Hubungan Keterlibatan Berorganisasi dan Kemampuan Berpikir Kritis dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya sebagian mahasiswa yang masih
beranggapan bahwa ikut terlibat dalam organisasi sebagai penghambat dalam
menyelesaikan tugas kuliah dan menggangu aktifitas perkuliahan, serta masih
sedikit mahasiswa yang mengasah kemampuan berpikir kritis saat belajar. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan keterlibatan berorganisasi
dan kemampuan berpikir kritis dengan prestasi akademik mahasiswa Ilmu
Kesejahteraan Keluarga FPP UNP.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah
seluruh mahasiswa jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga angkatan 2016 dan 2017
yang terlibat dalam organisasi mahasiswa dilingkungan UNP berjumlah 128
orang. Sampel dalam penelitian ini di ambil dengan teknik proportional random
sampling berjumlah 56 orang. Teknik pengumpulan data untuk keterlibatan
berorganisasi dan kemampuan berpikir kritis menggunakan angket yang disusun
dengan teknik Skala Likert. Analisis data yang digunakan adalah analisis
deskriptif dan korelasional.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Keterlibatan Berorganisasi memiliki
hubungan positif dan signifikan dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu
Kesejahteraan Keluarga FPP UNP berada dalam kategori cukup kuat sebesar
0,560. Kemampuan Berpikir Kritis memiliki hubungan positif dan signifikan
dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP
berada dalam kategori cukup kuat sebesar 0,592. Keterlibatan berorganisasi dan
Kemampuan Berpikir Kritis memiliki hubungan positif dan signifikan dengan
Prestasi Akademik Mahasiswa Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP berada
dalam kategori kuat sebesar 0,691.