Items where Division is "Pendidikan Dasar-S2" and Year is 2016

A

Aslalita, Aslalita (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Berdasarkan Gaya Belajar Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Di Kelas III Gugus I Muaro Kabupaten Sijunjung. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

D

Desriyondra, Desriyondra (2016) Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Matematika dengan Lesson Study di Kelas V SD Gugus VI Kota Solok. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

E

Efendi, Rinja (2016) Pengaruh Motivasi Belajar dan Manajemen Kelas terhadap Hasil Belajar di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu Riau. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Erianti, Eti (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Gender Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV SDN 03 Pakan Kurai Kota Bukittinggi. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Ermawasni, Ermawasni (2016) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan Teknik Mind Map Melalui Model Kooperatif Tipe Learning Together (LT) di Kelas V SDN 12 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

F

Fatmawati, Kiki (2016) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas V SDN 149/VIII Muara Tebo. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Fontanela, Riri Amy (2016) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Pengurangan Bilangan Bulat Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik Indonesia di Kelas IV/B SD Negeri 04 Birugo Kota Bukittinggi. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

H

Hardesi, Irma Zurika (2016) Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (PBM) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 22 Kampung Parit Kabupaten Pasaman. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Hilman, Anton (2016) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Luas Segitiga Menggunakan Pendekatan Kontekstual di Kelas IV SDN 01 Ladang Cakiah Kota Bukittinggi. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

I

Idriyeni, Idriyeni (2016) Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Model Problem Based Learning untuk Siswa Kelas V SD. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Indrayeni, Indrayeni (2016) Pengembangan Lembar Kerja Siswa Matematika Berbasis Problem Solving di Kelas IV Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

L

Laspita, Romi (2016) Pengembangan Bahan Ajar IPA Berorientasi Pendekatan Keterampilan Proses Untuk Kelas IV Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

M

Marta, Eni (2016) Pengembangan Lembar Kerja Siswa pada Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Kelas V Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

N

Nanda, Oktri (2016) Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berbasis Discovery Learning di Kelas V Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Novid, Anhar Elvias (2016) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Penjumlahan Pecahan Penyebut Berbeda dengan Pendekatan Matematika Realistik di Kelas IV/A SD Negeri 13 Lubuk Alung Kabupaten Agam. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

P

Parlina, Laura (2016) Pengembangan Media Papan Flanel dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas II SD. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Prasrihamni, Mega (2016) Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Apresiasi Sastra Pantun Berbasis Pendekatan Somatis, Audiotorii, Visual, Intelektual (SAVI) di kelas IV Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

S

Sufrida, Yossy (2016) Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Berbasis Model Discovery Learning di Kelas III Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Suryani, Ade Irma (2016) Pengembangan Bahan Ajar Membaca Sekilas Berbasis Strategi Know Want to Know Learned (KWL) di Kelas V Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Syamputri, Sandi Trirahmi (2016) Pengaruh Model Student Team Achievement Division (STAD) dan Model Numbered Heads Together (NHT)Serta Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri Kecamatan Batipuh. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

W

Wulandari, Febria (2016) Pengaruh Pendekatan CTL Terhadap Pemahaman Matematika Siswa Kelas IV Berdasarkan Jenis Kelamin di SD Negeri Kota Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Y

Yenti, Yesni (2016) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tematik dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD di Kelas III SDN 08 Alahan Panjang Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.

Z

Zakiyanur, Zakiyanur (2016) Pengembangan Bahan Ajar Menulis Deskripsi dengan Media Gambar di Kelas IV Sekolah Dasar. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.