 | Up a level |
Ahmad, Supriyadi (2018) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Kontekstual tentang Sistem Organisasi Kehidupan untuk Siswa Kelas VII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Al Fahrurz, Al Fahrurz (2018) Pengembangan Buku Siswa Berbasis Metakognisi pada Materi Sistem Imun untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Al Mukharromah, Nisa (2018) Perbandingan Hasil Belajar Peserta Didik Lintas Minat tentang Materi Sistem Reproduksi pada Manusia Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match dengan Direct Instruction di Kelas XI IPS SMAN 1 Pasaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Alfendri, Alfendri (2018) Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Macromedia Flash Disertai Metode Drill Tentang Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Amazan, Hasna Mirda (2018) Keterlaksanaan Proses Pembelajaran Biologi Oleh Guru Pada Kurikulum 2013 di SMA Negeri Se-Kabupaten Pesisir Selatan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Andima, Rika (2018) Analisis Hubungan Multiple Intelligences dengan Hasil Belaj ar Peserta Didik Kelas X Peminatan Ilmu Sosial Lintas Minat Biologi di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam Padang Pariaman. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Arafika, Yulia (2018) Hubungan Motivasi Belajar Intrinsik dengan Kompetensi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII SMPN 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Capah, Arfani Yusfefa (2018) Analisis Manajemen Laboratorium Biologi di SMA Negeri se Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Daniati, Novia (2018) Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Padang tentang Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Dasril, Ingga Sucika (2018) Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Problem Solving tentang Materi Pencemaran Lingkungan untuk SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fadhilah, Unce Uti (2018) Analisis Kesadaran Metakognisi dan Hubungannya dengan Hasil Belajar Kognitif Biologi Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Sumatera Barat. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fadly, Yuafriza (2018) Hubungan Antara Persepsi tentang Variasi Mengajar yang Digunakan Guru dengan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII di SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fantry, Mei (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII SMPN 22 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fazlina, Sartika (2018) Pengembangan Handout dengan Tampilan Majalah yang Dilengkapi Peta Konsep tentang Interaksi Makhluk Hidup dan Lingkungannya Untuk Peserta Didik Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fikri, Refsya Aulia (2018) Pengaruh Implementasi Pendekatan Konstruktivisme melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMA Negeri 12 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fikri, Refsya Aulia and Syamsurizal, Syamsurizal and Fitri, Rahmadhani (2018) Implementasi Pendekatan Konstruktivisme melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA SMA Negeri 12 Padang. Bioeducation Journal, 2 (2). pp. 208-217. ISSN Print: 2354-8363 online: ISSN 2615-5451
Fitri, Hanisa (2018) Uji Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik SMA Negeri Se-Kota Padang Tentang Materi Virus. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fitri, Rahmadhani and Yogica, Relsas (2018) Validitas Game Edukasi Klasifikasi Tumbuhan Berbasis Permainan Koa sebagai Media Pembelajaran Biologi. Pedagogi Hayati: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 2 (2). pp. 25-30. ISSN Print: 2503-0752 dan online: 2579-4132
Fitriani, Ika (2018) Identifikasi Miskonsepsi Materi Matakuliah Evolusi pada Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Fitriani, Sonia (2018) Identifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Kelas VII SMPN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Hakim, Muhammad Abdul (2018) Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Materi dan Strategi Pembelajaran serta Hubungannya dengan Capaian Pembelajaran pada Matakuliah Perkembangan Hewan di Jurusan Biologi FMIPA UNP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Halen, Salmi (2018) Pengembangan Modul Berbasis Problem Solving Bermuatan Mind Map Tentang Materi Sistem Peredaran Darah untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Handayani, Rini (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Literasi Sains terhadap Kompetensi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII SMPN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Isnaini, Jenny (2018) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup dan Benda untuk Peserta Didik Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Juliani, Mega (2018) Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Inkuiri Terstruktur tentang Materi Sistem Pencernaan pada Manusia untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Julianti, Dwi Putri (2018) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Peserta Didik SMP Kelas VII. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Lestari, Lasmi (2018) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Kingdom Plantae untuk Peserta Didik Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Murni, Mai (2018) Pengembangan Modul Berbasis Problem Solving pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Siswa Kelas VII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Rahmadayanti, Silvia (2018) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Power Point Dilengkapi Glosarium pada Materi Sistem Ekskresi Manusia untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Rosada, Nurul Amrina (2018) Pengembangan Modul Bermuatan Kecerdasan Komprehensif Tentang Materi Fungi untuk Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Sari, Annisa Duma (2018) Pengembangan Instrumen Assesmen Berbasis Literasi Sains Materi Gerak Makhluk Hidup, Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan untuk Siswa Kelas VIII SMP. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Sari, Cici Putri (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Predict Discuss Explain Observe Discuss Explain (PDEODE) Bermuatan Literasi Sains terhadap Kompetensi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMAN 1 2X11 Kayutanam. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Sari, Vina Widya (2018) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pendekatan Saintifik Tentang Materi Sistem Pencernaan Pada Manusia untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Sepriadi, Ilham and Sumarmin, Ramadhan and Fitri, Ramadani (2018) Pengembangan Media Animal Comic (Anicom) Berorientasi Pendekatan Kontekstual untuk Peserta Didik Kelas X. Bioeducation Journal, 2 (2). pp. 178-188. ISSN Print: 2354-8363 online: ISSN 2615-5451
Syafitri, Gita (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII pada Materi Sistem Gerak Manusia di SMPN 7 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Syofyati, Niggita (2018) Analisis Pemahaman Konsep Klasifikasi Makhluk Hidup Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Tambunan, Rahmaisyah (2018) Perbandingan Hasil Belajar IPA Siswa antara yang diberi Lembar Teka-teki Silang dan Kartu Pertanyaan dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share di SMPN 3 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Tinambunan, Fanni Syahuri (2018) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Pendekatan Saintifik tentang Materi Sistem Sirkulasi pada Manusia untuk SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Ulfah, Nof Pebry (2018) Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Bahan Ajar Sistem Reproduksi Manusia Berorientasi Promotif dan Preventif Kesehatan Reproduksi Remaja dengan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kompetensi Pengetahuan Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Ulya, Hardimen (2018) Pengembangan Modul Dilengkapi Ensiklopedia dan Glosarium Tentang Materi Kingdom Animalia untuk Siswa SMA/MA Kelas X. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Wahyuni, Tri Putri (2018) Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Ruang Lingkup Biologi untuk Peserta Didik Kelas X SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Yanti, Suci Rahmi (2018) Hubungan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi dan Sikap Mahasiswa Calon Guru Biologi pada Matakuliah Anatomi dan Fisiologi Manusia di Jurusan Biologi Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Yogica, Relsas and Fitri, Rahmadhani (2018) Analisis Kebutuhan Mahasiswa Terhadap Panduan Tertulis Penggunaan Perangkat Lunak di Universitas Negeri Padang. Jurnal Semesta Pendidikan IPA, 1 (2). pp. 19-25. ISSN 2598-1951
Zarmi, Hariyati (2018) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 11 Padang pada Materi Sistem Pernapasan Manusia. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Zuliani, Gona (2018) Identfikasi Kemampuan Metakognisi dan Hubungannya dengan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Biologi Semester Dua di Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Pariangan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Zuriyani, Winda (2018) Hubungan Kebiasaan Belajar dengan Kompetensi Belajar Ranah Kognitif IPA Peserta Didik Kelas VIII SMPN 25 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
