Pengembangan Handout dalam Mata Pelajaran PKn di SMP Negeri I Lembah Gumanti.

Rendahya aktivitas dan motivasi siswa kelas IX SMPN salah satunya disebabkan oleh kurangnya ketersedian sumber belajar yang efektif. Penyajian materi pada buku teks belum mampu meningkatkan aktivitas dan motivasi belajar siswa, Selain itu, guru juga belum mempunyai bahan ajar PKn yang praktis digunakan dan mudah dipahami oleh siswa .Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan Handout pendidikan karakter dalam mata pelajaran PKn di SMP Negeri I Lembah Gumanti. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yaitu mengembangkan handout pada materi Globalisasi. Perancangan prototype didasarkan pada hasil analisis pendahuluan yang meliputi: (1) wawancara dengan teman sejawat; (2) menganalisis buku teks PKn; (3) menganalisis silabus; dan (4) mengkaji literature tentang handout. Prototype divalidasi oleh ahli yang terdiri dari dosen dan guru PKn.Validasi ahli meliputi validitas isi dan validitas konstruk. Revisi dilakukan berdasarkan saran dari validator. Setelah divalidasi, handout PKn diujicobakan pada kelompok kecil dan dilakukan revisi berdasarkan masukan. Handout PKn dujicobakan di kelas untuk melihat praktikalitas. Uji praktikalitas handout PKn dilakukan melalui observasi pembelajaran di kelas dan wawancara dengan siswa. Efektifitas handout yang diamati hanya sampai pada aktivitas dan motivasi belajar siswa.Ujiefektifitas dilakukan dengan observasi aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran PKn. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi, lembar observasi. Data yang diperoleh pada penelitian ini dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa handout PKn yang dirancang sangat valid. Handout telah praktis berdasarkan hasil observasi pelaksanaan pembelajaran. Handout juga telah afektif karena telah mampu meningkatkan aktivitas siswa. Secara umum, handout ini valid, praktis, dan efektif untuk digunakan pada pembelajaran PKn dengan materi Globalisasi. Handout PKn juga dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi globalisasi.