Penerapan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Adzkia II Padang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan yang dihadapi di lapanganyaitu belum diterapkan pendidikan karakter anak usia dini secara maksimal.Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendiskripsikan penerapan pendidikan karakteranak usia dini di Taman Kanak-kanak Adzkia II Padang.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptifdengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Taman Kanak-kanakAdzkia II Padang. Informan/ responden adalah guru Taman Kanak-kanak AdzkiaII Padang kelas B saja. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukanmelalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperolehdideskripsikan sesuai dengan realitanya dan apa adanya. Analisis data dalampenelitian ini dilakukan dalam bentuk deskripsi yaitu berupa kata-kata dan teknikpengabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasilpenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter anak usia dinidi Taman Kanak-kanak Adzkia II Padang terlaksana dengan baik. Perencanaanpendidikan karakter anak usia Taman Kanak-kanak Adzkia II padang berawal daritim kurikulum dan Kepala Sekolah membuat sebaran tema, didalam sebaran tematerdapat nilai-nilai karakter yang akan di tanamkan dan dikembangkan pada anaksoleh dan solehah, selanjutnya sebaran tema ini dijadikan acuan dalam pembuatanRKM dan RKH. Metode pendidikan karakter anak usia dini yang di terapkan diTaman Kanak-kanak Adzkia II padang yaitu metode keteladanan, pembiasaan,bercerita dan karyawisata. Media pendidikan karakter anak usia dini yang diterapkan di Taman Kanak-kanak Adzkia II padang yaitu buku cerita kisah Rasuldan sahabat dan sahabiah di zaman Rasul. Penilaian perkembangan karakter anakdi Taman Kanak-kanak Adzkia II padang dengan cara melalui observasi setiaphari dan setiap akhir tema. Bentuk penilaiannya bintang 3 anak-anak berkembangsangat baik, bintang 2 berkembang sesuai harapan dan bintang 1 belum adapeningkatan masih sama dengan hari kemaren