Peningkatan Hasil Belajar Soal Cerita Kelipatan Persekutuan Terkecil dan Faktor Persekutuan Terbesar dengan Strategi Polya di Kelas IV SDN 23 Ampalu Kota Padang

Penelitian ini didasari oleh kurangnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah soal cerita kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar di kelas IV SDN 23 Ampalu Kota Padang, oleh karena itu peneliti menggunakan Strategi Polya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada soal cerita kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar dengan strategi Polya. Pendekatan yang di gunakan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian tindakan kelas yang meliputi empat tahap yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini di laksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN 23 Ampalu Kota Padang yang berjumlah 24 orang. Data penelitian ini berupa informasi tentang proses dan data hasil tindakan yang diperoleh dari hasil pengamatan dan hasil tes dengan menggunakan langkah- langkah strategi Polya yaitu memahami masalah, merencakan penyelesaian, pelaksanaan rencana penyelesaian dan memeriksa kembali proses dan hasil. Hasil penelitian dari perencanaan RPP siklus I pertemuan 1 71,43% (C); siklus I pertemuan 2 82,14% (B); siklus II pertemuan 1 89,29% (SB); dan silklus II pertemuan 2 96,43% (SB). Pelaksanaan aspek guru siklus I pertemuan 68,75% (C); siklus I pertemuan 2 81,25% (B); siklus II pertemuan 1 87,50% (B) dan siklus II pertemuan 2 93,75% (SB). Sedangkan dari aspek siswa siklus I pertemuan 1 62,50% (C); siklus I pertemuan 2 68,75% (C); siklus II pertemuan 1 87,50% (B); dan siklus II pertemuan 2 93,75% (SB). Hasil belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 73,78 (C); siklus I pertemuan 2 78,38 (C); siklus II pertemuan 1 83,57 (B); dan siklus II pertemuan 2 86,85 (B). Dapat disimpulkan dengan strategi Polya dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada soal cerita kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar di kelas IV SDN 23 Ampalu Kota Padang.