Asmani, Deni (2014) Peningkatan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Pemberian Tes Awall (Pre Test) di Awal Proses Pembelajaran Siswa Kelas XI IPS 1 di SMA N 4 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
B1_2_DENI_ASMANI_89192_5835_2014.pdf
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa terutama pada siswa Kelas XI IPS 1 Di SMA N 4 Padang. Menurut mereka mata pelajaran sejarah membosankan dan menjenuhkan, materinya terlalu menekankan pada hal-hal yang faktual seperti angka tahun, nama tokoh, nama peristiwa, dan tempat di mana suatu peristiwa terjadi. Siswa kurang berminat mencatat materi yang dijelaskan oleh guru, sehingga pada saat guru menyuruh siswa mengumpulkan catatan banyak yang tidak lengkap. Ketika ujian beberapa siswa tidak dapat menjawab pertanyaan guru dengan baik. Rendahnya minat belajar siswa juga dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang belum mencapat ketuntasan minimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Melalui Pemberian Tes Awal (Pre Test) Di Awal Proses Pembelajaran Siswa Kelas XI IPS 1 Di SMA N 4 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus, satu siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Data yang dikumpulkan melalui lembar observasi berupa ceklis. Subjek penelitian adalah siswa kelas Siswa Kelas XI IPS 1 Di SMA N 4 Padang. Adapun temuan penelitian yang penulis lakukan yaitu pada siklus I menunjukkan bahwa minat belajar siswa belum tercapai secara maksimal. Semua ini disebabkan oleh kurangnya kesiapan siswa dalam mengikuti pembelajaran sejarah melalui pemberian tes Awal (pre test) di awal proses pembelajaran. Untuk mengatasi hal tersebut dilakukan beberapa perubahan seperti dengan memberikan motivasi kepada siswa, dan mengadakan evaluasi baik terhadap individu maupun kelompok. Setelah dilakukan perubahan pada siklus II, maka rata-rata dari 13 deskriptor sudah mencapai kriteria keberhasilan 75% dengan kategori baik dan baik sekali. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pemberian Tes Awal (Pre Test) Di Awal Proses Pembelajaran Siswa dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mata pelajaran IPS (sejarah) pada kelas Kelas XI IPS 1 Di SMA N 4 Padang
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Zafri, Zafri UNSPECIFIED Thesis advisor Gusraedi, Gusraedi UNSPECIFIED Corrector Basri, Wahidul UNSPECIFIED Corrector Bustamam, Bustamam UNSPECIFIED Corrector Sylvia, Ike UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Peningkatan Minat Belajar Siswa |
| Subjects: | D History General and Old World > D History (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial > Pendidikan Sejarah-S1 |
| Depositing User: | Mulida Djamarin S.Sos |
| Date Deposited: | 03 Jul 2025 02:47 |
| Last Modified: | 01 Sep 2026 02:10 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/15043 |
