Perbandingan Motivasi Belajar Siswa dan Siswi dalam Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di SMK Dhuafa Nusantara Padang

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan di lapangan, ternyata masih rendahnya motivasi siswa dan siswi dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMK Dhuafa Nusantara Padang Kota Padang. Banyak faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan tersebut diantaranya adalah faktor motivasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi siswa dan siswi dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMK Dhuafa Nusantara Padang Kota Padang. Jenis penelitian adalah deskriptive. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa dan siswi SMK Dhuafa Nusantara Padang Kota Padang yang berjumlah sebanyak 248 orang. Sampel diambil dengan teknik random sampling, dengan demikian jumlah sampel adalah sebanyak 25 orang. Jenis data dalam penelitian yaitu data primer, data yang dikumpulkan langsung oleh peneliti dengan mengajukan angket kepada siswa dan siswi. Sedangkan data skunder, data diambil dari arsip dokumentasi siswa dan siswi dari Tata Usaha Sekolah. Selanjutnya data dianalisis dengan persentase dengan menggunakan skor nilai ideal. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa veriabel motivasi intrinsik Motivasi intrinsik siswa dan siswi di SMK Dhuafa Nusantara Padang Kota Padang diperoleh tingkat capaian sebesar 84,70%, berada klasifikasi “Baik”. sedangan motivasi ekstrinsik siswa dan siswi di SMK Dhuafa Nusantara Padang Kota Padang diperoleh tingkat capaian sebesar capaian 83,07%, berada klasifikasi “Baik”.