Analisis tentang Profil Guru Geografi SMA di Kota Padang Provinsi Sumatera Barat

Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis profil guru geografi SMA di Kota Padang, yang dimaksud adalah 1)identitas umum guru,2) pengembangan diri, 3) publikasi ilmiah dan 4) karya inovatif. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi seluruh guru geografi Kota Padang dan sampel diambil keseluruhan. Sumber data berupa data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data 1) observasi 2) angket 3) dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik presentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan 1) identitas umum guru geografi yang terdiri dari pangkat/golongan mayoritas bergolongan IVA (56,52%), jenjang pendidikan terakhir mayoritas S1 (85,29%), perguruan tinggi asal mayoritas UNP (70,59%), lama mengajar 31-35 tahun (29,42%), status kepegawaian mayoritas PNS (63,24%), tahun sertifikasi mayoritas tahun 2008 (31,42%). 2) Pengembangan diri guru yang terdiri dari pendidikan pasca sertifikasi dengan persentase (8,57%), guru yang mengikuti pelatihan tahun 2014– 2019 (30,88%), kegiatan seminar sebagai narasumber (2,94%), kegiatan lokakarya (2,94%). 3) Publikasi ilmiah guru berdasarkan hasil laporan penelitian dibidang pendidikan (2,94%), berdasarkan tulisan ilmiah (1,47%). 4)Karya inovatif guru (0%). Maka kualitas guru geografi di Kota Padang masih rendah. Upaya dalam mengatasi masalah ini yaitu pemerintah lebih menyediakan pelatihan yang berkaitan dengan publikasi ilmiah dan karya inovatif, untuk meningkatkan profesional guru geografi Kota Padang dan guru aktif dalam kegiatan pengembangan diri.