Hubungan Kemampuan Adaptasi di Lingkungan Perguruan Tinggi dengan Hasil Belajar Mahasiswa Baru di Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan, mengolah, menganalisis, dan
membahas data tentang hubungan kemampuan adaptasi lingkungan di perguruan
tinggi dengan hasil belajar mahasiswa baru Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu
Sosial Universitas Negeri Padang.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi
pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan geografi, fakultas ilmu
sosial, universitas negeri padang sebanyak 115 orang dan sampel dalam penelitian
ini adalah sebanyak 53 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
adalah berupa angket. Analisis data digunakan dengan dua cara yaitu: (1) analisis
deskriptif, dan (2) analisis inferensial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan kemampuan adaptasi
lingkungan sosial dengan hasil belajar mahasiswa jurusan geografi, fakultas ilmu
sosial, universitas negeri padang adalah sangat signifikan dengan kontribusi
sebesar 24,50%, hubungan kemampuan adaptasi lingkungan fisik dengan hasil
belajar mahasiswa jurusan geografi, fakultas ilmu sosial, universitas negeri
padang adalah sangat signifikan dengan kontribusi sebesar 24,70%, dan hubungan
kemampuan adaptasi lingkungan sosial dan fisik di perguruan tinggi secara
bersama-sama terhadap hasil belajar mahasiswa baru Jurusan Geografi, Fakultas
Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang adalah sangat signifikan dengan kontribusi
sebesar 34,50%. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa kemapuan
adaptasi lingkungan sosial dan fisik adalah faktor penting yang dapat
mempengaruhi hasil belajar mahasiswa baru Jurusan Geografi, Fakultas Ilmu
Sosial Universitas Negeri Padang.
Berdasarkan hasil penelitian ini penulis menyarankan kepada mahasiswa
baru untuk memperhatikan cara beradapatasi dengan lingkungan di perguruan
tinggi