Penerapaan Reinforcement Positif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Anak Tunarungu (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SLB Fan Redha Padang).

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah anak tunarungu yang memilikimotivasi yang rendah untuk belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahuipelaksanaan penerapan reinforcement untuk meningkatkan motivasi belajarmatematika anak tunarungu di SLB Fan Redha, serta untuk mengetahui apakahpenerapan reinforcement positif dapat meningkatkan motivasi belajar matematikaanak tunarungu di SLB Fan Redha.Disain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas kolaborasi(Classroom Action Research). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gurumenerapkan reinforcement positif untuk meningkatkan motivasi belajar matematikaanak tunarungu dengan jenis reinforcement positif yang bervariasi disesuaikandengan kondisi dan karakteristik siswa. Reinforcement positif yang diterapkan dapatmeningkatkan motivasi belajar matematika siswa tunarungu kelas II SLB Fan RedhaPadang.Disarankan kepada guru anak tunarungu sebaiknya guru menerapkanreinforcement positif dengan bervariasi sesuai dengan kondisi dan karakteristiksiswa. Saran untuk peneliti berikutnya melaksanakan penelitian dengan pendekatanyang lebih ilmiah tentang masalah reinforcement dan motivasi belajar siswatunarungu.