Pengaruh Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FE UNP

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap(1) pengaruh Pemanfaatan
Internet sebagai Sumber Belajar dan motivasi belajarterhadap hasil belajar
Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FE UNP. (2) pengaruh Pemanfaatan Internet
sebagai Sumber Belajar terhadap hasil belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
FE UNP, (3) pengaruh motivasi belajarterhadap hasil belajar Mahasiswa
Pendidikan Ekonomi FE UNP. Jenis penelitian ini adalah deskriptif asosiatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa pendidikan ekonomi tahun masuk
2011-2013. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik
proportional random sampling. Jumlah sampel sebanyak 163orang. Instrumen
penelitian yang digunakan adalah angket. Sebelum digunakan untuk memperoleh
data, angket diuji validitas dan relibialitasnya. Teknik analisis data yang
digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis regresi berganda. Untuk menguji
hipotesis digunakan uji F dan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pemanfaatan Internet sebagai
Sumber Belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan
terhadap hasil belajar mahasiswa, (2) Pemanfaatan Internet sebagai Sumber
Belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa (3) motivasi
belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada mahasiswa agar lebih giat
belajar dan dapat meningkatkan hasil belajarnya serta selalu memantau
perkembangan yang terjadi agar tidak ketinggalan informasi yang dapat memacu
semangatnya dalam belajar terutama dalam hal memanfaatkan fasilitas internet
sebagai sumber belajar guna mendukung proses pembelajaran