Pengaruh Persepsi Siswa tentang Profesi Guru dan Prestasi Belajar terhadap Minat menjadi Guru Siswa RSBI: Studi pada Negeri 3 Bukittinggi

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh persepsi siswatentang profesi guru terhadap minat menjadi guru, (2) Pengaruh prestasi belajarterhadap minat menjadi guru.Jenis penelitian ini adalahdeskriptif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalahsiswa SMA Negeri 3 Bukittinggi yang terdaftar pada tahun ajaran 2012/2013 yangberjumlah 659 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara proportionalrandom samplingdengan jumlah sampel 87 orang. Teknik analisis data yangdigunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Untuk mengujihipotesis digunakan Uji F dan Uji t.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yangsignifikan antara persepsi siswa tentang profesi guruterhadap minat menjadi gurusiswa SMA Negeri 3 Bukittinggidengan nilai sig.0,004 < α = 0,05yangmembuktikan bahwa hipotesis diterima, (2) terdapat pengaruh yang signifikanantara prestasi belajar terhadap minat menjadi gurusiswa SMA Negeri 3Bukittinggidengan nilai sig.0,012 < α = 0,05yang membuktikan bahwa hipotesisditerima.Berdasarkan hasil penelitian diatas, untuk meningkatkan minat menjadiguru siswa SMA Negeri 3 Bukittinggi diharapkan kepada siswa untuk mempunyaipandangan yang positif tentang profesi guru agar keinginan siswa untuk menjadiguru dapat meningkat. Dan juga dengan prestasi belajar yang dimiliki siswa yangtinggi dapat membuat siswa memilih profesi guru sebagai pekerjaannya di masadepan agar dapat menjadi guru yang berkualitas.