Pengembangan Video Pembelajaran Gerak dan Lagu untuk Meningkatkan Fisik Motorik Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Adzkia III Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan fisik motorik belum
maksimal,tujuan yang hendak dicapai dalam upaya pengembanganVideo
pembelajaran gerak dan lagu yang akan menghasilkan Video pembelajaran gerak
dan lagu untuk meningkatkan fisik motorik anak usia dini. Video pembelajaran
gerak dan lagu yang valid, praktis, dan efektif.Jenis Penelitian ini adalah
penelitian pengembangan. Penelitian ini menggunakan model 4-D ( Four D
Model) yang terdiri dari empat tahap yaitu meliputi 4 tahap yaitu: tahap
pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan
penyebaran (disseminate). Data penelitian dari uji validitas diperoleh melalui
lembar validitas Video pembelajran gerak dan lagu. Data kepraktisan diperoleh
melalui lembar terlaksananya RPPH, penilaian respon guru dan penilaian respon
anak. Keefektifan dilihat dari aktivitas siswa, penilaian proses dan penilaian hasil.
Berdasarkan uji validitas diperoleh data bahwa persentase rata-rata Video
pembelajaran bahan ajar dari validator adalah 86,22% dengan kategori sangat
valid. Hasil uji praktikalitas dari terlaksananya RPPH diperoleh 94,33% dengan
kategori sangat baik. Efektivitas bahan ajar dilihat dari aktivitas anak, diperoleh
rata-rata persentase 96,02% dengan kategori sangat aktif. Dari penilaian harian
yang dilakukan terlihat hasil belajar anak cendrung meningkat. Berdasarkan hasil
tersebut, dapat disimpulkan bahan Video pembelajaran gerak dan lagu yang
dikembangkan dapat dinyatakan valid, praktis dan efektif.