Hubungan Keterlibatan Berorganisasi dan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya sebagian mahasiswa yang masih beranggapan bahwa ikut terlibat dalam organisasi sebagai penghambat dalam menyelesaikan tugas kuliah dan menggangu aktifitas perkuliahan, serta masih sedikit mahasiswa yang mengasah kemampuan berpikir kritis saat belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan keterlibatan berorganisasi dan kemampuan berpikir kritis dengan prestasi akademik mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga angkatan 2016 dan 2017 yang terlibat dalam organisasi mahasiswa dilingkungan UNP berjumlah 128 orang. Sampel dalam penelitian ini di ambil dengan teknik proportional random sampling berjumlah 56 orang. Teknik pengumpulan data untuk keterlibatan berorganisasi dan kemampuan berpikir kritis menggunakan angket yang disusun dengan teknik Skala Likert. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan korelasional. Hasil penelitian menunjukan bahwa Keterlibatan Berorganisasi memiliki hubungan positif dan signifikan dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP berada dalam kategori cukup kuat sebesar 0,560. Kemampuan Berpikir Kritis memiliki hubungan positif dan signifikan dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP berada dalam kategori cukup kuat sebesar 0,592. Keterlibatan berorganisasi dan Kemampuan Berpikir Kritis memiliki hubungan positif dan signifikan dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP berada dalam kategori kuat sebesar 0,691.