Pengembangan Modul Pembelajaran Administrasi Server Berbasis Web.

Berdasarkan pembelajaran sebelumnya pada mata pelajaran Administrasi Server pada SMKN 2 Padang, menunjukkan bahwa pembelajaran belum optimal. Tujuan dari modul pembelajaran ini adalah untuk menguji apakah modul berbasis Web dapat meningkatkan pembelajaran Administrasi Server menjadi lebih baik lagi. Model four-D pada Reseacrh and Development (R&D) telah diaplikasikan untuk mengembangkan program dan menguji efektivitas Modul Berbasis Web dalam pembelajaran Administrasi Server. Tahapannya terdiri dari define, design, develop, dan disseminate. Pengujian validitas dari modul pembelajaran berbasis Web menunjukkan bahwa modul pembelajaran tersebut valid dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil belajar siswa, efektifitas modul menunjukkan bahwa modul pembelajaran ini efektif. Berdasarkan respon guru-guru dan siswa, menunjukkan praktikalitas bahwa modul ini praktis dengan kategori tinggi. Berdasarkan analisis data, modul pembelajaran berbasis Web meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Administrasi Server secara signifikan. Berdasarkan hal ini dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran Berbasis Web dapat diaplikasikan dalam mengajar Administrasi Server pada kelas XI SMKN 2 Padang. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa modul pembelajaran Berbasis Web dapat dikembangkan dengan luas beserta pengembangan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini menyarankan bahwa penelitian yang sama dapat diaplikasikan pada pembelajaran lain untuk menguji efektifitas dari Modul pembelajaran berbasis Web.