah untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,25; 4) sifat pantang menyerah kepala sekolah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,06; dan 5) naluri kewirausahaan kepala sekolah dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah sebagai sumber belajar peserta didik berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,29. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Persepsi Guru terhadap Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah SMKN Kota Padang berada pada kategori mampu dengan skor rata-rata 4,18.