Hubungan antara Penerapan Metode Pengembangan Sosial dengan Kemampuan Bersosialisasi Anak PAUD di Kecamatan Nanggalo Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan bersosialisasi anak di beberapa PAUD di Kecamatan Nanggalo masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara penerapan metode pengembangan sosial dengan kemampuan bersosialisasi anak PAUD di Kecamatan Nanggalo Padang. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang merupakan bagian dari metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Sampel penelitian 31 orang pendidik PAUD. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan teknik analisis data dengan rumus persentase dan product moment. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pengembangan sosialisasi masih rendah. Kemampuan bersosialisasi anak juga masih rendah, dan terdapat hubungan yang sangat signifikan antara penerapan metode pengembangan sosialisasi dengan kemampuan bersosialisasi anak di Kecamatan Nanggalo, Padang dengan r hitung > r tabel baik taraf standar kesalahan 5% (0,355) maupun tingkat kebebasan 1% (0,456). Berdasarkan temuan penelitian dapat disarankan kepada pendidik untuk lebih meningkatkan pemberian metode dalam pembelajaran khususnya dalam menunjang kemampuan bersosialisasi anak PAUD di Kecamatan Nanggalo, Padang. Kepada lembaga PAUD agar lebih banyak memperhatikan perkembangan anak PAUD khususnya kemampuan anak dalam bersosialisasi.