Implementasi Nilai Multikultural dalam Interaksi Siswa di SMA Negeri 1 Luhak Nan Duo Pasaman Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana Implementasi Nilai Multikultural dalam Interaksi Siswa di SMA Negeri 1 Luhak Nan Duo Pasaman Barat. Penerapan nilai multikultural dalam interaksi siswa dilihat dari interaksi antara individu dengan individu, interaksi antara kelompok dengan kelompok dan interaksi antara individu dengan kelompok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pemilihan informan dilakukan dengan tekhnik Purposive Sampling. Jenis datanya data primer dan data sekunder yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi teknik dan meningkatkan ketekunan. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan hasil temuan di lapangan menunjukkan bahwa implementasi nilai multikultural dalam interaksi siswa belum terlaksana dengan baik. Kebanyakan siswa masih mengabaikan nilai-nilai multikultural dalam menjalin hubungan sosial di lingkungan sekolah. Dalam interaksi antara individu dengan individu terlihat masih minimnya siswa yang menampilkan nilai-nilai multikultural seperti nilai inklusif, nilai toleransi, nilai tolong-menolong, dan nilai cinta damai. Selain itu dalam interaksi antara kelompok dengan kelompok siswa belum terlihat keakraban dan masing-masing kelompok cenderung memegang kuat identitas diri mereka yang berakibat semakin kuatnya rasa in-group dan cenderung meremehkan kelompok luar. Sedangkan dalam interaksi antara individu dengan kelompok terlihat sikap individu yang memiliki prasangka negatif terhadap masing-masing kelompok. Sehingga gejala etnosentrisme, prilaku diskriminatif dan prasangka negatif antar etnik bisa menjadi penghambat dalam interaksi serta pergaulan antar siswa di lingkungan sekolah.