Pelaksanaan Permainan Kecil dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di SD Negeri 02 Talawi Hilir Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa terhadap pelaksanaan modifikasi permainan kecil, hal ini muncul karena selama ini siswa cenderung tidak termotivasi terhadap pelajaran Penjasorkes, sehingga siswa tidak mendapatkan kesegaran jasmani dalam mengikuti pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Januari 2011. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SDN 02 Talawi Hilir kec. Talawi Kota sawahlunto kelas IV dan kelas V yang berjumlah 47 orang, terdiri dari 22 orang putra, dan 25 orang putri. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling, yaitu dengan mengambil secara keseluruhan dari populasi, jadi sampel berjumlah 47 orang responden. Instrumen yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah Angket atau kuesioner dengan menggunakan skala Guttmant. Data dianalisis dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: variabel model modifikasi dari 20 pertanyaan yang diajukan tingkat capaian responden mencapai 71%. Dari temuan tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa Tingkat capaian pelaksanaan model modifikasi permainan kecil pada proses pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di SDN 02 Talawi Hilir kec. Talawi Kota sawahlunto dikategorikan cukup.