Pengaruh Bimbingan Belajar Motivasi Belajar dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Singkarak Kabupaten Solok.

Sari, Dian Puspita (2012) Pengaruh Bimbingan Belajar Motivasi Belajar dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Singkarak Kabupaten Solok. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_1_DIAN_PUSPITA_SARI_84761_1429_2012.pdf] Text
final_B1_1_DIAN_PUSPITA_SARI_84761_1429_2012.pdf

Download (927kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) Pengaruh bimbingan
belajar terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMA negeri 1 Singkarak
Kabupaten Solok, (2) Pengaruh bimbingan belajar dan motivasi belajar tehadap
Aktivitas belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Singkarak Kabupaten Solok, (3)
Pengaruh bimbingan belajar, motivasi belajar dan Aktivitas belajar terhadap hasil
belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Singkarak Kabupaten Solok.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan asosiatif. Populasi penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Singkarak Kabupaten Solok. Teknik
penarikan sampel dengan purposive non probability sampling dengan jumlah
sampel 71 orang siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis jalur
(Path analysis) dengan uji signifikansi uji T dan uji F sedangkan uji asumsi klasik
menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji homogenitas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bimbingan belajar berpengaruh
signifikan terhadap motivasi belajar (2) Secara bersama-sama bimbingan belajar
dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap Aktivitas belajar belajar,
namun secara parsial bimbingan belajar terdapat pengaruh signifikan terhadap
Aktivitas belajar sedangkan motivasi belajar tidak berpengaruh signifikan
terhadap aktivitas belajar (3) secara bersama-sama bimbingan belajar, motivasi
belajar dan aktivitas belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar, namun
secara parsial secara bersama-sama pada variabel bimbingan belajar, motivasi
belajar dan aktivitas belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada seluruh staf pengajar
(guru) SMA Negeri 1 Singkarak Kabupaten Solok untuk lebih meningkatkan
pemberian bimbingan dan bantuan baik berupa arahan maupun perhatian kepada
siswa agar hasil belajar siswa dapat lebih ditingkatkan lagi, dan untuk seluruh
siswa kelas X SMA Negeri 1 Singkarak Kabupaten Solok untuk lebih terbimbing
dalam belajar dan lebih meningkatkan motivasi belajar dan aktivitas belajar
supaya hasil belajar dapat tercapai sesuai dengan yang diinginkan

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Luky, Auzar
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Zulfahmi, Zulfahmi
UNSPECIFIED
Corrector
Evanita, Susi
UNSPECIFIED
Corrector
Susanti, Dessi
UNSPECIFIED
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi-S1
Depositing User: Sri Yulianti S.IP
Date Deposited: 13 Feb 2026 07:47
Last Modified: 13 Feb 2026 07:47
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/37782

Actions (login required)

View Item
View Item