Kontribusi Komitmen Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena di lapangan menunjukan bahwa disiplin kerja guru MTsN se-Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar rendah. Keadaan seperti ini dapat menimbulkan kendala dalam mencapai tujuan Pendidikan yang telah ditetapkan. Peneliti menduga komitmen guru dan kepemimpinan kepala Sekolah mempengaruhi disiplin kerja guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan besarnya Kontribusi Komitmen Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru MTsN se-Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Ada tiga hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini. ( I ) komitmen guru berkontribusi terhadap disiplin kerja guru ( 2 ) kepemimpinan kepala sekolah berkontribusi terhadap disiplin kerja guru ( 3 ) komitmen guru dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama- sama berkontribusi terhadap disiplin kerja guru. Populasi penelitian ini adalah semua guru PNS pada MTsN Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah 84 orang. Sampel sebanyak 52 orang diambil dengan tekhnik Stratified Proportional random sampling. Insturmen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket model skala likert dan dianalisis dengan tekhnik korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen guru berkontribusi sebesar 19,8 % terhadap disiplin kerja guru, kepemimpinan kepala sekolah berkontribusi sebesar 11,4 % terhadap disiplin kerja guru. Komitmen guru dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama berkontribusi sebesar 27,7 terhadap disiplin kerja guru. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa komitmen guru dan kepemimpinan kepala sekolah secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama berkontribusi secara signifikan terhadap disiplin kerja guru MTsN se-Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar.