Tinjauan Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar Negeri 125 Kabupaten Tebo Kelas IV dan V

Masalah dalam penelitian ini berawal dari hasil observasi peneliti yaitu dalam
proses teori maupun praktik pembelajaran Penjasorkes, keterampilan motorik siswa
Sekolah Dasar Negeri 125 Kabupaten Tebo Kelas IV dan V tidak berjalan maksimal,
hal ini terlihat saat pembelajaran Penjasorkes. Penelitian ini bertujuan untuk melihat
Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar Negeri 125 Kabupaten Tebo Kelas IV
dan V.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi pada penelitian
ini adalah siswa Sekolah Dasar Negeri 125 Kabupaten Tebo Kelas IV dan V Tahun
Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 27 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan
Sampling Jenuh, maka sampel berjumlah 27 orang siswa. Setelah data didapat, maka
teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan tabulasi frekwensi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tinjauan Keterampilan Motorik
Siswa Putra Sekolah Dasar Negeri 125 Kabupaten Tebo Kelas IV dan V tergolong
pada kategori sedang, 2) Tinjauan Keterampilan Motorik Siswa Putri Sekolah Dasar
Negeri 125 Kabupaten Tebo Kelas IV dan V tergolong pada kategori sedang, 3)
Tinjauan Keterampilan Motorik Keseluruhan Siswa Sekolah Dasar Negeri 125
Kabupaten Tebo Kelas IV dan V tergolong pada kategori sedang.