Perbedaan Pemahaman Membaca Siswa Sekolah Dasar di Kota Bukittingggi Ditinjau dari Jenis Kelamin.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahamanmembaca siswa dibukittinggi ditinjau dari perbedaan jenis kelamin. Desainpenelitian ini adalah kuantitatif inferensial, dengan populasi penelitian yaitu siswakelas tinggi (4,5, dan 6) SD Kota Bukittinggi. Sampel penelitian berjumlah 98orang dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan denganmenggunakan alat ukur tes pemahaman membaca dikembangkan oleh Yosi Molina,S.Psi., M.Psi., Psikolog dan Duryati S.Psi., M.A yang mengacu pada aspek dari Fletcher,Lyon, & Barnes berjumlah 24 soal. Teknis analisis data yang digunakan adalah uji beda ttest. Hasil penelitian didapatkan nilai p=0,891 (p>0,05) dan nilai t sebesar 0,137signifikan pada taraf 0.05, yang berarti tidak terdapat perbedaan pemahaman membacasiswa yang signifikan dari jenis kelamin.