Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 5 Lintau Buo

Akibat dari adanya masalah yang belum teratasiyaitu rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran seni tari di SMP N 5 lintau Buo pada pertangahan semester II tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK)yang dilaksanakan dalam 2 siklus, siklus I terdiri dari 3 kali pertemuan dan siklus II terdiri dari 2 kali pertemuan, dengan melibatkan 1 orang peneliti yaitu guru kesenian dan 2 orang observer sebgai subyek dalam penelitian siswa kelas VII alat pengumpulan data yang yang digunakan adalah lembar observasi , pergolahan data digunakan secara teknik persetase untuk melihat kecendrungan kegiatan siswa selama kegiatan pembelajaran. 3 Hasil analisis data tentang motivasi menun jukkan bahwa pada sikllus ke II terjadi peningkatan persentase siswa dengan indicator keseriusan62%% pada siklus pertama menjadi 88,5% pada siklus kedua, pada ineikator bertanya 59% pada siklus pertama menjadi 77,5% pada siklus kedua, untuk indikator perhatian 74,3%menjadi 93% pada siklus ke dua. Dan pada peningkatan hasil belajar seni tari Panen dengan indikator hafal gerak 51,6% pada siklus I menjadi 97,5% pada siklus II, pada indikator ketepatan gerak dengan musik 39,3% pada siklus I menjadi 96,5% pada siklus ke II, pada indicator ekspresi 17,3% pada siklus I menjadi 54% pada siklus II. Dengan demikian penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran seni tari dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran seni tari di kelas VII 3 SMP N 5 Lintau Buo.