Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pendekatan Saintifik pada Pokok Bahasan Himpunan di Kelas VII SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk-bentuk klasifikasi emosi dalam novel Lelaki Harimau karya Eka Kurniawan; (2) faktor penyebab klasifikasi emosi dalam novel Lelaki Harimau karya Eka Kurniawan; dan (3) dampak klasifikasi emosi dalam novel Lelaki Harimau karya Eka Kurniawan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berbentuk kata, frasa, klausa atau kalimat yang berkaitan dengan permasalahan klasifikasi emosi di dalam novel. Sumber data penelitian ini adalah novel Lelaki Harimau karya Eka Kurniawan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu: (1) membaca dan memahami novel yang menjadi objek penelitian; (2) melakukan studi kepustakaan yang berhubungan dengan masalah penelitian; (3) mengidentifikasi tokoh; (4) menginventarisasi data ke dalam format inventarisasi. Teknik pengabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik penganalisisan data dilakukan dengan cara mengklasifikasikan data, menginterpretasikan data, mendeskripsikan data, serta membuat kesimpulan. Hasil penelitian yang ditemukan, yaitu: (1) bentuk klasifikasi emosi pada tokoh Margio meliputi konsep rasa bersalah, rasa bersalah yang dipendam, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, kebencian, dan cinta. Sedangkan pada tokoh Nuraeni meliputi konsep rasa bersalah, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, kebencian, dan cinta; (2) faktor penyebab klasifikasi emosi dalam novel dari sembilan faktor penyebab hanya di temukan tiga faktor pada dua tokoh utamanya yaitu makhluk biologis, sikap dan tingkah laku, serta situasi dan kondisi; (3) dampak klasifikasi emosi dalam novel dari lima dampak hanya ditemukan empat dampak pada tokoh Margio meliputi memperkuat semangat, melemahkan semangat, terganggu penyesuaian sosial, dan suasana emosional yang diterima individu semasa kecil. Sedangkan pada tokoh Nuraeni ditemukan tiga dampak yang meliputi memperkuat semangat, melemahkan semangat, dan terganggu penyesuaian sosial.Kurikulum yang diterapkan di sekolah saat ini adalah Kurikulum 2013 yang menghendaki penerapan pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran. Peserta didik dituntut berperan aktif dalam menemukan suatu konsep. Berdasarkan hasil wawancara dengan pendidik matematika di SMPN 2 Bukit Sundi, pembelajaran dengan pendekatan saintifik masih belum terlaksana dengan optimal. Hal ini disebabkan oleh peserta didik yang tidak terbiasa untuk belajar dengan menemukan konsep dan kurangnya bahan ajar yang mendukung pelaksanaan saintifik. Oleh sebab itu, lembar kerja peserta didik yang dikembangkan pada penelitian ini adalah LKPD berbasis pendekatan saintifik guna mendorong peranan aktif peserta didik dalam menemukan konsep serta mengembangkan kemampuan matematis lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis pendekatan saintifik yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model Plomp yang terdiri dari tiga tahap yaitu preliminary research, prototyping phase, dan assessment phase. Pada tahap preliminary research dilakukan analisis kebutuhan, analisis peserta didik, analisis kurikulum, dan analisis konsep. Tahap prototyping phase dengan merancang LKPD berbasis pendekatan saintifik yang terdiri dari prototype 1, prototype 2, dan prototype 3. Pada prototype 1 dilakukan self evaluation. Pada prototype 2 dilakukan dilakukan expert review untuk menguji validitas lembar kerja peserta didik. Pada prototype 3 dilakukan one to one evaluation kepada tiga orang peserta didik untuk melihat respon serta masukan terhadap lembar kerja peserta didik. Tahap assessment phase dilakukan small group evaluation kepada enam orang peserta didik untuk menguji praktikalitas lembar kerja peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan LKPD mempunyai tingkat validitas 84,12% dengan kategori sangat valid. Hasil penelitian juga menunjukkan LKPD mempunyai tingkat praktikalitas dengan kategori sangat praktis berdasarkan hasil analisis angket dan wawancara. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa LKPD berbasis pendekatan saintifik yang dihasilkan sudah valid dan praktis.