Usaha Guru dalam Menerapkan Tata Cara Berbusana ke Sekolah pada Siswa Jurusan Tatabusana di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Pekanbaru

Penelitian ini bersifat deskriptifkualitatif yang bertujuan untuk mengetahui
bagaimana usaha guru dalam menegakkan disiplin berpakaian pada siswa jurusan tata
busana di smk n 3 pekanbaru.
Sebagai responden dalam penelitian ini adalah guru SMKN 3 Pekanbaru
wali kelas I, II, III Jurusan Tata Busana. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini berupa data yang bersifat verbal dan non verbal, melalui percakapan,
Tanya jawab atau wawancara dengan mencatat. Alat pengumpulan data yang penulis
pakai dalam pengumpulan data tidak dipisahkan dengan teknik pengumpulan data
pada penelitian kualitatif. Data yang di peroleh dari sumber data melalui observasi,
wawancara, dan di dukung dengan dokumentasi.Teknik analisa data menurut Suharmi
Arikinto 1993:71 mengemukakan bahwa terhadap data yang bersifat kualitatif yang di
gambarkan dengan kata-kata atau kalimat, dipisah-pisahkan menurut kategori untuk
memperoleh kesimpulan.
Hasil penelitian adalah dengan menggunakan pedoman wawancara yang
terdiri dari beberapa item pertanyaan yang dilakukan terhadap 4 responden yaitu 3
orang guru wali kelas I,II,III, jurusan tata busana satu orang wakil kepala sekolah,
adapun yang menjadi indikator adalah guru. Namun data yang diperoleh yaitu (1)
pendidikan meliputi memberi pengarahan seperti, menegur, memberi penjelasan,
memberi sanksi atau hukuman jika siswa tersebut melanggarnya. (2) Penghargaan
seperti, memeberi pujian terhadap anak yang berpakaian sesuai peraturan kemudian
memeberikan nilai plus kepada anak atau siswa. (3) Hukuman seperti, memberi
perinngatan I, Peringatan II mseperti mengancam siswa tersebut atau di gunting
bajunya, Peringatan III seperti menyerahkan kepada guru BP untuk menindak lanjuti
siswa tersebut.