Ardila, Elit (2014) Pengaruh Teknik Search, Rewrite, and Test (SRT) terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kota Solok. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_1_ELIT_ARDILA_15709_2558_2014.pdf
Download (727kB)
Abstract
Berdasarkan permasalahan yang ditemukan, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VII SMPN 2 Kota Solok sebelum menggunakan teknik SRT. Kedua, mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VII SMPN 2 Kota Solok sesudah menggunakan teknik SRT. Ketiga, mendeskripsikan perbedaan yang signifikan antara kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VII SMPN 2 Kota Solok sebelum dengan sesudah menggunakan teknik SRT. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 2 Kota Solok yang berjumlah 416 orang. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa di kelas VII.2 yang berjumlah 36 orang. Sumber data dari penelitian ini adalah teks eksposisi berupa tes objektif. Data penelitian ini adalah skor hasil tes kemampuan membaca pemahaman sebelum menggunakan teknik SRT dan sesudah menggunakan teknik SRT siswa kelas VII SMPN 2 Kota Solok. Instrumen penelitian ini adalah tes objektif dengan pilihan jawaban (A, B, C, dan D). Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Solok menggunakan teknik SRT berada pada kualifikasi Baik (B) dengan nilai rata-rata 79,20. Kedua, kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Solok sebelum menggunakan teknik SRT berada pada kualifikasi Cukup (C) dengan nilai rata-rata 63,40. Ketiga, berdasarkan uji hipotesis disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan tekik SRT terhadap kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Solok nilai t i hitung >t (3,34>1,68). Dengan kata lain, kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Solok sesudah menggunakan SRT lebih baik dibandingkan sebelum menggunakan teknik SRT.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Basri, Irfani UNSPECIFIED Thesis advisor Abdurahman, Abdurahman UNSPECIFIED Corrector Atmazaki, Atmazaki UNSPECIFIED Corrector Arief, Ermawati UNSPECIFIED Corrector Nursaid, Nursaid UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Search Rewrite Test, membaca pemahaman, teks eksposisi, keterampilan membaca, SMP Negeri 2 Kota Solok, kelas VII |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology D History General and Old World > DS Asia L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-S1 |
| Depositing User: | Perpustakaan dan Penerbitan UNP |
| Date Deposited: | 10 Feb 2026 10:10 |
| Last Modified: | 10 Feb 2026 10:10 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/37316 |
