Peranan Permainan Kecil terhadap Motivasi Siswa dalam Belajar Penjasorkes di SD Negeri 56 Anak Air Kecamatan Koto Tangah Kota Padang

Masalah  penelitian  tidak/kurang  termotivasi  nya  siswa  untuk  mengikuti pembelajaran  penjasorkes  ,tujuan  penelitian  dari  ini  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana peranan  permainan  kecil  terhadap  pembelajaran  penjasorkes,  hal  ini  muncul karena  selama ini  cendrung  siswa  tidak  termotivasi  terhadap  pembelajaran  penjasorkes,  sehingga  siswa mendapatkan  kesegaran  jasmani  dalam  mengikuti  pembelajaran.  Jenis  penelitian  ini  adalah deskriptif. Waktu penelitian ini dimulai pada bulan desember 2010. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  siswa  SD  Negeri  56  Anak  Air  Kecamatan Koto  Tangah  Padang  kelas  I  – VI  terdiri  dari  11  lokal  yang  berjumlah  370  orang  siswa  yang terdiri  dari  189  siswa  putra  dan  181  siswa  putri,  penarikan  sampel  dilakukan  dengan mengambil  secara  teknik  proposif  sampling,  yaitu  dengan  mengambil  sampel  secara  khusus sebanyak  15%  dari  jumlah  populasi  yang  ada  dengan  jumlah  56  orang  siswa,  intrumen  yang dipakai  dalam pengambilan  data  adalah  angket  atau  kuesioner  dengan  menggunakan  skala Guttman.  Dianalisis  dengan  menggunakan  rumus  distribusi  frekuensi  dalam  bentuk persentase. Dari  analisis  data  yang  diperoleh  data  sebagai  berikut  :  variabel  peranan  permaian kecil  terhadap  motivasi  siswa  dalam  pembelajaran  penjasorkes  dari  30  pertanyaan  yang diajukan  tingkat  pencapaian  responden  mencapai  65,  05%  dari temuan  tersebut  dapat diambil  kesimpulan  bahwa  tingkat  capaian  peranan  permainan  kecil  terhadap  motivasi  siswa di SD Negeri 56 Anak Kecamatan Koto Tangah Padang dikategorikan cukup.