Hubungan antara Self-Efficacy Akademik dengan Kecemasan Mengikuti Ujian di SMA Negeri 8 Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan adanya siswa yang cemas mengikuti ujian, baik itu ujian tengah semester, ujian semester, ujian nasional, maupun ujian lainnya. Penyebab siswa cemas mengikuti ujian karena rendahnya self efficacy akademik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran self efficacy akademik, kecemasan mengikuti ujian, dan menguji hubungan antara self efficacy akademik dengan kecemasan mengikuti ujian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional. Populasi siswa kelas XI dan kelas XII di SMA Negeri 8 Padang yang berjumlah 502 orang. Jumlah sampel sebanyak 249 orang siswa, yang diperoleh dengan teknik Proportional Random Sampling. Data dikumpulkan dengan mengadministrasikan skala, dan dinalisis menggunakan persentase. Untuk melihat hubungan di antara kedua variabel, digunakan teknik rank order correlation melalui program statistik SPSS for windows release 20.0. Hasil penelitian mengungkapkan self efficacy akademik siswa berada pada kategori tinggi, kecemasan mengikuti ujian berada pada kategori sedang, dan tidak terdapat hubungan signifikan negatif antara self efficacy akademik dengan kecemasan mengikuti ujian. Besaran r hitung yaitu 0,314 berada pada taraf signifikansi 0,01. Oleh sebab itu, hipotesis yang telah dikemukakan sebelumnya tidak dapat diterima.