Pengaruh Dorongan dari Dalam, Motif Sosial dan Faktor Emosional terhadap Minat Siswa Peminatan Matematika Ilmu Alam (MIA) Memilih Lintas Minat Ekonomi pada Kurikulum 2013 di SMA Negeri 10 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dorongan dari dalam, motif sosial dan faktor emosional terhadap minat siswa Peminatan Matematika Ilmu Alam (MIA) memilih lintas minat ekonomi pada kurikulum 2013 di SMA Negeri
10 Padang .Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas X SMA N 10 Padang. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Peminatan Matematika Ilmu Alam yang mengambil lintas minat ekonomi yang berjumlah 228 siswa. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah teknik purpose sampling dengan menggunakan test reliabilitas dan validitas Jumlah sampel sebanyak 70 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) dorongan dari dalam, motif social dan faktor emosional secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap minat
siswa Peminatan Matematika Ilmu Alam (MIA) memilih lintas minat ekonomi pada kurikulum 2013 di SMA Negeri 10 Padang, (2) dorongan dari dalam berpengaruh positif signifikan terhadap minat siswa Peminatan Matematika Ilmu Alam (MIA) memilih lintas minat ekonomi pada kurikulum 2013 di SMA Negeri 10 Padang (3) motif sosial berpengaruh positif tidak signifikan terhadap minat siswa Peminatan Matematika Ilmu Alam (MIA) memilih lintas minat ekonomi pada kurikulum 2013 di SMA Negeri 10 Padang, (4) faktor emosional berpengaruh positif tidak signifikan terhadap minat siswa
Peminatan Matematika Ilmu Alam (MIA) memilih lintas minat ekonomi pada kurikulum 2013 di SMA Negeri 10 Padang .