Pengaruh Cara Belajar, Sikap Belajar dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMAN 1 Batang Anai.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap(1) pengaruh cara belajar, sikap belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI IPS SMA N 1 Batang Anai. (2) pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA N 1 Batang Anai, (3) pengaruh sikap belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas kelas XI IPS SMA N 1 Batang Anai, (4) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI IPS SMA N 1 Batang Anai.Jenis penelitian ini adalah deskriptif asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA N 1 Batang Anai yang berjumlah 197 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik proportional random sampling. Jumlah sampel sebanyak 67orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Sebelum digunakan untuk memperoleh data, angket diuji validitas dan relibialitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis regresi berganda. Untuk menguji hipotesis digunakan uji F dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) cara belajar, sikap belajar, motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, (2) cara belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (3) sikap belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, (4) motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada guru agar memberikan penguatan materi ajar sehingga dapat menghasilkan hasil belajar yang baik, dengan demikian siswa akan lebih percaya diri lagi dalam mengikuti ujian, dan guru diharapkan agar memperhatikan tingkah laku dan cara mengajar dikelas, serta mendorong siswa untuk lebih termotivasi lagi untuk belajar. Selain itu diharapkan kepada siswa agar memperbaiki cara mengikuti ujian dengan melakukan perbaikan sebelum ujian, memahami soal, dan memeriksa kembali jawaban ujian, selain itu siswa hendaknya menunjukkan sikap belajar yang positif terhadap guru dan mata pelajaran Ekonomi, dan meningkatkan motivasi belajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar.