Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Adobe Director 11,5 pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI SMA

Lasnotia, Iksandi (2013) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Adobe Director 11,5 pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI SMA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_3_IKSANDI_LASNOTIA_11719_835_2014.pdf] Text
final_B1_3_IKSANDI_LASNOTIA_11719_835_2014.pdf

Download (404kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak materi yang harus dikuasai siswa membuat mereka menjadi kesulitan memahami pelajaran Biologi . Di SMA N 1 Sungai Tarab belum ada sumber belajar dalam bentuk media interaktif yang digunakan dalam pembelajaran. Ini karena keterbatasan biaya, kemampuan dan waktu yang dimiliki oleh sekolah dalam menghasilkan media interaktif. Salah satu media alternatif agar siswa termotivasi dan mudah memahami materi pelajaranBiologi adalah dengan penggunaan media interkatif dengan Aplikasi Adobe director 11.5. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif yang valid dan praktis sehingga layak digunakan oleh siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model 4D yaitu define, design, develop, dan disseminate. Namun dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan. Tahap define terdiri atas analisis kurikulum, analisis siswa, analisis media. Tahap design dilakukan perancangan media interaktif. Tahap develop dilakukanmelalui uji validitas oleh validator dan uji praktikalitas pada di SMA N 1 Sungai Tarab kelas XI IPA1. Data yang dikumpulkan dari penelitian ini adalah hasil analisis kurikulum, analisis siswa, analisis media, pengembang Adobe Director 11.5 sebagaimedia interaktif serta uji validitas dan praktikalitas pada siswa terhadap media interaktif yang dihasilkan. Data uji validitas dan praktikalitas dianalisis dengan analisis deskriptif. Dari hasil penelitian diperoleh hasil uji validitas menunjukkan, media yang dikembangkan valid dengan revisi ringan nilai rata-rata 3,51. Hasil uji praktikalitas pada siswa menunjukkan, media yang dikembangkan secara umum adalah sangat praktis dengan nilai rata-rata 3,79. Dapat disimpulkan bahwa media interaktif yang dikembangkan pada penelitian ini masuk ke dalam kategori sangat praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Saan, Ida Murni
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Zuwirna, Zuwirna
UNSPECIFIED
Corrector
Syafril, Syafril
UNSPECIFIED
Corrector
Yeni J, Fetri
UNSPECIFIED
Corrector
Eldarni, Eldarni
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan-S1
Depositing User: Sudia Ajjronisa S.Sos
Date Deposited: 09 Jul 2026 01:04
Last Modified: 09 Jul 2026 01:04
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/45105

Actions (login required)

View Item
View Item