Pengembangan Desain Pembelajaran Menggunakan Model ASSURE Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 3 Makanan Sehat Kelas V Sekolah Dasar

Penelitian ini menghasilkan desain pembelajaran tematik terpadu pada tema 3 kelas V SD. Penelitian ini menggunakan model ASSURE yang terdiri beberapa tahap yaitu: (1) analyze learner characteristics, (2) state objective, (3) select metohod, media and learning materials, (4) utilize materials, (5) require learner participation, (6) evaluation and revisi. Desain pembelajaran yang dihasilkan divalidasi oleh pakar ahli. Kevalidan isi desain pembelajaran terdapat pada tahap select method, media and materi. Uji coba dilakukan pada tahap utilize materials kepada peserta didik. Hasil pratikalitas terdapat pada keterlaksanaan RPP dan require learner participation.. Efektivitas dilakukan pada tahap evaluation yang dilihat dari hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kevalidan isi RPP memperoleh persentase 86% dalam kategori sangat valid. Praktikalitas desain pembelajaran dalam keterlaksanaan RPP memperoleh persentase keseluruhan yaitu 81%. Angket respon guru memperoleh persentase 92,5%. Angket respon peserta didik memperoleh persentase 88%. Hasil efektivitas belajar peserta didik dilihat pada hasil belajar. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil desain pembelajaran dinyatakan valid dan praktis