nalisis Kompetensi Profesional dan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2016 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. yang terdiri dari 119 Mahasiswa, sampel penelitian ini berjumlah 55 Mahasiswa. Data dikumpulkan dengan dokumentasi, dan Tes. Hasil penelitian ini menunjukkan: kompetensi profesional dan pedagogik mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi angkatan 2016 yang akan melaksanakan PLK dalam kategori “kurang” dan “cukup” kompetensi profesional terdiri dari menguasai materi stuktur konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif. Untuk kompetensi pedagogik terdiri dari Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik; Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan bidang pengembangan yang diampu; Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual; Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2016 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. yang terdiri dari 119 Mahasiswa, sampel penelitian ini berjumlah 55 Mahasiswa. Data dikumpulkan dengan dokumentasi, dan Tes. Hasil penelitian ini menunjukkan: kompetensi profesional dan pedagogik mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi angkatan 2016 yang akan melaksanakan PLK dalam kategori “kurang” dan “cukup” kompetensi profesional terdiri dari menguasai materi stuktur konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu, mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif. Untuk kompetensi pedagogik terdiri dari Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik; Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan bidang pengembangan yang diampu; Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual; Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran