Pengaruh Disiplin Belajar dan Kepercayaan Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS MAN di Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis: (1) Pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar (2) pengaruh
kepercayaan diri terhadap hasil belajar, (3) pengaruh disiplin belajar dan
kepercayaan diri secara bersama-sama terhadap hasil belajar.
Penelitian ini merupakan ex post facto. Populasi yang digunakan dalam
penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS MAN di Kota Padang dengan jumlah 352
Sisw. Besarnya sampel ditentukan dengan rumus Slovin dan tenik proportional
random sampling diperoleh187 siswa sebagai sampel penelitian. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam angket penelitian ini menggunakan
angket dan dokumentasi. Uji validitas instrumen menggunakan rumus product
moment dan uji reabilitas menggunakan rumus coefficient alpha. Uji prasyarat
digunakan dengan uji normalitas , uji heterokedastisitas, dan uji multikolonieritas.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisisis regresi berganda.
Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui: (1) Disiplin belajar berpengaruh
positif dan signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS MAN di
Kota Padan, (2) Kepercayaan diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil
belajar ekonomi siswa kelas XI IPS MAN di Kota Padang, (3) Disiplin belajar dan
kepercayaan diri secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap
hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS MAN di Kota Padang.