Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Ekonomi melalui Bahan Ajar Brosur di Kelas X.5 SMA Negeri 1 Baso Agam

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar Ekonomi dengan menggunakan bahan ajar brosur di kelas X SMA Negeri 1 Baso Agam. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X 5 5 yang berjumlah sebanyak 31 orang yang terdiri dari 17 orang laki-laki dan 14 orang perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi yang digunakan untuk melihat perubahan aktivitas belajar siswa melalui aktivitas belajar siswa pada siklus I, siklus II, dan siklus III. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan persentase aktivitas belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Baso Agam dengan menggunakan brosur sangat menggembirakan. Persentase aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 53,45%, siklus II sebesar 69,10% dan siklus III sebesar 85,94%. Rata-rata dari persentase aktivitas siswa dari ketiga siklus yaitu 70,29%. Hal ini dikarenakan dalam pelaksanaan penelitian diterapkan metode ceramah dengan bahan ajar brosur yang menuntut siswa untuk aktif, pemberian reward berupa nilai poin dan punishment berupa hukuman. 5 Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan bahan ajar brosur dapat meningkatkan aktivitas belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Baso Agam. Oleh karena itu, disarankan kepada guru agar dalam pelaksanaan pembelajaran diterapkan bahan ajar brosur kepada siswa untuk meningkatkan keaktifan siswa dan perlunya intonai suara yang jelas dalam menyajikan materi pelajaran, sehingga penerapan bahan ajar brosur dapat terlaksana dengan baik.