Items where Division is "Pendidikan Matematika-S1" and Year is 2022

A

Afriona, Wella (2022) Pengembangan Modul Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Alawia, Nur (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Program Linear Dua Variabel untuk Kelas XI SMA/MA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Aljura, Ahmad Naufal (2022) Analisis Kesalahan Peserta Didik Menjawab Soal Cerita Topik Polinomial Berdasarkan Newman’s Error Analysis dan Pemberian Scaffolding Berbantuan Geogebra di Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Bintan Timur. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amri, Fanny Elvi Mutiara (2022) Pengembangan LKPD Interaktif Menggunakan Liveworksheet Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Materi Persamaan Trigonometri untuk Kelas XI SMA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Amri, Ilham Wahyudi (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assited Individualization(TAI) Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Ayesha, Adellia (2022) Deskripsi Kesalahan Belajar Peserta Didik Berdasarkan Tahapan Kastolan pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di Kelas VIII SMP 11 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri padang.

Azura, Kintan Dwi Putri (2022) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Learning Cycle 5E pada Persamaan Garis Lurus untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP/MTs. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

E

Elvadiningsih, Siska (2022) Pengembangan E-Modul Menggunakan Flip PDF Profesional untuk Materi Bangun Ruang Sisi Datar pada Kelas VIII di SMPN 2 Kec. Akabiluru. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

F

Fadhila, Annisa (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Bonjol. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajriati, Rita (2022) Deskripsi Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik pada Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Kelas VIII SMPN 34 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fajriyati, Rahmadhani (2022) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan Konstruktivisme untuk Materi Aljabar Kelas VII SMP/MTs. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Fauziah, Zizi (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Solok. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Frawidana, Della (2022) Pembelajaran Matematika Berbasis Realistic Mathematics Education Berbantuan E-Modul untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 2 Sutera, Pesisir Selatan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

G

Gusmalia, Gusmalia (2022) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas Kelas XI MIPA SMA N 1 Gunung Tuleh. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

H

Haj, Syamsul (2022) Pengembangan E-Module Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) untuk Peserta Didik Kelas VII SMP/MTs. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Hummaira, Zakia Utari (2022) Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Hiliran Gumanti. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Husna, Mila Nurul (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 1 Lembah Gumanti. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

I

Ilham, Fadhli (2022) Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 6 Kota Solok. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Insyara, Rania (2022) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Kelas IX Di SMP Negeri 16 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

K

Kurniawan, Alwan (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MAS KUI Thawalib Putra Padang Panjang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

M

Marlina, Elfy (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 1 2x11 Enam Lingkung. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Mayani, Dwita Elfri (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Lubuk Sikaping. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Melinda, Fania (2022) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning dengan Bantuan Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

N

Nasution, Agiestina (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery Learning pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX SMPN 16 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurfazira, Nurfazira (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Sungai Limau. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Nurfazira, Nurfazira (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Sungai Limau. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

P

Pahdinol, Rahmika (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 X Koto Diatas. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Pahdinol, Rahmiko (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran KooperatifTipe Student Teams Achievement Divisions (STAD)terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta DidikKelas VIII SMP Negeri 2 X Koto Diatas. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Puri, Wiranti Hadista (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kolaboratif MURDER terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 1 2x11 Enam Lingkung. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Chyntia Ersa (2022) engaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Cycle 7E terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik kelas VIII SMPN 1 Lubuk Sikaping Tahun Pelajaran 2021/2022. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Putri, Yuliani Eka (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Payakumbuh. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

R

Rahmi, Yusfira (2022) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Kamang Magek. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Rizaldi, Rizaldi (2022) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VII SMPN 33 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

S

Salsabiila, Fina (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Kecamatan Payakumbuh. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Lesnida (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pendekatan Saintifik pada Pokok Bahasan Himpunan di Kelas VII SMP. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sari, Widya Flima (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 25 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sirait, Resa Perlia Anjalina (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Square (TPSq) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Silahisabungan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Sukma, Vanny Adisman (2022) Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VII di SMPN 3 Lubuk Basung Tahun Pelajaran 2021/2022. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Susanti, Yendri (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas XI IPA SMAN 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Syukriardi, Agung (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 7 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

U

Utami:, Febyola Putri (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 2 Bukit Sundi. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

W

Wahda, Aisya Wina (2022) Analisis Kesalahan Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 13 Padang dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Analisis Kesalahan Newman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wardani, Fitri Anisa (2022) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas XI MIPA SMAN 14 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Wendry, Rosa Pebrina (2022) Pengaruh Model Pembejaran Kooperatif Tipe Auditory, Intellectual, Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas X AKL SMK Negeri 3 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Y

Yulanda, Sisi (2022) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Rao Selatan. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Yulvira, Rahma (2022) Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas X MIPA SMAN 1 Lubuk Sikaping. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.