Upaya Pengembangan Pengembangan Bahasa Anak melalui Permainan Panggung Sandiwara Boneka di TK ABA Padang Kajai Kabupaten Padang Pariaman.

Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan di TK ABA Padang Kajai Kabupaten Padang Pariaman. Tujuanpenelitian ini adalah Upaya Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak MelaluiPermainan Panggung Sandiwara Boneka.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Apakah pembelajaran melaluipanggung sandiwara boneka dapat meningkatkan pengembangan bahasa anak di TKABA Padang Kajai Kabupaten Padang Pariaman, 2) Kemampuan anak dalambercerita dengan menggunakan panggung sandiwara boneka di TK ABA Padang KajaiKabupaten Padang Pariaman, 3) Kemampuan anak berkomunikasi secara lisan denganlingkungannya di TK ABA Padang Kajai Kabupaten Padang Pariaman Pada Penelitianini metode yang digunakan adalah Praktek Langsung.Populasi penelitian ini adalah anak kelompok B2 TK ABA Padang KajaiKabupaten Padang Pariaman yang berjumlah 15 orang, yang terdiri dari 10 perempuandan 5 laki-laki. Data yang diperoleh dari penelitian ini diperoleh dari hasilobservasi/pengamatan kegiatan anak selama melakukan Permainan PanggungSandiwara Boneka dilihat dari sebelum tindakan sampai pada siklus II adalah 11%,sebelum tindakan setelah siklus I 46,6 % dan 84,4 % setelah siklus II.Kemampuan bahasa anak mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklusII, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan permainanpanggung sandiwara boneka dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak di TK ABAPadang Kajai Kabupaten Padang Pariaman